水平三下學(xué)期7-8課

1、萬科西半島小學(xué)“精致教育”教學(xué)模式教案 第7課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、小排球：正面雙手墊球。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)，知道緩沖落地的方法；技能：進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢(shì)，做到落地方法正確；情感：敢拼搏、肯吃苦；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的腿步力量，提高跳躍能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分以舊引新，設(shè)疑激趣一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員

2、組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分師生合作、探究學(xué)習(xí) 拓展生成一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；（輪換練習(xí)）重點(diǎn)：改進(jìn)空中動(dòng)作；難點(diǎn)：起跳有力度，騰空有高度。組織：兩路從隊(duì)1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2、組織學(xué)生練習(xí)（助跑、起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、落地）3、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問題；2、認(rèn)真改進(jìn)和提高動(dòng)作；3、針對(duì)性的做好起跳和騰空動(dòng)作；3、積極動(dòng)腦，勇于探索。2多4452多多1414中上中上一、 小排球：正面雙手墊球。（輪換練習(xí)）重點(diǎn)：提高：一插（手臂插入球下）二夾（兩臂夾緊）三提（提肩抬臂）動(dòng)作組織

3、：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦法；2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)誤；3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、學(xué)生在老師的講解，示范中找到自己的錯(cuò)誤動(dòng)作；2、認(rèn)真做模仿練習(xí)；3、積極提高改進(jìn)正面雙手墊球。結(jié)束部分反饋評(píng)價(jià)1、放松整理活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小反思萬科西半島小學(xué)“精致教育”教學(xué)模式教案 第8課教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：截住空中球。目標(biāo)認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)；技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作，做到最后用力動(dòng)作連貫到位；情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)

4、，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分以舊引新，設(shè)疑激趣一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)* * * * * * * * * * *2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分師生合作、探究學(xué)習(xí) 拓展生成一、投擲：助跑投擲壘球；重點(diǎn)：改進(jìn)投擲交叉步動(dòng)作，做到動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)；難點(diǎn)：助跑與用力的連貫性；組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號(hào)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量；221211612中中二、游戲：截住空中球。組織：組成若干圓圈1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、分組講解、示范游戲方法；3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析規(guī)則；5、組織游戲；1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī)則要領(lǐng)；3、認(rèn)真游戲，充分利用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的戰(zhàn)術(shù)，