安全生產(chǎn)教育制度的內(nèi)容、形式和方法與安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度的建立匯編.doc

1、安全生產(chǎn)教育制度的內(nèi)容、形式和方法與安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度的建立匯編安全生產(chǎn)教育制度的內(nèi)容、形式和方法一般分為思想、法規(guī)和安全技術(shù)教育三種主要內(nèi)容：（1）思想教育，主要是正面宣傳安全生產(chǎn)的重要性，選取典型事故進行分析，從事故的政治影響、經(jīng)濟損失、個人受害后果幾個方面進行教育。（2）法規(guī)教育，主要是學(xué)習上級有關(guān)文件、條例、本企業(yè)已有的具體規(guī)定、制度和紀律條文。（3）安全技術(shù)教育，包括生產(chǎn)技術(shù)、一般安全技術(shù)的教育和專業(yè)安全技術(shù)的訓(xùn)練。其內(nèi)容主要是本廠安全技術(shù)知識、工業(yè)衛(wèi)生知識和消防知識，本班組動力特點、危險地點和設(shè)備安全防護注意事項；電氣安全技術(shù)和觸電預(yù)防；急救知識；高溫、粉塵、有毒、有害作業(yè)的防護

2、；職業(yè)病原因和預(yù)防知識；運輸安全知識；保健儀器、防護用品的發(fā)放、管理和正確使用知識等. 業(yè)安全技術(shù)訓(xùn)練，是指對鍋爐等受壓容器，電、氣焊接、易燃易爆、化工有毒有害、微波及射線輻射等特殊工種進行的專門安全知識和技能訓(xùn)練。2安全生產(chǎn)教育的主要形式和方法安全生產(chǎn)教育的主要形式有三級教育、特殊工種教育和經(jīng)常性的安全宣傳教育等形式。三級教育：第1頁共5頁在工業(yè)企業(yè)所有傷亡事故中，由于新工人缺乏安全知識而產(chǎn)生的事故發(fā)生率一般為50左右，所以對新工人、來廠實習人員和調(diào)動工作的工人，要實行廠級、車間、班組三級教育。其中，班組安全教育包括：介紹本班安全生產(chǎn)情況，生產(chǎn)工作性質(zhì)和職責范圍，各種防護及保險裝置作用，容易

3、發(fā)生事故的設(shè)備和操作注意事項。經(jīng)常性的宣傳教育：可以結(jié)合本企業(yè)本班組具體情況，采取各種形式，如安全活動日、班前班后會、安全交底會、事故現(xiàn)場會、班組園地或墻報等方式進行宣傳。第2頁共5頁安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度的建立安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是指對企業(yè)各類人員，在安全生產(chǎn)政策法規(guī)、安全文化、安全技術(shù)、管理、技能等方面，有計劃、有步驟地組織教育培訓(xùn)，以全面提高各類從業(yè)人員的安全素質(zhì)。把安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)行為規(guī)范化、制度化即形成安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是企業(yè)為了提高從業(yè)人員安全技術(shù)水平和防范事故能力而進行的工作，是一項經(jīng)常性的基礎(chǔ)工作，是企業(yè)安全管理的一項重要內(nèi)容，在企業(yè)安全管理中占有重要的地位，對于

4、搞好本單位安全生產(chǎn)發(fā)揮重要的作用。從業(yè)人員是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，對安全生產(chǎn)起決定性的作用。通過對人施加和強化安全教育與培訓(xùn)，把安全政策法規(guī)與安全行為準則轉(zhuǎn)化為人們的自覺行為規(guī)范，從根本上解決人的安全行為和安全意識問題，從而可降低事故率，確保生產(chǎn)的安全。1963 年國務(wù)院發(fā)布的關(guān)于加強生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)中安全工作的幾項規(guī)定中，就把安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度的建立作為基本的安全生產(chǎn)管理制度之一。安全生產(chǎn)法從兩個方面對安全教育培訓(xùn)制度進行了范規(guī)：一是要將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)納入各級政府及其有關(guān)部門安全生產(chǎn)管理責任；二是生產(chǎn)經(jīng)營單位要建立、健全安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)責任制度。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

5、的內(nèi)容包括：（1）生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人和管理人員的安全生產(chǎn)資格培訓(xùn)安全生產(chǎn)法第二十條規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相應(yīng)的安全第3頁共5頁生產(chǎn)知識和管理能力。危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員，應(yīng)當由有關(guān)主管部門對其進行安全生產(chǎn)知識和管理能力的考核，合格后方可任職。（2）從業(yè)人員的“三級”教育培訓(xùn)即對新從業(yè)人員必須進行入廠教育、車間教育和班組教育，并經(jīng)考試合格才許進入操作崗位。在實行“三級教育”時，只要符合“三新”條件都必須進行教育培訓(xùn)。“三新”的條件是：新入廠的從業(yè)人員；新調(diào)動工種的從業(yè)人員

6、；采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備的情況。（3）特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)特種作業(yè)人員是指其作業(yè)的場所、操作的設(shè)備、操作的內(nèi)容具有較大的危險性，容易發(fā)生傷亡事故，或者容易對操作者本人，以及對他人和周圍設(shè)施的安全造成重大危害的作業(yè)人員稱為特種作業(yè)人員。由于特種作業(yè)的危險性大，對從事特種作業(yè)的人員，要進行專門的安全技術(shù)和操作知識的教育和訓(xùn)練，經(jīng)過國家有關(guān)部門考核合格后才能上崗作業(yè)。安全生產(chǎn)法第二十三條規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。特種作業(yè)人員的范圍由國務(wù)院負責安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門會同國務(wù)院有關(guān)部門確定。 （4

7、）轉(zhuǎn)崗、變換工種和“四新”安全教育隨著市場經(jīng)濟體制的不斷完善和發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部的改革，優(yōu)化組合、產(chǎn)品調(diào)整、工藝更新，必然會有崗位、工種的改變。轉(zhuǎn)崗、變換工種和“四新”（新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品）安全教育都是非常重要的。教育的內(nèi)容和方法和車間、班組教育一樣。第4頁共5頁（5）復(fù)工教育是指職工離崗三個月以上的（包括三個月）和工傷后上崗前的安全教育。教育內(nèi)容及方法和車間、班組教育相同。（6）復(fù)訓(xùn)教育復(fù)訓(xùn)教育的對象是特種作業(yè)人員。勞動部門將定期對已取得上崗操作證的特種作業(yè)人員進行復(fù)審，凡復(fù)審合格的將發(fā)給復(fù)審合格操作證書，復(fù)審不合格的，禁止繼續(xù)從事特殊工種作業(yè)。（7）全員安全教育全員教育實際上就是每年對全廠職工進行安全生產(chǎn)的再教育。許多工傷事故表明，生產(chǎn)工人安全教育隔了一段較長時間后對安全生產(chǎn)會逐漸淡薄，因此，必須通過全員復(fù)訓(xùn)教育提高職工的安全意識。（8）經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)不能一勞永逸，必須經(jīng)常不斷地進行。經(jīng)過安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)已經(jīng)掌握了的知識、技能，如果不經(jīng)常使用，可能會逐漸淡忘；隨著生產(chǎn)技術(shù)進步，生