版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1對(duì)3輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名:學(xué)科教師:年 級(jí):輔導(dǎo)科目:授課日期時(shí) 間主 S列方程解應(yīng)用題(一)教學(xué)內(nèi)容1、初步掌握列方程解應(yīng)用題的步驟2、初步掌握列方程解兩、三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。列方程解應(yīng)用題是:用字母來(lái)代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系列出含有未知數(shù)的等式,也就是列出方程,然后解出未知數(shù)的值。列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:(1)審:審請(qǐng)題意,弄清題目中的數(shù)量關(guān)系:(2)設(shè):用字母表示題目中的一個(gè)未知數(shù):(3)找:找出題目中的等量關(guān)系;(4)列:根據(jù)所設(shè)未知數(shù)和找出的等量關(guān)系列方程;(5)解:解方程,求未知數(shù):(6)答:檢驗(yàn)所求解,寫出答案。實(shí)際問(wèn)題中,設(shè)未知數(shù)的方法可能不唯一,要尋找最簡(jiǎn)捷的設(shè)法;解題
2、時(shí),檢驗(yàn)過(guò)程不可少,但可不寫在書而上。用列方程解應(yīng)用題的幾個(gè)注意事項(xiàng):(1)先弄清題意,找出相等關(guān)系,再按照相等關(guān)系來(lái)選擇未知數(shù)和列代數(shù)式,比先設(shè)未知數(shù),再找出含有未知數(shù)的代數(shù)式,再找相等關(guān)系更為合理.(2)(4)所列方程兩邊的代數(shù)式的意義必須一致,單位要統(tǒng)一,數(shù)量關(guān)系一定要相等.要養(yǎng)成“驗(yàn)''的好習(xí)慣,即所求結(jié)果要使實(shí)際問(wèn)題有意義.(5)分析過(guò)程可以只寫在草稿紙上,但一定要認(rèn)真.精講提升不要漏寫“答”,"設(shè)"和"答''都不要丟掉單位名稱.例題1:列方程,并求出方程的解。(1)2減去一個(gè)數(shù),所得差與1.6加上這個(gè)數(shù)的和相等,求這個(gè)數(shù)
3、。(2)某數(shù)的L比它的2倍少15,求某數(shù)0 2試一試:甲、乙兩數(shù)的差與商都等于2,求甲、乙兩數(shù)。例題2:商店有膠鞋、布鞋共46雙,膠鞋每雙7.5元,布鞋每雙5.9元,全部賣出后,膠鞋比布鞋多收入10 元。問(wèn):膠鞋有多少雙?例題3:己知籃球、足球、排球平均每個(gè)36元,籃球比排球每個(gè)多10元,足球比排球每個(gè)多8元,每個(gè)足球 多少元?例題4:媽媽買回一筐蘋果,按計(jì)劃天數(shù),如果每天吃4個(gè),則多出48個(gè),如果每天吃6個(gè),則又少8個(gè)蘋 果。問(wèn):媽媽買回蘋果多少個(gè)?計(jì)劃吃多少天?例題5:甲、乙、丙、丁四人共做零件260個(gè)。如果甲多做10個(gè),乙少做10個(gè),丙的個(gè)數(shù)乘以2, 丁做的 個(gè)數(shù)除以2,那么四人做的零件
4、數(shù)恰好相等。問(wèn):丙實(shí)際做了多少個(gè)?例7 一塊長(zhǎng)方形的地,長(zhǎng)和寬的比是5:3,長(zhǎng)比寬多24米,這塊地的面積是多少平方米?例8某建筑公司有紅、灰兩種顏色的磚,紅磚量是灰磚量的2倍,計(jì)劃修建住宅若干座。若每座住宅使用紅 磚80米3,灰磚30米3,那么,紅磚缺40米3,灰磚剩40米3。問(wèn):計(jì)劃修建住宅多少座?例9教室里有若干學(xué)生,走了 10個(gè)女生后,男生是女生人數(shù)的2倍,又走了 9個(gè)男生后,女生是男生人數(shù) 的5倍。問(wèn):最初有多少個(gè)女生?1、今年媽媽的年齡是小巧的3倍,小巧比媽媽小24歲,小巧今年幾歲?2、小胖和小丁丁共有43本漫畫書,小胖的漫畫書本數(shù)比小丁丁少5本,小胖、小丁丁各有多少本漫畫書?3、小
