2017年福建省泉州市永春縣桃城中心小學小升初語文試卷_第1頁
2017年福建省泉州市永春縣桃城中心小學小升初語文試卷_第2頁
2017年福建省泉州市永春縣桃城中心小學小升初語文試卷_第3頁
2017年福建省泉州市永春縣桃城中心小學小升初語文試卷_第4頁
2017年福建省泉州市永春縣桃城中心小學小升初語文試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2017年福建省泉州市永春縣桃城中心小學小升初語文試卷一、填空題(共2小題,每小題4分,滿分7分)L下列每組詞語中都有一個加點字的注音是錯誤的,請選擇。(1) As 伺候(ci)B、憎恨 (zeng)c、佇立 (zhu)D、曝曬(pu)(2) A、校對 (xiao)B、標識(zhi)c、祈禱(qDD、強迫(qiang)(3) A、諾言(nud)B、熾熱(zhi)C、露臉 (lou)D、脊梁(jT)(4) A、教誨 (hui)B、挑釁(xin)c、愜意 (qie)D、瘦削(xiao)2.下列每組詞語中都有一項有錯別字,請選擇。(1)A、畫龍點睛B、山青水秀C、贊不絕口 D、各抒己見(2) A、專

2、心致志B、別出心裁C、望而卻步D、實是求事(3) A、金璧輝煌B、迫不及待C、走投無路D、魚貫而入三、下列各題備選答案中只有一個是符合要求的,請選擇.(20分)下列漢字的部首和音序不正確的一組是()A.瞅(目 Q)B,蒸(HZ)(:,豁(谷H)D.雅(隹Y)“簞可能與下列哪個字的意思有關?()A .單B .竹C 筆D.甲下列句子中,加橫線的詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.寒冬的清晨,潔白的雪花漫天飛舞,大地處處怨裝恭裹.B.導演借助建靈步您的特技,為我們打開了一扇魔法之門C.聽到緊急集合的號令,同學們驚慌失措,蚣的抱頭鼠竄D能先如白駒過隙,轉眼之間,我們已匆匆走過了小學六年下列歇后語中,恰當?shù)乇磉_

3、出“對新生事物有一種強烈的好奇心,遇到問題總要問個 明白”的意思的一項是()A.砌墻的磚頭-后來居上B.小蔥拌豆腐清(青)二白C.茶壺里下元宵-只進不出D.打破沙鍋-問到底下列不屬于詠物詩的是哪一項?()A .不論平地與山尖, B.不知細葉誰裁出, C. 口出江花紅勝火, D.T磨萬擊還堅勁,無限風光盡被占。 二月春風似剪刀。 春來江水綠如藍。 任爾東西南北風。試卷第8頁,總10頁下列廣告語與小河靜靜地躺在大地的懷抱里。使用的修辭手法不同的是哪一項?()A.牛奶香濃,絲般感覺。(德芙巧克力)B.一握農(nóng)行手,永遠是朋友。(中國農(nóng)業(yè)銀行)C.大寶明天見,大寶天天見。(大寶SOD蜜)D.既營養(yǎng),又清

4、新,牙齒好喜歡。(納愛斯牙膏)上聯(lián):心平浪靜,秋月芙蓉湘水碧;下聯(lián):()o你認為最合適的一項是()A.情深海闊,夏日荷花別樣紅B.志遠天高,春風楊柳閩山高C.氣壯山威,鯉鵬蓼翼楚云飛D.身正才氣,冬雪松竹節(jié)節(jié)高依次填入下列空格處的詞語,最恰當?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ┧ǎ?,孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,廣袤的土地上悠遠的文明仍然熠熠生輝;她(),浩 蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,洗刷了百年的污濁;她(),雄偉的山峰俯瞰歷史的 風狂雨驟,挺起了不屈的脊梁;她(),灼灼的光華穿透重重陰霾,熔鑄了新的輝煌。 A.地大物博激流勇進巍然屹立蒸蒸日上B.地大物博蒸蒸口上激流勇進巍然屹立C.蒸蒸口上地大物博激流勇進巍然屹立D

