中職生班主任其次學期工作方案

1、中職生班主任其次學期工作方案 中職生班主任作為最有威信的人這一角色的扮演者，對同學德育訓(xùn)練的工作，在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段是不行或缺的。關(guān)于中職生班主任學期工作方案的內(nèi)容你知道怎么寫吧？你是否在找正預(yù)備撰寫“中職生班主任其次學期工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #63861中職生班主任其次學期工作方案1 一、指導(dǎo)思想： 遵循青少年同學思想品德形成的規(guī)律和.進展的要求，堅持從“做人第一，全面進展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)同學形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。 二、本班同學的基本狀況 本班共有79名同

2、學，從上學期考試來看，其中有16名同學成果優(yōu)秀;有30多名同學成果尚好;有35名同學成果較差。 三、本學期的工作要點 初二是學校階段的關(guān)鍵時期，是同學的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的同學明辨是非的力量較差，簡單受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且學校學科比學校多，學習難度又加大，同學不易適應(yīng)，因此制定這個學期的工作要點如下： 1、加強行為習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。 2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合同學們身邊的事例，使同學的做人做事的觀念得以擺正，提高同學辨別是非的力量。 3、鼓舞同學勤于思索，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)學校的學習生

3、活。 4、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓(xùn)練。 5、加強班委會建設(shè)，明確分工，提高同學的管理力量，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。 四、詳細措施 1、思想品德訓(xùn)練 (1)思想品德訓(xùn)練 首先要關(guān)懷愛惜同學，再利用班會課對他們進行思想品德訓(xùn)練，訓(xùn)練他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想，并培育集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學進行思想品德訓(xùn)練時，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。 (2)對同學進行量化考核 根據(jù)學校行為規(guī)范的要求對同學進行量化打分，班干部

4、輪番做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高同學思想品德素養(yǎng)。 2、班委班風建設(shè) (1)培育班干部 采納先民-主后集中的方法選舉班干，然后再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及力量的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。 訓(xùn)練班干部樹立為集體服務(wù)的完榮感和責任感，要求他們團結(jié)同學、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作常常檢查，賜予詳細指導(dǎo)和關(guān)心。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們準時阻擋同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓舞

5、他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 (2)增加班級的凝聚力 我組織互幫互學活動，使同學們在學習上相互促進，紀律上相互提示，勞動生活上相互關(guān)心。通過活動擴大班干部在同學中的主動影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。 3、學風建設(shè) (1)在同學中培育競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。 (2)抓兩頭促中間 對成果好的同學確定成果，常常鼓舞，而對成果差的同學，則實行組織“一幫一”的學習組(請成果好的同學關(guān)心成果差的同學)的措施。這樣，成果好的同學穩(wěn)中有進，成果差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。 4、雙差生轉(zhuǎn)變 (1)多談話、多訓(xùn)練 平常多觀看這些同學，在發(fā)覺

6、有不良苗頭時，進行多番訓(xùn)練。在談話訓(xùn)練時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。 (2)多檢查、多督促、多跟進 在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些同學，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進狀況。 5、加強衛(wèi)生方面管理 本班教室、擔當區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員支配，實行組長負責制，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評比優(yōu)秀值日組，賜予加操行分等多種嘉獎。 五、活動支配 三月份：1、學習班級工作常規(guī)考核評比細則、文明班級評比條件及標準、同學一日常規(guī)、洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準、2021年3月份文明禮貌月活動方案。 2、召開讓語言展現(xiàn)美，讓行為更規(guī)范主

7、題班會。 3、開展我為校內(nèi)文明獻一計、我的陋俗有多少、夸夸他(她)主題班會。 4、全面檢查同學的儀容儀表，評比“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。 四月份：1、召開“父(母)親，您放心吧”主題班會。 2、召開“遵規(guī)守紀是我們的職責”主題班會。 五月份：1、召開“我為班級添完彩”主題班會。 2、召開“校內(nèi)是我家，維護靠大家”主題班會。 六月份：1、召開“老師，我想對您說”主題班會。 2、召開“查找生活中的道德詳情”主題班會。 七月份：總結(jié)工作 #62836中職生班主任其次學期工作方案2 眾所周知，初三班級是學校教學的一個最重要的教學階段，更何況這屆初三是我們學校自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年，

8、現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議，讓每個初三老師心里都是沉甸甸的。然而我們信任開班之初我們學校部的八字方針，那就是“不遺余力，無怨無悔”! 我們初三的全體科任老師將同心同德，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個訓(xùn)練教學環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成果。 一、教學工作： 1.加強課堂教學，提高課堂效益，主動探究新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習模式和方法。 2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神，依據(jù)本屆初三同學實際狀況制定本學科教學方案。把教學討論工作落到實處。 3.加強中考討論，仔細討論中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷改變的中考，加強考試的動態(tài)討論，以此指導(dǎo)復(fù)習，抓好專題復(fù)習討論 4.加

9、強教學常規(guī)管理，常抓不懈。 5.做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，查找對策，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。 6.重視月考、期中、期末考試制度，準時召開質(zhì)量分析會，準時診斷，準時反思，準時解決考試中出現(xiàn)的問題。 7，仔細抓好體育訓(xùn)練，課間操時段轉(zhuǎn)變熬煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成果達到最好水平。 8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名同學要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也逐步優(yōu)秀?？茖W合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排