5、丁丁買了兩套叢書,兩套叢書的本數(shù)相同,單價(jià)分別是6元和4.5元,共花了 52.5元,每套叢書有多少本?4、甲乙兩個(gè)工程隊(duì)合修一條長(zhǎng)為14.4千米的公路,甲隊(duì)完成的路程是乙隊(duì)的2.2倍、甲乙兩個(gè)工程隊(duì)分別完成多少千米?5、電影院周二下午安排兩場(chǎng)電影連映,放映時(shí)間一共是200分鐘°第一場(chǎng)電影的放映時(shí)間是第二場(chǎng)電影的L5 倍,這兩場(chǎng)電影的放映時(shí)間分別是多少分鐘?6、一支鋼筆的售價(jià)比一支圓珠筆貴7元,是圓珠筆售價(jià)的3倍鋼筆和圓珠筆的售價(jià)各是多少元?7、兩缸金魚(yú)一共有57條,第一缸的金魚(yú)比第二缸的2倍還多6條,第二缸有幾條金魚(yú)?8、有兩缸金魚(yú),第二缸的金魚(yú)條數(shù)是第一缸的1.4倍,第二缸的金魚(yú)比
6、第一缸的多24條,兩缸魚(yú)各有幾條?9、甲、乙兩人共儲(chǔ)蓄2100元,甲儲(chǔ)蓄的比乙的4倍少100元,問(wèn)甲、乙兩人各儲(chǔ)蓄多少元?(用方程解)5】課后作業(yè)【鞏固練習(xí)】1、動(dòng)物園里,大象一天吃350千克食物,比熊貓一天吃的食物的19倍還多8千克,熊貓一天吃多少千克食物?2、北京故宮的面積約是72萬(wàn)平方米,比上海人民廣場(chǎng)面積的6倍少12萬(wàn)平方米,上海人民廣場(chǎng)的而積約是 多少萬(wàn)平方米?3、某飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)鴨1450只,比雞的只數(shù)的2倍還多250只,這個(gè)飼養(yǎng)員養(yǎng)雞多少只?4、校園有柳樹(shù)90棵,比杉樹(shù)的3倍少15棵,杉樹(shù)多少棵?5、師徒兩人共同加工105個(gè)零件,同時(shí)開(kāi)始,同時(shí)完成,己知師傅的工作效率是徒弟的1.5倍,徒弟加工了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度出租車座套定制與品牌形象設(shè)計(jì)合同4篇
- 二零二五版體育賽事直播版權(quán)購(gòu)買與轉(zhuǎn)授權(quán)合同3篇
- 2025年健身房個(gè)人特訓(xùn)計(jì)劃合同
- 2025年度農(nóng)場(chǎng)果品種植技術(shù)引進(jìn)與推廣合同4篇
- 2025年倉(cāng)儲(chǔ)空調(diào)冷鏈合同
- 2025年度窗簾行業(yè)展會(huì)組織與策劃合同2篇
- 二零二五年度環(huán)保產(chǎn)業(yè)讓與擔(dān)保合同(綠色發(fā)展)3篇
- 二零二五年度門窗行業(yè)廣告宣傳及贊助合同4篇
- 二零二五年度戶外景觀門窗安裝工程合同2篇
- 2025年廣西賀州正業(yè)發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 南通市2025屆高三第一次調(diào)研測(cè)試(一模)地理試卷(含答案 )
- 2025年上海市閔行區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷
- 2025中國(guó)人民保險(xiǎn)集團(tuán)校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 重癥患者家屬溝通管理制度
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》及其應(yīng)用案例
- IF鋼物理冶金原理與關(guān)鍵工藝技術(shù)1
- 銷售提成對(duì)賭協(xié)議書范本 3篇
- 勞務(wù)派遣招標(biāo)文件范本
- EPC項(xiàng)目階段劃分及工作結(jié)構(gòu)分解方案
- 《跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)4 基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息安全意識(shí)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論