5、.蒸蒸口上激流勇進地大物博巍然屹立假如你不小心傷害了一位朋友,想向他真誠地道歉,得體的一項是()A.對不起,雖然我錯了,但你也有不對的地方,你不能只怪我呀!B.對不起,但我不是故意的,你應該原諒我才對。C.對不起,這次算我錯了,好不好?D.對不起,我不是故意的,請你原諒我好嗎?下列這段話的主要觀點是什么?()據(jù)一項權威調查顯示,異物傷害是兒童意外事件中發(fā)生率最高的,占42.3%.有醫(yī)院 列出了危險品排行榜:花生和瓜子排第一、第二位。專家說,由于兒童的咀嚼功能 不完善,所以不主張5歲以下的孩子吃瓜子等堅果類的食品。A.5歲以下孩子不主張吃瓜子等堅果類食品B.兒童的咀嚼功能不完善C.吃瓜子和花生很

6、危險D.異物傷害是兒童意外事件中發(fā)生率最高的四、根據(jù)所學內容或積累填空.(10分=3+5+2)六年來,你一定背過不少優(yōu)美語段吧,請選擇你認為最精彩的一段寫下來,字數(shù)不少 于50個字。中國傳統(tǒng)節(jié)日可多啦,比如、等節(jié)口,我能分別寫出描寫這兩個節(jié) 口的詩句。,。,。生命是寶貴的,每個人都應該珍惜,努力讓自己的生命開出燦爛的花兒。關于生命, 你一定也積累了不少名言吧,請寫出兩句。 五、閱讀下面的短文,完成后面的練習.(一)(8分)(二)(15分)(三)(10分)捕獵高手-蜻蜓提到蜻蜓,大家首先想到的是不是烈口下翩翩起舞的優(yōu)美身姿?著。!在前方不遠 處,有一只蜻蜓正忽閃著四片晶瑩透亮的翅膀,自如地在水面

7、上飛行,就像一位優(yōu)雅 的空中舞者。如果仔細觀察蜻蜓的翅膀,你會發(fā)現(xiàn)每一片前端都有一小塊與眾不同的區(qū)域,它 們被稱為翅痣。翅痣較重,可以在蜻蜓飛行時減少空氣阻力。如果缺少翅痣,空氣阻 力就會使蜻蜓的翅膀向后彎曲,蜻蜓便會失去平衡。蜻蜓能夠成為捕獵手,這些翅痣 可是功不可沒的呢!“嗡嗡-有一只蒼蠅飛入了蜻蜓的視線范圍內,此時此刻,蒼繩還亳無察覺。突 然,優(yōu)雅的舞者化身“絕命飛行員”。只見它以每秒44次的速度扇動翅膀垂直起飛,以 每秒20米的速度快速沖向獵物。與此同時,蒼繩發(fā)現(xiàn)敵情,然而自帶雷達的“飛行員 早已鎖定了它。說時遲那時快,就在蒼蠅打算改變航向的時候,“飛行員”伸出魔爪將 其擒獲。一場狩獵

8、圓滿成功,“飛行員”降落在一根草莖上,開始享用美食。它們經(jīng)常 在飛行過程中用餐,不過偶爾也會找一找安靜的地方停下來細細品嘗。你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛了?蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆蟲!它一 共有3只單眼和2只兔眼,而每只復眼都由2萬到3萬只“小眼”組成。借助復眼,蜻 蜓可以上、下、左、右無死角巡視。任何獵物只要進入它的視線范圍內,就會被它鎖 定。不僅如此,蜻蜓的復眼還是天生的測速儀,眼睛有物體移動時,每只小眼都會捕 捉一幅畫面?zhèn)鹘o大腦,經(jīng)過信息處理,蜻蜓能準確判斷出獵物的運動速度,并預測它 的運動軌跡。正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆(dM) ,能準確把握獵物的動向,是蜻蜓 成為捕獵高手的又一

9、個重要因素。小小的蜻蜓擁高超的捕獵水平,幾乎是天生的害蟲“收割機”,它們專門吃蚊子、蒼 蠅以及其他的小昆蟲,并且食量驚人。一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只小昆蟲,捕 獵的成功率超過95%,是大白鯊的兩倍,是草原之王獅子的四倍,真讓人驚嘆!就這 方面而言,科學家稱它們是地球上最致命的獵手,是自然界里最成功的捕食者。(摘自動物奇跡2016年第6期,選文時有改動)(1)蜻蜓翅膀上的翅痣,其主要作用是 oA、能準確預測獵物的運動軌跡B、使蜻蜓的翅膀向后彎曲,保持平衡C、在蜻蜓飛行時減少空氣阻力D、準確判斷出獵物的運動速度(2)蜻蜓能夠成為捕獵高手的重要因素是o蜻蜓能夠準確把握獵物的動向蜻蜓能夠快速、