10、名靠前。 9.做好中考各項報名工作，嚴格認真的把好每一道官，確保同學能夠正常發(fā)揮。 10.做好同學的心理疏導(dǎo)工作，適當調(diào)整心情，以良好的心情投入學習中去。 二、德育工作： 1.依據(jù)學校要求，對初三同學開展抱負、感恩訓(xùn)練和信念訓(xùn)練。激勵同學，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。 2.關(guān)心同學分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以主動良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。 3.加強家校合作，準時向家長反饋同學每階段在校的學習狀況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的訓(xùn)練方法，對穩(wěn)定同學學習心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習看法、提高學習成果起到肯定效果。定期召開家長會，準時反饋學校的

11、信息，最大限度去的家長的支持。 4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個同學，要在情感訓(xùn)練上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐煩，擅長挖掘他們的閃完點。對待后進生不卑視，從而有效地保證后進生提高。 三、月工作支配： 二月：1，督促各學科將剩余內(nèi)容教學完畢。 2，“我的新學期準備”(同學研討方案) 三月：召開班會，并給每一位同學做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠期與近期的目標。 四月：第一輪復(fù)習開頭，?？汲？偨Y(jié)。 五月：進入二輪復(fù)習教學階段;留意考試的格式，比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題。部分薄弱同學個別談話。 六月：初三第三輪復(fù)習狀況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)整，請安主任支配徐老師做心理

12、指導(dǎo)工作。 #62837中職生班主任其次學期工作方案3 初三下學期是同學們學校生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級訓(xùn)練管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)依據(jù)初三下學期訓(xùn)練教學工作的特點，特制定如下方案： 一、樹抱負、定目標 聞名訓(xùn)練家第斯多惠說得好：“教學的藝術(shù)不在于傳授的本事，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的心情，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?” 通過開展主題班會，強化抱負前途訓(xùn)練、學習目的性訓(xùn)練和形勢訓(xùn)練，關(guān)心每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習看法，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。 而初

13、三下學期是實現(xiàn)這一目標的最終階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習看法，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的抱負。 二、鼓信念、抓恒心 初三下學期最終的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀看，細心發(fā)覺，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。 首先，依據(jù)同學的狀況，做好每個同學的思想工作，關(guān)心他們鼓起學習的士氣。在完全的學習過程中，留意做好同學的思想跟蹤，抓恒心，準時進行思想的調(diào)整。 其次，升學的六個學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復(fù)習，要讓同學在復(fù)習中，制定出符合自己實際狀況切實可行的復(fù)習方案，對原來學習過的學問進行查缺補漏，使他們在學習和復(fù)習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝

14、一切學習上的困難。 再次，做好體育中考的各項預(yù)備工作，協(xié)作體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分。 三、齊進步、共提高 彼得羅夫斯基、施巴林斯基在集休的.心理學一書中說到：“訓(xùn)練過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！?在初三下學期中，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡進展，依據(jù)各科學習的特點，引導(dǎo)同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。 在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)同學復(fù)習，時間對同學來說是最珍貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師親密協(xié)作，準時把握同學的學習動態(tài)，督促同學多下功

15、夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、同學、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。 對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題準時分析緣由，找出對策。對同學出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成果不抱負、學習信念下降、時間安排不當、有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。 戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。 戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、重詳情、強管理 紀律是勝利的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從詳情入手，仍舊注意常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓同學全面進展，提高其責任心。 針對班級實際，全力打造“快速

16、、向上、仔細、負責、有序”的班風： 快速：行動快速，不遲到。到班準時，熬煉快速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。 向上：提倡主動向上的人生看法，宣揚不依靠父母、自己制造自己的將來的思想。提倡喜愛學習、關(guān)注人生與.的精神。 仔細：仔細做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育熬煉等方面，培育做事仔細的習慣。 負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。 有序：有紀律觀念，有方案觀念，有常常的反思觀念。 五、常聯(lián)系、謀進展 我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，同學、老師、家長是三角形的三個頂點。 要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要常常與家長保持聯(lián)系，針對同學出現(xiàn)的問題準時通報，共商對策，使同

17、學緊急、穩(wěn)定的度過初三下學期這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們抱負的目的。 總之，使同學們歡樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用觀賞的眼完看同學們前行的漂亮風景吧! #83576中職生班主任其次學期工作方案4 高二學年是高中訓(xùn)練的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著打算性作用。為了使同學盡快地適應(yīng)文、理分科后的學習和生活;為了能更充分地挖掘同學的才智和潛能;為了能把本班建設(shè)成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班集體;為了能把同學培育成“有抱負、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人;更為了能讓同學在各方面都得以健康的進展和實現(xiàn)自己的抱負?，F(xiàn)特制定方案如下： 一、

18、奮斗目標 爭創(chuàng)班級文科班前三名。 二、思想建設(shè) a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟識同學，想方設(shè)法縮短與同學的距離，主動主動地為同學排憂解難，做到讓每一位同學都健康歡樂地成長。 b)盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準時解決，擅長運用一切方法來激勵先進，調(diào)動一切力氣做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷進步。 c)大力協(xié)作學校政教處、團委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參加，進行愛國主義、愛校、愛班的思想訓(xùn)練，培育團隊協(xié)作意識。 三、班干建設(shè) 班級干部組建，實行自我推舉，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學的自我管理力量。 四、制度建設(shè) 用“中同學守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求同學，規(guī)范同學的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且依據(jù)同學實際狀況，制定獎懲公約。 五、學習方法 主動探究素養(yǎng)訓(xùn)練方法和訓(xùn)練途徑，協(xié)作各科任課老師，激發(fā)愛好，培育競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍。 六、活動支配 第一周常規(guī)訓(xùn)練備注 其次周點亮心燈主題班會 第三周今日我們怎樣做同學主題班會 第四周勿以惡