幼兒園近期工作總結(jié)

1、精品文檔幼兒園近期工作總結(jié)2016 年度期末幼兒園個(gè)人工作總結(jié)2016 年度期末幼兒園個(gè)人工作總結(jié)我們班共 33 名幼兒但是僅僅 1 位老師 , 我沒有怠泄，為了叫孩子們?cè)谄D苦的條件下享受“努力優(yōu)越的現(xiàn)代幼兒 生活”，我盡力開設(shè)科目有 : 開心識(shí)字、常識(shí) , 語言 , 操作數(shù) 學(xué), 音樂, 美術(shù), 舞蹈等等 !時(shí)間飛逝，不知不覺中，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期馬就要過去了?；仡欉@學(xué)期，剛來幼兒園的時(shí)候, 還有好多2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)13 / 14不情愿，感覺在幼兒園簡(jiǎn)直就是毀了自己的知識(shí)，干什么都 沒有精神，現(xiàn)在我終于體會(huì)到了自己的價(jià)值所在面是我把這學(xué)期的工作做

2、簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。本學(xué)期 , 感覺自己工作做的不到位 ,衛(wèi)生 ,管理等等 ! 希望在以后的日子里可以倪補(bǔ)自己的不足 , 把工作做好 , 積極 配合好園長(zhǎng)工作 , ，在以后我會(huì)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)， 每周按時(shí)參加升旗儀式， 不缺勤， 熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又 育人。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中, 我認(rèn)真研究教材，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。并利用本土特色結(jié)合幼兒實(shí)際和興趣開展“特色鄉(xiāng)村課程”注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，課時(shí)注重幼兒主動(dòng)

3、性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維 , 注重綜合能力的培養(yǎng) , 有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒 的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性 , 在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)， 保證教學(xué)質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的意見 , 及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 努力探索適合自己的教學(xué)模式。5、注重教育理論的學(xué)習(xí) , 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中, 做到學(xué)有所用 . 。一學(xué)期來 , 我在學(xué)校開了兩次 公開課，通過開公開課 , 使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小 班，因小朋友年齡小，自理能力比較

4、差，所以家長(zhǎng)都比較緊 張、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。所以我會(huì)經(jīng)常 跟家長(zhǎng)溝通 !這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理 解，使關(guān)系更密切。如有意見和建議，請(qǐng)當(dāng)面和老師交流， 以免造成誤解。6. 關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué)，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣，不會(huì)要求孩子死記硬背兒歌故事，但這并不意味著什么都不教，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天 中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng) 不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們 的工作。不一定就能學(xué)會(huì)，孩子會(huì)有內(nèi)化的過程。在主題教學(xué)活動(dòng)本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小

5、。在工作中我享受到收獲的喜悅，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲 的同時(shí)，我也會(huì)對(duì)所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好！ 最后, 為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán) 境，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感，告訴他們要愛護(hù)小動(dòng)物 為了豐富孩子們的戶外活動(dòng)， 可以做一些體育器械， 如沙包、 飛盤、墊子、風(fēng)車等。 以后 我會(huì)更加努力做好工作 !幼兒園工作總結(jié) 本學(xué)期，在上級(jí)主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我園不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、 務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，我中心幼兒園不僅贏得了社會(huì)、家長(zhǎng) 良好的聲譽(yù)而且還受

6、到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。具體總結(jié) 如下：、加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施現(xiàn)代化。為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、美麗、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，先后投十九萬多元 用于創(chuàng)建工作，使園容園貌、硬件設(shè)施在原有的基礎(chǔ)上有了 較大的改善。1、完善設(shè)施 良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園本著安全第一的原則，利用暑期、節(jié)假日， 先后對(duì)場(chǎng)地、圍墻等進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新。幼兒廁所里安上 擋板、水沖廁所的改建、新建幼兒流動(dòng)水盥洗室。幼兒離園 后，安裝了紫外線消毒燈進(jìn)行消毒， 每個(gè)活動(dòng)室配有消毒柜， 為幼兒的一巾一杯進(jìn)行消毒。保證了各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生安 全。幼兒園周邊環(huán)