10、平穩(wěn)地飛行蜻蜓每天捕食一千多只昆蟲蜻蜓能夠在飛行過程中用餐 、 、 、 、 A B c D(3)以下關于蜻蜓兔眼的描述順序正確的是信息處理捕捉畫面物體移動預測軌跡判斷速度A、B、C、D、(4)“就這方面而言,科學家稱它們是地球上最致命的獵手,是自然界里最成功的捕 食者。”句子中“就這方面而言能不能刪掉,請結合文本內容,說說理由。萌芽在院子里乘涼,老是看見鄰家一個小男孩吃葡萄時把葡萄核埋在一個裝滿土的花 盆里。起先,我并不在意,看久了,便問:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?“我想種出葡萄來。他頭都不抬?!翱煞N葡萄是用葡萄藤插栽呀,你這樣種不出來的。“知道?!澳悄愀蓡徇€這樣?我好奇了。種葡萄非要用葡

11、萄藤嗎?我想創(chuàng)造奇跡。孩子抬起頭,眼里貯滿了希望。過后,總看見男孩精心地為他種下的葡萄澆水,然后就蹲在花盆前發(fā)呆。眼中盡 是希望,至于院子里其他小孩子叫他去玩,他也不理。顯然,他沉浸在他的希望里。男孩的家長幾天后才發(fā)現(xiàn)男孩子的古怪。這天,家里正好醬油用完了,男孩正蹲 在門外,他父親叫他買醬油,連叫了幾聲,沒人應,出去一看,發(fā)現(xiàn)男孩呆呆地蹲在 花盆前,父親便說:“你蹲在這里干什么?叫你幾聲都聽不見,你心到哪兒去了?買醬 油去!”說著,便遞錢給了孩子。過了很久,男孩還沒把醬油買回來,孩子的父親慌了,忙走出去。一出門,就見 孩子蹲在門口的花盆前,手里捏著給他的錢。孩子的父親生氣了,過去一把扯著孩子的

12、手,呵斥道:“你怎么搞的?叫你買醬油, 你死在這里?”孩子的心思還在花盆里,葡萄核栽進去很久了,還沒發(fā)芽,孩子有些失望了,他 說:“我在想這葡萄怎么不發(fā)芽?”孩子的父親聽了,更生氣了,大聲說:以前就跟你說過,你這樣沒用,你真是執(zhí) 迷不悟?!闭f著打了孩子一個耳光,并舉起花盆,把它摔碎了。孩子看著滿地的泥土與碎片,哭了。男孩畢竟還小,他在沉默了幾天后又恢好了以往的活潑,又開始和院子里的小孩 子一起玩。一星期后,也在乘涼的時候,我看見孩子里的一個女孩吃葡萄時也把葡萄核埋在 花盆里,我想過去告訴她葡萄核長不出葡萄,但還沒等我過去,男孩也看見了,男孩 走了過去,跟女孩子說:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?

13、“我想種出葡萄來。”種葡萄要用葡萄藤插栽,你這樣種不出來的。知道。“那你干嗎還這樣?種葡萄非要用葡萄藤嗎?我想創(chuàng)造奇跡。女孩抬起頭,眼里貯滿了希望。男孩說:“真的,你這樣做沒用,我以前也這樣做過,沒有用的?!薄胺N下去要每天澆水,你知道嗎?男孩點點頭,張開嘴,還想說什么,但什么也沒說就跑回了屋子。幾天后,女孩的花盆里居然長出嫩嫩的葡萄藤來,女孩開心極了。我看見她把院 子里的小孩都叫去看,也叫了男孩,但男孩沒去,男孩在一群孩子圍著花盆時,一個 人躲在一邊流淚了。我看見男孩流淚,走過去,說:你怎么在這里流淚? ”男孩說:“葡萄藤是女孩的父親插下去的,我看見了。男孩又說:“她父親真好?!罢f著,男孩嗚嗚

