推薦部編版道德與法治二上我愛我們班教學設(shè)計

1、?我愛我們班?教學設(shè)計教學目標：通過班級生活體驗與班級故事,初步樹立班級的集體生活觀念,萌發(fā)集體 歸屬感和集體榮譽感,喜歡班級生活.教學重難點：1 .體會班集體的溫暖,感受集體對個人成長的幫助,進而對集體產(chǎn)生歸屬 感、責任感.2 .樹立正確的集體榮譽觀,關(guān)注事件背后的努力與付出,懂得一個理解、 包容、向上的班集體比名次更重要.教學準備：平日里班集體一起學習、游戲的照片、音頻、視頻制成課件.教學時間：1課時教學過程：一、教師談話導入同學們,一年前我們組建了一個大家庭,這個大家庭就是我們的班集體.你愛我們的班集體嗎今天這節(jié)課我們就圍繞 “我愛我們班來開展活動師: 板書課題在班集體中學習生活的這段時

2、間里,你們快樂嗎現(xiàn)在就讓我們來體驗這 份快樂吧.二、我們一起來游戲：木頭人.指名學一學木頭人,介紹游戲規(guī)那么,教師帶著學生熟悉游 戲口令.指名來演示這個活動,再分小組游戲,活動后交流活動感受.我們的快樂不僅來自一起玩游戲,在一起學習也會讓我們感到開心.聽兩 段錄音,說一說聽了錄音后是怎樣的感覺同學們還能想到我們一起進行的活動嗎交流.出示圖片,師小結(jié)：是呀,一起朗讀、一起做游戲,一起都讓我們感 受到在班集體中生活的快樂.板書：快樂三、班級生活快樂多1 .在這些快樂的班級活動,你有哪些美好的記憶,能不能和我們分享出 示圖片：如春游、大掃除、運動會領(lǐng)獎,相機采訪領(lǐng)獎的同學,當時你是什么 心情出示跳舞

3、照片,我們在做什么齊跳集體舞,說說自己的活動感受.2 .師小結(jié)：大家說了這么多,看來,班級生活的快樂真多呀！板書：多四、團結(jié)友愛的同學們在這樣快樂的班級里,是不是有很多團結(jié)友愛、讓人溫暖的故事呢讓我 們一起來聽聽吧.看視屏.我們班還有這樣的同學,誰來夸夸他分小組交流,全班交流.師：聽了剛剛那么多讓人溫暖的故事,老師發(fā)現(xiàn)我們班有愛心的人可真多, 讓我們?yōu)樗c個贊.從故事中,你們覺得同學之間應該怎么相處呢板書：團結(jié)友愛教師小結(jié)：我們班這么多團結(jié)友愛的同學,老師真為我們二1班感到驕傲,讓我們?yōu)樽约旱陌嗉夵c個贊！五、我為班級點個贊1 .出示兩星,說一說它們是怎么得來的師：是呀,班級的榮譽離不開全體同學的努力,只要大家齊心協(xié)力,我們 的班級會更棒！2 .我們班還有哪些做得好的,我們來夸一夸.3 .看做清潔的圖片,大家在干什么你做了什么4 .出示接力賽的圖片,問圖中班上參賽的同學,盡管努力跑依然落后了,當時心里怎么想的出示獎狀,為什么我們比賽輸了,學校依然給我們發(fā)了 “運 動會精神文明與最正確組織獎的獎狀呢不僅這樣,在障礙賽跑中,同學們齊心協(xié)力,發(fā)揮出了最好的水平,最終 獲得了低年組障礙賽跑第一名的好成績.一年來,同學們個個爭當文明小使者,六一時,班級被評為了優(yōu)秀雛鷹中隊聽到這個好消息時興不興奮,為什么.小結(jié)：由于有了每個同學的努力,大家團結(jié)友愛,不斷進步,我們的班級也越來越優(yōu)秀.板書