7、境得到了進(jìn)一步的改善，我園資金薄弱的情況下，為四所幼兒園，添置了 12 臺(tái)電腦，幼兒活動(dòng)室 配置了適合幼兒身高的桌椅、保溫桶、一巾一杯、移動(dòng)磁力 黑板、五柜一架、三機(jī)一琴等電教設(shè)備。幼兒閱讀書籍人均十冊(cè)以上，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書刊 400冊(cè)以上訂閱報(bào)刊雜志 5 種以上，活動(dòng)室配有適合幼 兒便于操作的玩具 16 種以上。近期為每所幼兒園添置閱讀 教材和圖書 400 多冊(cè)價(jià)近兩萬元。教師們利用節(jié)假日自制玩 具上千件園內(nèi)設(shè)置了沙坑、嬉水池、飼養(yǎng)角、種植區(qū)等。富了孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡最大可能來滿足他們探索和求知 的欲望。2、優(yōu)化環(huán)境。環(huán)境不僅對(duì)幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)施素質(zhì)教育的手段之

8、一。暑期開學(xué)，我們對(duì)幼兒 園的每一處都進(jìn)行了精心的布置和綠化。利用每一個(gè)空間和 角落創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境?；顒?dòng)室的每一個(gè)空間和角落 里，都有幼兒參與設(shè)計(jì)并布置的作品， 活動(dòng)室設(shè)置的閱讀角、 氣象角、音樂角、巧手吧、科學(xué)角、小舞臺(tái)、娃娃家等，讓 幼兒的日?；顒?dòng)變得豐富多彩。這些小空間中，孩子們無拘 無束，他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中做，做中有收獲。二、加強(qiáng)科學(xué)管理，努力提高辦園水平。內(nèi)在的管理是幼兒發(fā)展的靈魂，是提高保教質(zhì)量的重要保證。實(shí)施“以人為本”的管理模式，通過科學(xué)化、規(guī)范 化、民主化的管理，從根本上調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性提高保 教質(zhì)量。1、強(qiáng)化目標(biāo)管理，推進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程。目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是振奮劑，

9、幼教事業(yè)的發(fā)展，不僅是滿足社會(huì)與家長(zhǎng)的需要，更是幼兒園自身發(fā)展與生存的 需要。引導(dǎo)教師牢固樹立憂患意識(shí)，今天不努力，明天努力 找工作，懂得不進(jìn)則退的道理，全體幼兒教師在了解重要性 后都以主人翁的態(tài)度滿腔熱情地投入到工作中去，并以樂觀 的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。2、創(chuàng)新管理理念，強(qiáng)化民主管理。新時(shí)期的幼教管理模式就是人性化的管理，以人為本，我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性 化的管理模式。第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參 與到管理中來。 如：幼兒園的工作任務(wù)， 園內(nèi)的大事、 熱點(diǎn)、 難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵(lì)大 家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬

10、業(yè)精 神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。第二，用賞識(shí)的眼光看待 每一個(gè)教師，使他們充滿自信。形成積極向上的氛圍。日常 工作中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì)，贊美使大 家看到了自身的價(jià)值，贊美促進(jìn)了良好人際關(guān)系的發(fā)展，贊 美使幼兒園更具戰(zhàn)斗力。3、優(yōu)化師資組合。為了促使教師快速成長(zhǎng)，我們采取了一系列的措施。是加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，組織工作未滿2年的教師與老教 師拜師結(jié)對(duì)幫教。二是積極組織教師參加教育局組織的各類 公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。三是提 供舞臺(tái)讓青年教師展示自我。本學(xué)年我園曾四次邀請(qǐng)二幼教師和局領(lǐng)導(dǎo)來園聽課、指導(dǎo)工作，對(duì)幼兒園的具體工作進(jìn)行具體的評(píng)析。這樣不僅為教師爭(zhēng)

