六一活動(dòng)方案與活動(dòng)總結(jié)_第1頁
六一活動(dòng)方案與活動(dòng)總結(jié)_第2頁
六一活動(dòng)方案與活動(dòng)總結(jié)_第3頁
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1、六一活動(dòng)方案與活動(dòng)總結(jié)這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),方案如下:一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì), 讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的 個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得 更多的精神,女口:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒 的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、 家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備月 3030 號(hào)節(jié)目服裝的分配與統(tǒng)一活動(dòng)地點(diǎn)的選定幼兒家長(zhǎng)的選定三、活動(dòng)過程5 5 月 3131 下午 1 1

2、 點(diǎn)開始化妝 3 3 點(diǎn)左右到達(dá)溫泉國(guó)際酒店 8 8 樓會(huì)議廳。我們班有三個(gè)舞蹈分別是:兩只蝴蝶排在第七濟(jì)公排在第 1212語言表演排在第 2020 至 U U 達(dá)地點(diǎn)后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待,剩下的幼兒由配班組織并作好準(zhǔn)備工作活動(dòng)結(jié)束由家長(zhǎng)帶回四、活動(dòng)小結(jié)一、高度重視,精心組織我園高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況,各班帶 班教師根據(jù)本班實(shí)際情況初步確定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,然后園內(nèi) 召開教師會(huì)集體研究、各抒己見,制定整體活動(dòng)方案。并將 籌備工作落實(shí)到個(gè)人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間, 努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì) 各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了

3、較好的效果, 受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。二、內(nèi)容豐富,今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。全園200200 多名幼兒個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相,載歌載舞,節(jié)目充分展示了自己的風(fēng)采。通過這 次慶?;顒?dòng),充分體現(xiàn)了我班孩子們天真無邪、積極向上的 精神風(fēng)貌。同時(shí)內(nèi)容也突破往年。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中 我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備 工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考 慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò),多多 少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài) 是比較積極的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來。同 時(shí)我們也積累到了一些組織

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