2020人教版八年級物理下冊期末提優(yōu)復習練習：第12章 簡單機械

1、第12章 簡單機械1.升國旗的旗桿上裝有定滑輪，這是為了（）A省力 B省功 C省距離 D改變施力方向 2如圖所示，園藝工人正在修剪樹枝。剪斷較粗的樹枝時，園藝工人應當讓樹枝盡量（）A遠離剪刀軸以增大動力臂，達到省力的目的B遠離剪刀軸以減小動力臂，達到省距離的目的C靠近剪刀軸以減小阻力臂，達到省力的目的D靠近剪刀軸以增大阻力臂，達到省距離的目的 3如圖，這款圖釘來自于一個初中生的創(chuàng)意，翹起部分為我們預留下施力空間。當拔起圖釘時，將圖釘看作杠桿，其支點為（）AA點BB點CC點DD點 4.如圖所示，用F=10N的力，拉著物體在地面上做勻速運動，則物體與地面間的摩擦力是（ ） A10N B20N C3

2、0N D無法確定 5俗話說“雞蛋碰石頭自不量力”，從物理學角度看（）A石頭對雞蛋的作用力更大 B先有石頭對雞蛋的作用力 C雞蛋對石頭的沒有作用力 D石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力 6一根輕質杠桿兩端分別掛著質量不等的兩鐵塊，如圖所示，此時杠桿靜止。若將鐵塊1浸沒于水中，同時將鐵塊2浸沒于酒精中，則下列說法正確是（）（水1.0×103kg/m3，酒精0.8×103kg/m3）A杠桿仍然平衡B左端下沉，右端上升C左端上升，右端下沉D無法確定 7如圖所示，在大小為500N的拉力F作用下，滑輪組在2s內將800N的重物勻速提升了1m，不計繩重和摩擦，則在此過程中，下列說法正確的

3、是（）A繩子自由端移動速度為0.5m/sB動滑輪的重為200NC滑輪組的機械效率是62.5%D若用該滑輪組提升所受重力更小的物體，該裝置的機械效率會提高 8.如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中（   ） A. 拉力F做了150J的功      B. 拉力F做了300J的功      C. 重力做了600J的功    

4、;   D. 重力做了1200J的功 9建筑工人用如圖所示的滑輪組，在4s內將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中，所用的拉力大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍在此過程中下列說法正確的是（  ）A繩子自由端沿水平方向移動了6 mB物體受到的拉力為750NC拉力F的功率為750WD滑輪組的機械效率為80% 10如圖，用一始終與斜面平行的推力F把物體從底部勻速推到斜面頂端，若物體的質量為m，斜面的長為L，傾角為，則下列說法正確的是（）A重力G做功WmgLB物體一共受到兩個力的作用C物體受到的合力為零D斜面的傾角越大，推力F

5、越小 11.如圖所示是汽車起重機，其中AB組成滑輪組（結構如示意圖），C桿伸縮可改變吊臂的長短，D桿伸縮可改變吊臂與水平面的角度，O為吊臂的轉動軸，裝在E里的電動機牽引鋼絲繩，利用滑輪組提升重物，H為在車身外側增加的支柱，F(xiàn)為吊臂頂端受到豎直向下的力。下列有關汽車起重機的敘述中錯誤的是（ ） A滑輪組中A滑輪用于改變力的方向B當C桿伸長時吊臂對D桿的壓力將變大C當D桿伸長時力F的力臂將變小DH的作用是工作時以防翻車和避免輪胎受到的壓力過大 12如圖所示的裝置中，均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上，懸線一端繞過某定滑輪，另一端套在木棒上使木棒保持水平，現(xiàn)使線套逐漸向右移動，但始終保持木棒水平，則懸線

6、上的拉力（棒和懸線均足夠長）（  ） A逐漸變小                  B逐漸變大     C先逐漸變大，后又變小   D先逐漸變小，后又變大 13姚錦煜同學進入初三后非常努力，也非常愛思考，一次他研究水桶的構造時，不小心將水桶弄掉進水里，在他打撈時桶里帶些水。下列所述中屬于有用功的是（）A把桶中水提高所做的功B把桶提高做的功C提桶和桶中的水做的

7、功D手對繩子拉力做的功 14.下面是日常生活中有關事例的描述，其中不正確的是（  ）A. 水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大B. 高壓鍋能使食物很快煮熟是因為提高了水的沸點C. 刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓強D. 鳥能在空中滑翔是由于受到浮力的原因 15如圖1所示，建筑工人用滑輪組提升重為285N的水泥桶，動滑輪重為15N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中，水泥桶上升的高度h隨時間t變化的關系如圖2所示由此可知（） A水泥桶勻速上升的速度為3m/sB010s內建筑工人對繩的拉力做的功為900