11、取 到了展示自我的機(jī)會(huì)，而且還大大提高了的業(yè)務(wù)水平，大家 都受益非淺。四是鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高文化素養(yǎng)。園已有五名教師獲?？茖W(xué)歷， 本科在讀三名教師。 通過學(xué)習(xí)， 教師們的文化水平有了較大的提高，大家積極撰寫論文和活 動(dòng)設(shè)計(jì)。本學(xué)期，每位教師都參加了教育局和中心學(xué)校組織 的論文評(píng)選活動(dòng)。我園劉曉苗、杜辰等 12 名教師的文章獲 市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。、樹立良好社會(huì)形象，提高幼兒園知名度。綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭、必須密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。1、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期各班繼續(xù)做好家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)講座等工作，制定嚴(yán) 格的工作程序，使各項(xiàng)工作

12、更嚴(yán)謹(jǐn)、更規(guī)范。這里談到的成 功經(jīng)驗(yàn)就是在暑期，幼兒教師為了使那些適齡兒童入園學(xué) 習(xí)，三五個(gè)教師結(jié)隊(duì)到農(nóng)村的大集做宣傳，暑期里愿意為家 長(zhǎng)帶孩子等等，確實(shí)很令人滿意。今年我們利用農(nóng)村廟會(huì)時(shí) 間向家長(zhǎng)發(fā)放材料上千份，加大宣傳力度。2、重視家園的互動(dòng)性。本學(xué)期我們采用座談、書面等形式聽取家長(zhǎng)意見，盡量滿足家長(zhǎng)的合理要求，同時(shí)讓家長(zhǎng) 成為管理的一分子，如“六一”親子活動(dòng)賽時(shí)，擔(dān)任評(píng)委的 就是家委會(huì)成員，擔(dān)任攝影的也是幼兒的家長(zhǎng)。除此之外，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)來園參觀了幼兒體操表演；家長(zhǎng)開放日活動(dòng) ?我們還積極利用家長(zhǎng)資源，以促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展：如中班一名在派出所工 作的家長(zhǎng)主動(dòng)提出帶孩子參觀派出所；我們還通

13、過園外宣傳 櫥窗、宣傳資料等途徑，主動(dòng)宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo)、計(jì) 劃、取得的成就等，提高幼兒園的聲譽(yù)，樹立良好形象。四、做好幼兒園安全保護(hù)工作。安全工作只有責(zé)任與義務(wù)，說不上成績(jī)。本學(xué)期對(duì)甲流工作認(rèn)真細(xì)致，多次召開家長(zhǎng)會(huì)。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中深 切地熟悉到存在的困難、不足與面臨的巨大壓力，我們將不 遺余力地從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己， 大力消除各種安全隱患，努力營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境。幼兒園工作取得了一點(diǎn)的進(jìn)步，但是，我們離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求的還有一定的距離。全體教師會(huì)倍加努力工作，爭(zhēng)取 更大的進(jìn)步。幼兒園安全工作總結(jié) 幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒

14、的健康放在 工作的首位?！薄耙獮橛變禾峁┙】?、豐富的學(xué)習(xí)和生活活 動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全 保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。”可見安全工作的重要性。在這學(xué)期里，我們班針對(duì)園所幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安 全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育， 看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開 教室， 家長(zhǎng)們滿意的表情， 我們感到非常欣慰。 現(xiàn)總結(jié)如下：、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室 的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用 不到的插座的地方盡量用玩

15、具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手 觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提 醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼 兒拿不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具擺放在教 師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物 品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[ 放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)。注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、避免自身 傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源 于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從 點(diǎn)一滴開始努力，

16、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力， 加強(qiáng)防范意識(shí)， 讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安 全。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們希望做到井然 有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。為確保上下樓的安全， 教育幼兒做到不推拉、 不跳臺(tái)階。級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友。教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀

17、。教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119 緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼 叫求救，最大限度地消除不安全因素。、家園溝通，確保幼兒園外安全。本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還 對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并 核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地 成長(zhǎng)。武漢市青山區(qū)小太陽藝術(shù)幼兒園2016-7-10安全工作匯報(bào)工作匯報(bào)安全伴我在幼園，我把安

