綜合實踐活動課教學(xué)設(shè)計及反思陳芳芳

1、綜合實踐活動課教學(xué)設(shè)計及反思 節(jié)電小專家一、教學(xué)設(shè)計隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界各國的資源在不斷減少，我國每年 在冬季和夏季都會出現(xiàn)大面積的電力緊張狀況， 在最近的新聞和網(wǎng)絡(luò) 中，最流行的詞語就是“節(jié)約型社會”。如今我們國家正在開展的建 設(shè) “資源節(jié)約型社會”有著極其深遠(yuǎn)的目的和意義。而對于我們學(xué) 生來說，建設(shè) “節(jié)約型社會”，更多的是建設(shè)“節(jié)約型學(xué)校”。這 就要求我們從每個人自己做起，從每一件小事做起，比如說：節(jié)約用 水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約用筆、節(jié)約用墨、節(jié)約糧食等等，做 任何事情都要做到節(jié)約。 這樣不僅能使我們從小養(yǎng)成一個好的生活習(xí) 慣，而且還能給國家節(jié)約大量的資源。二、教學(xué)目標(biāo)1 通過

2、學(xué)生喜聞樂見的主題模擬活動，激發(fā)學(xué)生積極創(chuàng)新想 象，主動參與活動的興趣。2通過調(diào)查，了解家庭用水用電的情況。查找相關(guān)資料，并 進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和對比，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力。3通過對生活實際的分析，認(rèn)識到節(jié)能的重要性，喚起學(xué)生 的環(huán)保意識和攜手共創(chuàng)美好家園的使命感和責(zé)任感。4 引導(dǎo)學(xué)生嘗試收集資料，討論學(xué)習(xí)等活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識和互助合作的習(xí)慣與能力。三、教學(xué)流程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。（二）聯(lián)系實際，體驗活動。（三）匯總數(shù)據(jù)，分析比較。1 、導(dǎo)入。2 、小組合作填寫匯總表，統(tǒng)計整理數(shù)據(jù)。3 、反饋。（四）計算分析，感受電浪費的巨大。1 、由學(xué)校的水電費導(dǎo)入。2、學(xué)校日光燈耗電的計算。

3、3 、學(xué)生匯報。4 、對比信息。5 、小結(jié)。五）交流節(jié)約用電的方法。1 、小組交流2 、匯報。3 、師小結(jié)。（六）設(shè)計口號，宣傳環(huán)保。四、活動記錄我們每天的生活都離不開電。 有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動， 能織布， 能灌溉；有了電，電燈會亮，收音機(jī)會響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像； 有了電，就能通電話、發(fā)電報電的用處這么大 ，那你知道電是從 哪兒來的嗎?你們知道一度電的作用嗎？一度電的需求越來越大。盡管電力 工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長，還是趕不下需要。那怎么來解決 這處問題呢？一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn)， 多發(fā)電多供電， 另一方面要 大力節(jié)約有用電。同學(xué)們該怎樣節(jié)約用電呢？首先要養(yǎng)成人走關(guān)燈的好習(xí)慣， 不論

4、是學(xué)校的還是家里的電燈， 不用就要隨手關(guān)掉。 另一方面還要注 意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要 朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來的電線；不要用濕手去摸電器等。 不然就可能造成重事故，浪費大量電力，還會有生命危險。節(jié)約用電，人人有責(zé)。那么我們又應(yīng)該怎樣來節(jié)約用電呢？ 如：一家人看的是同一個頻道，便可以一起看。夏天家里做到能不開 空調(diào)的就不開空調(diào)，同一間房子盡量少開燈，而且做到人走關(guān)燈，人 來則開。除自己做到外，平常還要向父母親宣傳節(jié)約用電的意義，使 全家、全社會都做到節(jié)約用電， 特別是晚上 7 點到 9 點這時是用電高 峰，盡量減少用電， 我們可以把節(jié)約下來的每一度支援

5、工廠生產(chǎn)更多 的產(chǎn)品。就讓我們從我做起，從小做起，主動宣傳節(jié)約用電的好處， 使節(jié)約用電家喻戶曉， 使人人養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣， 讓每一度電 都發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，讓我們的生活變得更美好，到處充滿情趣。同學(xué)討論節(jié)約用電的方法1 電熱水器 溫度盡量控制在適度。冬天高一些，夏天可以 調(diào)節(jié)低一些。這樣可以省電。我夏天調(diào)節(jié)在 42 度就夠洗澡了（也許 還可以再低一些？）。冬天 52 度左右，來客人多了就再調(diào)節(jié)高一些。2 電蚊香器早上記得將電蚊香器的電源開關(guān)切掉。 長期通電， 也許電不是浪費很多， 但是沒日沒夜地插著， 電蚊香器的壽命至少減 低一半。本來可以用三年的，你家的可能一年半就得買新的了。3 電

6、腦在不使用的時候就關(guān)掉?；蛘咧辽倏梢躁P(guān)掉顯示器。 銀子夠的話，買一個液晶的，可以節(jié)約不少電。4洗衣機(jī)家中洗衣機(jī)其實也是一個用電大戶。僅次于空調(diào)。 今年安裝新電表后我記錄了一下，洗衣機(jī)所耗費的電讓我大吃一驚。夏天的衣服不是很臟的，我盡量手洗。而且夏天衣服比較薄， 如果分成外衣、 內(nèi)衣、真絲的，寥寥幾件衣服， 就要分三次洗衣機(jī)洗， 還不如手洗來得干脆， 而且可以順便在衛(wèi)生間里玩會兒水， 嘩啦啦估 計也就半小時就可以把當(dāng)天的衣服洗了，不僅省電且比較省水。5 電燈一直說節(jié)能燈可以更省電。但是這個我做不到。因為 總覺得現(xiàn)在市場上賣的節(jié)能燈一來貴， 二來壽命根本達(dá)不到他們所吹 噓的那么幾倍于白熾燈的小時數(shù)

7、，也許還是質(zhì)量問題。節(jié)約用電口號：1. 隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力。2.節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。3. 若要電費繳得少，節(jié)約用電要做好。4. 購買電器要記牢，用電效率第一條。5. 選購電器有方法，節(jié)能標(biāo)章真正好。6. 節(jié)約能源保護(hù)資源，源源不絕。五、課后反思本課采用主題討論，比較、模擬教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，比較充分 地發(fā)揮了學(xué)生的主體作用， 師生共同營造了一個和諧、 平等充滿樂趣 的情景，學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的空間里，積極投入了、主動合作探究。整個課堂活動中，學(xué)生手腦并用，身心真正“活動”了起來。全課采用 討論，計算，比較的方法。上完課之后，覺得在上課時千萬不要被自己預(yù)先設(shè)計好的環(huán)節(jié)束 縛，實時調(diào)整，學(xué)生在不斷生成，我們的教學(xué)活動也要不斷生成新的 方案。由此我覺得，教師在教學(xué)過程中不僅是對話的“提問者”、學(xué) 習(xí)的“指導(dǎo)者”、學(xué)業(yè)的“評價者”，更應(yīng)該是教學(xué)過程中信息的“重 組者”。