14、地哭了。(1)從文中找到下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:訓斥 發(fā)愣 反義詞:失望 擔心(2)文中說:“孩子看著滿地的泥土與碎片,哭了。你能用至少三個成語概括一下孩 子的心情嗎?(3)男孩的父親慌了,他為什么會這樣?他心里會怎么想?(4)父親認為孩子“執(zhí)迷不悟”,在文中有哪些語句可以解釋?請用“-畫出來。你 同意這種說法嗎?為什么?(5)同樣是種葡萄,男孩和女孩的父親的做法各是怎樣的?你最欣賞哪個父親的做法? 請簡要說出你的理由。廈門地鐵-出行因你而變廈門地鐵是廈門市的城市軌道交通系統(tǒng)。2012年5月11 口,廈門市城市軌道交 通近期建設規(guī)劃(2011 - 2020)年獲國家批準。廈門軌道交通

15、首期開通3條軌道交 通線路,于2012年動工,預計2016年左右建成第一條線路。廈門市軌道交通1號線為南北骨架線,構建本島與集美片區(qū)快速跨海連接通道, 并服務于島內外火車站。作為廈門市軌道交通線網(wǎng)中的骨干線路,地鐵1號線沿城市 重要的南北向發(fā)展軸建設,起點在鎮(zhèn)海路,途經(jīng)文園路、湖濱中路、湖濱南路、嘉禾 路出島;在高集海堤、集杏海堤則“探出地面,以高架和地面方式跨海:過海后又重 新鉆入地下,沿杏錦路、誠毅大街、規(guī)劃中的焉山路,最終到達廈門北站北廣場。根據(jù)設計,廈門地鐵1號線選用標準B型空調車輛,六輛編組,可載客約1400人, 全程通行時間約為50分鐘。地鐵1號線共設置車站24座,除跨海段為高架車

16、站外, 其余均為地下車站。平均站間距離1.3km。其中,島內設置車站14座,平均站間距離 1.0km;跨海段設置車站1座,平均站間距離3.3km:鳥外設置車站9座,平均站間距 離1.4km。全部車站中共有7座換乘車站。線路在本島北部設置高崎停車場,在集美 新城以北設置琦溝綜合維修基地。我們有理由相信,在不久的將來,地鐵必將改變我 們的出行方式。北一g濃平行按兼M的 F*71kl 骷制#2.33線路全長;31 7km5:00到23:00叫地鐵(1)“廈門地鐵-出行因你而變,此處的你,指的是下列哪一項?A、乘客B、廈門地鐵C、廈門地鐵1號線D、廈門地理特性(2)結合地鐵1號線路圖判斷下列說法是否可

17、行,可行的打V,不可行的打“x。 小明和爸爸乘坐飛機于2015年某天的23點20分降落高崎國際機場,他們打算乘 坐地鐵回到集美學村。將來,其他軌道交通路線建好后,可在“城市廣場站”換乘其他線路車次。今后如果想從島內到園博園游玩,可以乘坐地鐵1號線。(3)文中畫橫線句子中的探和鉆用詞講究,這樣寫的作用是什么?(4)作者為什么說“我們有理由相信,在不久的將來,地鐵必將改變我們的出行方式”? 請結合廈門地鐵1號線的設計簡要作答。六、快樂習作.(30分)習作平臺,佳文有約(稿紙自備)。雨是自然的心曲,聽雨的感覺真好:雪是大地的新衣,賞雪的感覺真好。小草的萌發(fā), 小鳥的呢喃,小魚的游動,親近自然的感覺真

18、好;母親的嘮叨,父親的賁備,與父母 交流的感覺真好;勝利時分享,跌倒時扶助,感覺友情的溫馨真好生活中無處不存在這種美好的事物、美好的情感,請以,真好為題寫一篇 不少于400字的作文。參考答案與試題解析2017年福建省泉州市永春縣桃城中心小學小升初語文試卷一、填空題(共2小題,每小題4分,滿分7分)1.【答案】此題暫無答案【考點】拼音【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答2.【答案】此題暫無答案【考點】改根錯跡字【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答三、下列各題備選答案中只有一個是符合要求的,請選擇.(20分)【答案】此題暫無答案【考點】偏驗極首【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】此題暫無答案【考點】漢使的求構【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】此題暫無答案【考點】詞明的養(yǎng)類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】此題暫無答案【考點】歇后語,諺語,明語,名言警稀,格言【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】此題暫無答案【考點】詩的根僅情感【解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論