《開心十分鐘》教學(xué)設(shè)計

1、開心十分鐘教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo)知識與能力：知道課間活動有利于放松心情、活躍思維，有利于健康，并能增強同學(xué)間的交往和友誼。在生活中體會規(guī)則和紀(jì)律的作用，自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律。 行為與習(xí)慣：課間活動做正當(dāng)游戲，并遵守游戲規(guī)則。在各項活動中自覺遵守規(guī)則和紀(jì)律。情感態(tài)度與價值觀：在活動中增強同學(xué)間的交往和友誼。 活動準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：下課音樂學(xué)生準(zhǔn)備：觀察課間時同學(xué)們在操場上開展了哪些活動；收集生活中有哪些事應(yīng)該遵守規(guī)則?；顒舆^程 第一課時開心十分鐘一、音樂導(dǎo)入 激發(fā)興趣1師：今天老師給大家?guī)硪欢我魳?，你們想聽嗎？（教師播放下課音樂鈴聲）你們聽到了什么？生：我聽到了讓我們下課的音樂。師：聽到這首音樂你要去做什

2、么？生：自由發(fā)言 下課、出教室、玩、上廁所板書課題：開心十分鐘二、接受新知 說一說師：同學(xué)們，在每節(jié)課前的十分鐘里你都做了哪些事？怎樣做的？大家一起來說一說。生：自由發(fā)言（回憶以前自己在課間十分鐘里做里哪些事、怎樣做的，正確的說明原因或理由，錯誤的說一說結(jié)果怎樣；或者說說自己課前觀察到的同學(xué)們在操場上開展活動的情況。如：有一次，我下課我就出教室玩了。直到上課鈴響了我才想起沒上廁所，急急忙忙去上廁所，結(jié)果站排晚了，讓值周老師批評了?；氐浇淌?，美術(shù)老師來上課，我的美術(shù)用品也沒準(zhǔn)備好，又讓美術(shù)老師批評了；我下課就往室外跑，在走廊被值周老師看到，給我們班扣了分，那天我們班沒得到紀(jì)律紅旗）師：在每節(jié)課前

3、的十分鐘里我們應(yīng)該做哪些事？應(yīng)該怎樣做這些事呢？大家一起來討論一下。生：各小組討論后匯報應(yīng)該怎樣做？生1：我認(rèn)為課間應(yīng)該先收拾這節(jié)課所用書本，準(zhǔn)備下節(jié)課所用書本等物品，以免上課時什么東西也沒有，影響上課；生2：我認(rèn)為下課應(yīng)該輕輕走出教室，不能給自己班抹黑；在教學(xué)樓內(nèi)要保持安靜，不能影響其他同學(xué)和老師的學(xué)習(xí)和工作；生3：我認(rèn)為應(yīng)該先上廁所，不能等上課鈴響了再急忙去廁所，影響班級站路隊進(jìn)教室的速度；生4：我認(rèn)為下課還應(yīng)該喝些水，不然上課時會口渴；生5：我認(rèn)為下課時主要是和同學(xué)一起做自己喜歡的游戲，但是要把剛才同學(xué)們所說的那些事做完老師，聽到上課鈴聲后我們還應(yīng)該迅速站路隊進(jìn)教室，不能拖拉，不然會影響班級站排的速度，受學(xué)校批評。）:師：同學(xué)們做了這么多的活動，我們來看看這些同學(xué)做的活動都是什么？生：看圖片師：做游戲時要注意什么？生：生：參與師：接下來我們觀看一個課間視頻。師：這些有意義的課間活動使我們得到了哪些好處生1：鍛煉我們的身體生2：使我們開心接下來我們玩一個砸蛋的游戲游戲規(guī)則：我們分六個小組，每個小組選擇一個金蛋，如果沒有玫瑰綻放就要回答一個問題！如果有玫瑰綻放我們就給這個小組加10分生：歡樂中三、實踐體驗 引發(fā)新知師：同學(xué)們，我們知道了課間十分鐘里我們應(yīng)該做哪些事，應(yīng)該怎樣做這些事，現(xiàn)在我們就一起來做一做，看看誰能夠象我們剛才所說的那樣