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1、黃河科技學(xué)院畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告表課題名稱我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入差距擴(kuò)大的成因及解決思路課題來(lái)源教師擬訂課題類型DY指導(dǎo)教師李紅欣學(xué)生姓名魏 貝專 業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué) 號(hào)070143044開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容:寫(xiě)作目的:隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和勞動(dòng)生產(chǎn)力的提高,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),專業(yè)化程度越來(lái)越高,于是為社會(huì)生產(chǎn)和人民生活服務(wù)的流通、信貸、運(yùn)輸、通訊、社會(huì)服務(wù)等逐步從生產(chǎn)和生活中分離出來(lái),形成獨(dú)立的第三產(chǎn)業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)的繁榮與發(fā)展程度高低,已成為衡量一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)化程度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一。加快發(fā)展河南省第三產(chǎn)業(yè),不僅可以直接拉動(dòng)河南省國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要,開(kāi)拓就業(yè)門路,提高服務(wù)的社會(huì)
2、化、專業(yè)化水平,而且有利于促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)育,優(yōu)化資源配置,提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體效益和運(yùn)行質(zhì)量。文中通過(guò)對(duì)河南省第三產(chǎn)業(yè)基本現(xiàn)狀及主要問(wèn)題予以剖析,挖掘制約第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深層次因素,并結(jié)合全面實(shí)現(xiàn)小康的奮斗目標(biāo),對(duì)如何進(jìn)一步加快河南省第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)升級(jí)戰(zhàn)略對(duì)策進(jìn)行分析。寫(xiě)作思路: 首先介紹河南第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀;其次分析河南第三產(chǎn)業(yè)存在問(wèn)題及其原因;最后提出解決當(dāng)前存在問(wèn)題的對(duì)策和措施。 論文框架如下: 一、第三產(chǎn)業(yè)的含義及特征(一)第三產(chǎn)業(yè)含義 (二)第三產(chǎn)業(yè)特征二、河南省第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展及現(xiàn)狀研究 (一)河南省第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程 (二)河南省第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 1、發(fā)展速度快2、實(shí)力不
3、斷增強(qiáng)3、從業(yè)人數(shù)不斷增加4、內(nèi)部結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移 三、河南省第三產(chǎn)業(yè)存在問(wèn)題及原因分析 (一)河南省第三產(chǎn)業(yè)存在問(wèn)題1、總體水平不高2、內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理3、地區(qū)發(fā)展不平衡4、科技含量低 (二)河南省第三產(chǎn)業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生原因1、歷史原因2、政策原因3、現(xiàn)實(shí)原因4、傳統(tǒng)觀念影響 四、河南省第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策 (一)解放思想 (二)加大投資力度 (三)政策扶持(四)規(guī)范市場(chǎng)(五)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整 預(yù)期成果:通過(guò)搜集大量資料并對(duì)這些資料做去粗存精的處理與分析,準(zhǔn)確把握河南省第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其中存在的問(wèn)題,在參閱大量專家學(xué)者研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的調(diào)查研究,向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí),深入分析河南省第三
4、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題及這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因,隨后從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度對(duì)其加以分析,形成自己的觀點(diǎn),并提出相應(yīng)的解決對(duì)策。 任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時(shí)間安排: 1、2010年12月28日至2011年3月1日實(shí)習(xí)、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告。 2、2011年3月1日至2011年3月6日向教師報(bào)送文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告。 3、2011年3月7日至2011年5月15日撰寫(xiě)論文,并及時(shí)報(bào)送導(dǎo)師審閱。 具體階段劃分如下:3月7日至3月11日,完成能夠簡(jiǎn)單的提綱并修改;3月12日至3月18日,完成詳細(xì)提綱,并搜集資料和數(shù)據(jù);3月19日至4月19日,完成初稿第一稿;4月20日至5月15日,修改初稿并基本定稿。 4、2011
5、年5月16日至2011年5月22日完成論文并送導(dǎo)師審閱。 5、2011年5月23日至2011年5月29日參加答辯。 完成論文所具備的條件因素:通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí),掌握了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等多門專業(yè)課知識(shí),再結(jié)合掌握的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教程、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)研究等二十余篇文章及相關(guān)書(shū)籍,保證了本課題的順利完成。資料準(zhǔn)備:1 簡(jiǎn)新華產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)M武漢:武漢大學(xué)出版社,2003.62 魏農(nóng)建產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)M上海:上海大學(xué)出版社有限公司,2008.63 楊公樸,夏大慰,龔仰軍產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教程(第三版)M上海:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2008.74 石奇產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)M北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,20
6、08.10 5 許江萍第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題與對(duì)策J中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告,2001(1)6 李媛媛1978年以來(lái)廣東第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重變動(dòng)的實(shí)證分析J學(xué)術(shù)研究,2003(2)7 江世銀成都平原經(jīng)濟(jì)區(qū)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策J西南交通大學(xué)學(xué)報(bào),2003(11) 8 陳文國(guó)京津冀第三產(chǎn)業(yè)的梯度比較與優(yōu)化建議J中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊,2003(1)9 張亞峰河南省第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響因素分析及對(duì)策研究J江蘇商論,2010(3) 10 胡彥納河南省第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的綜合評(píng)價(jià)研究D河南大學(xué),201111 孫雙利河南省旅游產(chǎn)業(yè)在黃河中游綜合經(jīng)濟(jì)區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)力研究D 河南大學(xué),2011 12 劉易斯發(fā)展計(jì)劃M北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院出版社,1989(3) 13 Zhejiang LiuEarnings,Education and Economic Reforms in Urban China J1998,46(4) 14 W. J. BaumeMacroeconomics of Unbalanced Growth:the Anatomy of Urban Crisis M.American Economic Review,1967,35(8) 指導(dǎo)教師簽名: 日期: 課題來(lái)源:(1)教師擬訂;(2)學(xué)生建
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