18、全帶回家”本學(xué)期我園直將這句安全口號(hào)植根于每一位教師、幼兒園和家長(zhǎng)心中 在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在園長(zhǎng)的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我們每一位 小太陽的工作人員時(shí)刻提高警惕，努力做到：認(rèn)真、踏實(shí)、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ネ瓿擅恳惶斓墓ぷ?，本學(xué)期我做到：一學(xué)期幼兒人 身無重大傷害事故；食品安全合格沒有食物中毒事件發(fā)生； 電器及消防工作在安全控制下正常運(yùn)行，消毒防御工作細(xì)致 到位本學(xué)期沒有出現(xiàn)大規(guī)模傳染性疾病。接下來我就本學(xué)期 我園工作人員的具體工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)：、明確職責(zé)，建立安全管理體系幼兒園成立了“創(chuàng)平安幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，兩位副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，在人員配備不足的情況下，各部 門抽調(diào)骨干教師以及門衛(wèi)為安

19、全小組成員；各部門分工明 確：園長(zhǎng)徐麗負(fù)責(zé)全園的安全工作，兩位副園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)日 常安全工作檢查、維修。田春紅、余慶老師負(fù)責(zé)日常教育教 學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)及節(jié)假日的安全工作，膳管會(huì)則有楊桂華 老師負(fù)責(zé)食堂食品的安全工作，門衛(wèi)張喜俊和丁師傅嚴(yán)把門 衛(wèi)關(guān)。二、建立健全各項(xiàng)制度1. 我園根據(jù)實(shí)際情況制定了如下安全制度：幼兒晨檢制度、門房出入制度 、消防制度 、幼兒保健制度 、傳染病預(yù)防及報(bào)告制度 、食堂采購制度等等。工作 我們以各項(xiàng)制度為藍(lán)本嚴(yán)格執(zhí)行，園領(lǐng)導(dǎo)定期考評(píng)。2. 建立完善的安全應(yīng)急預(yù)案， 如消防應(yīng)急預(yù)案 、傳染病暴發(fā)應(yīng)急預(yù)案 、防踩踏預(yù)案 、食物中毒應(yīng)急預(yù)案 等等，本學(xué)期 4 月我園將區(qū)消防站

20、的工作人員請(qǐng)進(jìn)來給老師 生了一堂生動(dòng)難忘的消防課 4 月中旬園長(zhǎng)組織園部幼兒 和教職工實(shí)際演練消防逃生，創(chuàng)造環(huán)境使每一位師生都身臨 其境久久難忘。三、制度在前，執(zhí)行在中，獎(jiǎng)勵(lì)在后為避免制度一大堆，執(zhí)行如流水的現(xiàn)象的發(fā)生，我園專設(shè)一項(xiàng)“安全基金”每月考核，獎(jiǎng)勵(lì)那些全月無重大安全事 這么以來老師們的安全意識(shí)就更加強(qiáng)烈了，大家都得認(rèn)真工 作，哪里有孩子哪里有有老師關(guān)切的目光。故和投訴的班級(jí)，月底兌現(xiàn)安全班級(jí)每位員工獎(jiǎng)勵(lì)50 元。四、物品損壞，危險(xiǎn)因素，第一時(shí)間上報(bào) 每天我們領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)去各班和廚房巡查多次，發(fā)現(xiàn)安全隱患和聽到反饋存在的問題都會(huì)第一時(shí)間反應(yīng)到園長(zhǎng)那，并 對(duì)存在的危險(xiǎn)物品和不安全的因素下“停用和限期整改維 修的”指令，堅(jiān)決不能使用。直到解除危險(xiǎn)源確定為安全狀 態(tài)方可使用。在維修人員的名單中我們積極納取賢才，專業(yè) 電工、社區(qū)電工、教師工家的兼職電工全是我園的好電工。五、專項(xiàng)資金創(chuàng)建硬件設(shè)施 幼兒園大門、操場(chǎng)、教室、走道、廚房架設(shè)時(shí)時(shí)視頻監(jiān)控，全面直接的觀察到幼兒園的全日生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景。發(fā)現(xiàn) 問題及時(shí)記錄，立刻處理，會(huì)上學(xué)習(xí)。視頻監(jiān)控的安裝大大 提高了幼園的工作效率，關(guān)鍵是對(duì)突然發(fā)生的重大事件可以 做到時(shí)間的可追溯性，如一次一位家長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間慌慌張張的來辦公室說