研究生個人總結研二_第1頁
研究生個人總結研二_第2頁
研究生個人總結研二_第3頁
研究生個人總結研二_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、For personal use only in study and research; not for commercialuseFor personal use only in study and research; not for commercialuse研究生個人總結時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我的研究生生活已過去大半,回首過去的一年多的研究生生活,我有過 付出、有過收獲、有過歡笑、也有過困惑,學習與生活中的點點滴滴,見證了我的青春,也 必將是我未來生活與工作的堅實基礎和強大動力。總結過去,才能更好地奔向未來。此時, 我針對自己在過去一年多的思想表現(xiàn)、課程學習、科研能力、社會實踐、論文研究、身心素

2、 質(zhì)等方面的表現(xiàn)情況進行總結,希望能總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足,為今后的學習與生活能夠進行 得更好而做好充分準備。首先是思想政治表現(xiàn)。作為一名學生黨員,進入研究生階段的學習后,我努力保持著黨 員的先進性,及時學習黨的先進思想,關注國家的時事政治,學習廉政教育、“四個全面”、“十八大”等等,努力讓自己保持較高的思想政治覺悟。我時刻警戒自己以黨員的標準嚴格 要求自己,在研究生生活中積極參加黨組織的各種活動,如黨組織生活會、思想交流等,我 相信,只有我自己以身作則、嚴格要求自己,才能在同學中起到良好的帶頭作用,也能影響 周圍更多的同學向黨組織靠攏。其次是專業(yè)課程學習情況。在過去一年多時間里,我繼續(xù)認真學習了

3、相關專業(yè)知識,在 研一期間完成了所有的必修和選修課程,并在第一學習順利通過了國家GET考試。在完成各科課程論文的過程中,我閱讀了較多的專業(yè)參考文獻,這不僅拓寬了我的知識面,也培養(yǎng)了 我總結資料、提煉要點的能力。我盡量參加學院的學術交流活動或者專家講座,聆聽前輩的 經(jīng)驗和總結讓我獲益頗多。在研二第一學期,我參加了學院舉行的學術研討會,既與同學們 交流學習,也收獲了老師諸多寶貴的意見,最終取得了二等獎的成績。成績是過去式,努力 才是未來,在以后的學習工作中,我還有很多東西要學習,尤其是要注重規(guī)劃思維轉(zhuǎn)變和見 微知著能力的學習。再次是科研工作總結。在研一學年中,我積極參與了導師的科研項目,如*等,通

4、過實際參與這些項目,我對土地規(guī)劃項目的流程有了更多的了解,自己的團隊意識、軟件能 力、處事的耐心等都有較大的提高。在這些研究過程中我遇到過不少問題,與導師的及時交 流、師兄師姐的不懈幫助以及自身的努力讓我直面困難,養(yǎng)成了不怕困難、永爭上游的好心 態(tài)。然后是社會實踐情況。在過去一年多時間里,我比較積極地參加了社會實踐,在不影響 專業(yè)課程學習的前提下在 * 規(guī)劃公司參加了八九個月的實踐學習,這期間既實際參與了項 目的規(guī)劃設計,也參與了評審匯報等工作,這有助于我專業(yè)技能的學習和項目溝通技巧的掌 握,將會成為我以后工作的重要經(jīng)驗。最后是學術論文研究。論文寫作是一個很好的專業(yè)知識學習過程。通過寫學術論文

5、,我 能夠閱讀豐富的專業(yè)文獻知識,學習到最新的和經(jīng)典的理論知識、實踐案例,通過自己的總 結提煉,既增長了見識,也學習了學術論文的寫作技巧。結合我的學習情況和工作實踐,我 寫作了 * 文章,結合四川新村規(guī)劃中的“微田園”實踐探求新農(nóng)村規(guī)劃中的一些新方向、 新方法,文章目前發(fā)表在 * 中。然而,目前我做的專業(yè)學術論文研究還極少,在以后的學 習中應該更加注重這方面的學習。此外,我也一直堅持著較好的生活習慣,盡量做到早睡早起、不貪玩電腦、多參加室外 活動和體育鍛煉等等,我相信有了充沛的精力和健康的身體才能更好地投入到學習工作中。 我堅持與人為善、與同學朋友坦誠相待的態(tài)度,積極幫助周圍的同學和朋友,在過

6、去的一年 中,我交到了不錯的朋友,和同學們也相處得比較融洽,我堅信“朋友是第二個自己” ,通過 交流與溝通,與同學、朋友共同進步。通過對前階段研究生學習生活的總結,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多不足。首先,做事恒 心不足,我明白“事貴堅持”的道理,卻往往不能持之以恒;其次,做事不夠自信、果敢, 經(jīng)常顯得猶疑不決;再次,分析、思考問題的能力有待提高;另外,懶惰思想還時有存在。在接下來的一年多時間里,我將面臨畢業(yè)論文開題和撰寫、就業(yè)等一系列問題,希望自 己能嚴格要求自己,努力學習專業(yè)知識和技能,提升自身思想覺悟、道德休養(yǎng)、專業(yè)技能, 力爭做一名優(yōu)秀的碩士研究生,也希望能給導師、家人、朋友交出一份滿意的答

7、卷。僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles;cpsssfins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOp

8、Menob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxqe 員 ex.以下無正文僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen fu r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des mercialesto員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6yHeHu

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論