8、JC08s內建筑工人對水泥桶做的功為684JD建筑工人對繩的拉力的功率為30W 16定滑輪的實質是 ，使用它時 省力， 改變力的方向，（真“能”或“不能”）；而動滑輪的實質是 ，使用它時 省力，但要 距離。 17用如圖所示的滑輪組勻速向左拉動重為100N的物體A， 所用拉力F為10N(不計滑輪和繩重及滑輪與繩之間的摩擦)，則A受到地面對它的摩擦力大小是_N，方向向_(填“左”或右”) 18如圖所示的簡單機械是由固定的斜面和滑輪組成的。若斜面的長L與斜面高h的比值為2，整個機械的效率為80%，則使用該機械將重物沿斜面緩慢拉上的過程中，作用力F與重物所受重力G的之比為 。 19.在水平地面上，用5

9、0N的拉力沿水平方向拉著重為100N的小車前進了0.5m，在這個過程中，拉力做的功是_J，重力做的功是_J。 20如圖中，物體A重50N，物體B重30N，物體A在物體B的作用下向右做勻速直線運動如果在物體A上加一個水平向左的力F2拉動物體A，使物體B以0.1m/s的速度勻速上升，2s內拉力F2所做的功是_J（滑輪和繩子的重以及繩子與滑輪之間的摩擦均不計） 21支點為O的輕質杠桿（每格長度相同）原處于水平靜止，現(xiàn)同時施加兩個力F1F2，其中力F2（圖中沒有畫出）的作用點在A點，杠桿仍保持水平靜止。（1）在圖中畫出F1的力臂l1（2）在圖中大致畫出F2（所用的力最?。┑氖疽鈭D：比較大?。篎1 F2

10、（選填“”“”或“”），判斷依據是： 。 22小明發(fā)現(xiàn)，沿斜坡向上拉物體時，斜坡越陡，所需拉力越大，那么斜面的機械效率是不是越大呢？為了研究斜面的機械效率與哪些因素有關，小明設計了如下實驗裝置，并用同一塊木板做了三次實驗，數據記錄如表格所示：實驗次數斜面的傾斜程度物塊重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m機械效率1較緩100.15.012較陡100.36.7145%3最陡100.58.4160%（1）實驗前要理解有用功總功和額外功的概念，其中總功是指拉力所做的功，而拉力除了要克服物體重力做功外，還需要克服摩擦阻力做功，根據上述概念可知，測量斜面機械效率時的機械效率的表達式是 （用表

11、格中的字母表示）；（2）在計算出第一次的機械效率之后，綜合分析三次實驗的數據可以得到的結論是： ；（3）根據“W總W有+W額”的關系可以計算出第1次實驗中物體所受的摩擦力為 N。 23學習了簡單機械后，小明了解到斜面也是一種機械，于是他想探究這種機械的特點(1)小明用彈簧測力計測木塊的重力，如圖a所示，測量時應讓木塊保持_狀態(tài)，并依據_條件得出木塊重力的大小等于彈簧測力計的示數。(2)他將木塊放在如圖b所示的斜面上，并用彈簧測力計沿斜面_向上拉木塊，收集到下表中的實驗數據：比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時_(選選填“能”或“不能”)省力；斜面長度相同時，斜面高度越小越_(選填

12、“省力”或“費力”)；實驗時，可以通過移動木塊A來改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向_(選填“左”或“右”)移；請舉出應用斜面的一種實例：_（寫出一種即可）斜面傾斜程度木塊重力G/N斜面高度h/m斜面長S/m沿斜面拉力F/ N較緩50.212較陡50.312.6最陡50.413.2 24工人師傅要將質量100kg的木箱搬到1.5m高的車廂里，他將一塊5m長的長板擱在地面與車廂之間構成斜面，然后站在車上用400N的拉力在10s內將物體從斜面底端勻速拉到車廂里，如圖所示，（g=10N/kg）求：（1）工人所做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）斜面的機械效率 答案1. D 2 C 3 D 4. C 5 D 6 C 7 B 8. B   9 D 10C 11. A 12D 13B 14. D 15BC 16 等臂杠桿 動力臂是阻力臂兩倍的杠 桿 費 17 30，右；    1