觀察和解剖小龍蝦

1、觀察和解剖小龍蝦實驗?zāi)康?1、通過觀察，知道小龍蝦外部形態(tài)結(jié)構(gòu)及其與水生生活相適應(yīng) 的特點2、初步學(xué)會解剖小龍蝦的技能3、通過解剖觀察，知道小龍蝦內(nèi)部結(jié)構(gòu)實驗材料：小龍蝦（克氏原螯蝦）實驗儀器與試劑：解剖盤、剪刀、鑷子、放大鏡、棉花球?qū)嶒炃皽?zhǔn)備：1、用40攝氏度溫水處理小龍蝦。（用酒精效果不好, 小龍蝦對酒精抵抗力比較強。）2、兩人一個實驗桌，一人解剖一只的話，準(zhǔn)備一雌一 雄兩只小龍蝦，方便學(xué)生的觀察比較。實驗步驟:教師活動學(xué)生活動設(shè)計目的一、觀察小龍蝦外部形態(tài)結(jié)構(gòu)1、請同學(xué)們觀察和觸摸小觀察和觸摸小龍蝦體表，完成龍蝦體表完成任務(wù)單第一題任務(wù)單第一題2、請同學(xué)們觀看小龍蝦外部結(jié)構(gòu)圖片和觀察解剖

2、盤中的觀看小龍蝦外形結(jié)構(gòu)圖，完成復(fù)習(xí)、觀察體小龍蝦，完成任務(wù)單第二題。任務(wù)單第二題填圖部分。驗節(jié)肢動物的觀察小龍蝦附肢是否分節(jié)?3、辨別小龍蝦的雌雄展示雌雄小龍蝦的特點圖 片，請同學(xué)們辨認一下自己面前 小龍蝦的雌雄，并與同伴交流自 己是否正確。4、小龍蝦附肢的功能播放小龍蝦水中生活錄像， 請同學(xué)們分析小龍蝦附肢的功觀察小龍蝦腹部是否分節(jié)？分幾節(jié)？和同伴交換觀察結(jié)果。通過圖片辨別自己面前小龍蝦的雌雄。與同步分享自己觀察的結(jié)果。完成第三題觀看錄像，完成第三題（記錄小龍蝦附肢的功能）。與同伴交流討論。學(xué)會傾聽、分享觀察結(jié)果主要特征展示小龍蝦外部結(jié)構(gòu)圖片二、解剖小龍蝦1、小龍蝦各附肢的功能不 完全相同

3、，我們知道生物體形態(tài) 結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，那我們 就先從小龍蝦的附肢開始。根據(jù)教師的講解，從后往前,順序：從后往前方法：左手持小龍蝦，小龍依次取下小龍蝦的附肢，并按學(xué)會解剖小龍蝦腹面朝上，用鑷子夾住附肢基照順序放好。蝦的技能本，朝上用力。在取附肢的同時，觀察小龍觀察附肢的結(jié)構(gòu)，思考小龍蝦蝦附肢的結(jié)構(gòu)，思考前面分析的各附肢的結(jié)構(gòu)怎樣與功能相小龍蝦各附肢的結(jié)構(gòu)怎樣與功適應(yīng)。能相適應(yīng)。附肢都取下來之后提冋：請同學(xué)們說說小龍蝦的附肢結(jié)構(gòu)舉例說明小龍蝦附肢結(jié)構(gòu)與知道小龍蝦外怎樣與功能相適應(yīng)的？功能相適應(yīng)的特點。部形態(tài)結(jié)構(gòu)及2、取下尾足用鑷子取下小龍蝦尾足其與水生生活相適應(yīng)的特點3、觀察尾節(jié)中間的肛門，握住尾節(jié)，將尾節(jié)稍稍用力扯將尾節(jié)和背部蝦腸一同取出下，會發(fā)現(xiàn)連同背部蝦腸一同扯 出。4、用解剖剪將左側(cè)頭胸甲用解剖剪將左側(cè)頭胸甲的剪的剪開移去，觀察鰓腔內(nèi)的鰓。開移去，用放大鏡觀察鰓腔內(nèi)的鰓。學(xué)會解剖小龍5、移去鰓腔內(nèi)的鰓，剪掉移去鰓腔內(nèi)的鰓，剪掉鰓蝦的技能鰓腔后壁，移去蝦黃