班級活動方案學會感恩

1、班級活動方案：學會感恩篇一內容提要:本案所述的感恩，不僅感恩親悄，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩班會活動，使學生懂得感恩之心,化感恩為學習的動力，今后回報他人，回報社會。背景描述:當前，受到社會風氣的影響,眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母,只索取，不奉獻，缺乏自理能力,沒有責任感。為了加強學校德育工作，根據(jù)學校工作意見，我校決定所有班級應開展一次 以“感恩之心”為主題的主題班會活動。一. 指導思想認真落實學校關于加強學生思想教育工作的童見精神，堅持以學生為本的教 育原則，全面落實公民道徳建設實施綱要和中共中央國務

2、院關于進一步加 強和改進未成年人思想道德建設的若干意見及中小學生日常行為規(guī)范，讓 學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之W化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關懷他人，服務社會,忠于祖國.道徳高尚的有用之才。二. U標要求1、引導學生了解感受父母之愛.教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。3. 提高學生的品徳修養(yǎng)，幫助他們逐步形成&好個性和健全人格。4培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。三. 主

3、要內容感恩教育是道徳品質教育的一個磴要組成部分，開展感恩教育，側重于感恩 父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。四、活動準備事先布置學生查找與“感恩”有關的資料；確定本次主題班會的主持人、重 點發(fā)言的學生：準備好感恩卡、小品道具。五、活動過程（-）1W境導入主題音樂奉獻（主持人登場）（二）暢所欲言，話感恩1爭先恐后，我搶答。2妙語連珠，名人言。3情深理透，講感恩。（三）各顯神通，演感恩。1小品：十三歲的禮物2, 小型辯論賽。3獨唱：長大后我就成了你4詩朗誦：感激（四）真1W涌動，來感恩。我們要學會感激一感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；我們要學 會感激一感激我的老師，ra為他們給

4、了我無窮的知識；我們要學會感激一-感 激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；我們要學會感激一感激我周W 的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。（五）情到深處，唱感恩合唱：感恩的心（六）師總結。在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到 你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想鼎自己的行動去打動別人。你 們的節(jié)U都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心悄，作為老師的我 心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子 竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美!六、

5、徳育成果通過這次的班會活動的開展，廣大同學對感恩有了深刻的認識。有許多家長 反映，自己的小孩以前一向對父母很不耐煩，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉變，開始學會 照顧父母，學會聆聽父母的教訓，開始學會將心比心。七、活動方案反思誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當這堂課進行的時候，當學生一個個 站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬 容的心。不足之處，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂 課的時間不夠消化。班會主題：感恩生命中的所有存在。班會U的：通過開展這次班會使得同學們多多關注生活中時刻存在的人兒, 學會感恩，學會感動，學會愛。班會宗秤：我們來談愛，感恩

6、社會，感恩生活!活動地點：勤學樓120課室活動時間：12月26日晚七點一九點半前期工作:課室布置清理：勞動委員一劉旺（后附布置方案）班會所需物品采辦：生活委員一賴徳政節(jié)U負責人：副團支書一程嵐蘭體育委員一鄭佳彬團支書一莊京洪班會主持人：班長一鄭偉標班會現(xiàn)場秩序維護：考勤委員一黃建民文娛委員一刁睿霖團支書一莊京洪體 育委員一鄭佳彬班會建議收集記錄：學習委員一杜細妹班會照片拍攝：組織委員一邱超黑板畫負責人：宣傳委員一吳煜彬班會策劃人：班長一鄭偉標副班長一羅君考勤委員一黃建民活動流程:1、主持人致辭，宣布班會開始:2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)魔術表演一莊京洪;3、主持人致辭一愛與感恩;4、現(xiàn)場互動小游戲一愛的成

7、語對對碰（后附詳則）；5、同學們ffl繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言;6、輔導員致總結辭:7、主持人宣布班會結束。后期工作:1、課室清理由全體班干負責。注意事項:1、班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。2、班會現(xiàn)場必須保持良好的秩序，并鼓動大家積極發(fā)言。應急方案:1、冷場：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理;2、出現(xiàn)矛盾爭吵：由班干帶離會場并進行勸說教育。附錄:愛的成語對對碰游戲規(guī)則:1、山現(xiàn)場隨即抽取一定人數(shù)，山主持人開頭:2、參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來直接淘汰;3、淘汰到剩下一個時，則該玩家可獲得獎品:4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以

8、重復;5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。班會總結:通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底 體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學會用愛，懂 得用愛，并以實際行動付諸于實踐活動中。篇三活動背景:古語云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)，如果人和 人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無悄。初中階段，是學生生理和 心理發(fā)展的關鍵期，學習成績固然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性 和品徳的形成，更為重要。大多數(shù)學生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊 的人。在他們眼中，父母的關心，老師的教導，那是理

9、所當然，稍有不順心童, 還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同反而幸災樂禍。因此，教會學生 感恩，是件刻不容緩的事只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母, 感恩身邊的每一個人。活動U標:通過感恩教育，讓學生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的 行為，關心身邊的人，寬容身邊的人。學會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學習，約束自己的言行, 以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。設計思路:首先，全班齊唱感恩的心，營造氣氛，進入主題。接著說到剛學完的背 影這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的深因為在學習這一課的時候, 學生感觸頗多，兒次淚流滿面，有利于調動學生悄緒。主體環(huán)節(jié)是讓

10、學生說，一 說感恩故事；二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學之間的矛盾，反 思自己行為，學會感恩；三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最后, 觀看視頻，播放5. 12地震中那些感人的畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學會關心身邊的每一個人，用積極的心態(tài)面對每一天?；顒訙蕚?1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲?；顒舆^程:一、主持人宜布活動開始，全班齊唱感恩的心。開場口：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心，心存感恩方能 感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報?！蔽覀兏卸? 不一定非得做一番驚天

11、地泣鬼神的大事，而是要學會心存感激，善于發(fā)現(xiàn)生活中 的感動，并關心身邊的人，體諒身邊的人。二. 學會感恩1、感恩節(jié)的山來2、感恩故事知多少3、回憶感動：感恩父母，感恩老師（讓學生從內心深處反思自己的行為，學著去感謝父母老師朋友，擁有一顆 感恩的心。）4、感恩寄語:寫給感謝的人5、觀看視頻，達到悄感上的共鳴三. 學生活動討論如何感恩?比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶，揉揉肩，說說笑話。2、體諒、理解父母，不頂嘴，多為父母著想。3、好好學習，學會粵巫關心老師。4、學會關愛身邊的人，存好心，做好事。四. 活動總結一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母 賜予我們生命，養(yǎng)

12、育我們成長；感謝老師教給我知識：感謝同學給了我友悄 學會了感恩，就學會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解, 多一些關心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待他人，學 會感恩吧。資料收集1、羅斯?？偨y(tǒng)感恩的心羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一 位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來 信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部：第三，最值得慶幸的是, 做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了

13、感恩的三個理2、善&的力度一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子 上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位太太坐定后仔細看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點不方便，才了解先生為何不請她起來。他就這樣從 嘉義一直站到臺北。下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么 久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。”先生卻說：人家不方便一輩 子，我們就不方便這三小時而已?！碧犃讼喈敻袆?，覺得世界都變得溫柔了 許多?！叭思也环奖阋惠呑?，我們就不方便這三小時而已?！倍嗪剖幋髿?、慈悲善 美的一句話。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環(huán)境氛ffl,讓世界變得善美.圓滿。善良”，多么單純有力的一個詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但 愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過“善為至寶”，一生用之不 盡啊!3、手術費二一杯牛奶一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到 疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開 一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是