山西省2019年小升初語文考前練習試題附答案

1、題.號 學 答名 姓 準.級 不班 .內校 學 線封） .道 街 （ 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 絕密啟用前山西省 2019 年小升初語文考前練習試題附答案題號知識基礎積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、我會看拼音，寫漢字。2、讀拼音，寫詞語。3、選擇題。1、選出下列加點字注音有誤的一項（）。A. 蛻（ tu ì）變玷(di àn) 污詛(z ) 咒

2、倔(ju é) 強B. 墮 (du ò) 落貪婪 ( l án)稟( b ng) 告奢(sh ) 侈C. 應 和(h è)水藻 ( zh o)澹澹 (d àn)棲( q ) 息D. 枯涸（ hé）迸（ bèng）濺醞釀（ ni àng）夢寐（ mèi ）2、下列選項中沒有錯別字的一組是（）。A. 醞釀蘢罩花枝招展呼朋引伴B. 鑲嵌湛藍以往情深清澈見底C. 霹靂空靈返老還童寬敞明亮D. 緣份恩澤波光粼粼春燕啄泥3、下列句子沒有語病的一項是( )。A過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B由于革命潮流的沖擊和

3、進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C他的學習成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。4、選出下面書寫完全正確的一項（）。A、點綴崩塌多姿多采玲瓏剔透B、伶仃懊腦閑情逸致隨聲附和C、嬉戲嘹亮玲瓏剔透晃然大悟D、玷污清洌驚慌失措仙露瓊漿4、下列句子中沒有語病的一項是（）。A、昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。新課第 一網B、每個學生都應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。C、他那崇高的革命品質，經常浮現(xiàn)在我的腦海中。D、看了青銅葵花這本書，使我受益匪淺。5、用“ _”標出不同類的詞。（ 1）蒙古包民居竹樓四點金四合院

4、（ 2）京劇藏戲黃梅戲越劇戲?。?3）虛偽夸耀勾當當機立斷（ 4）平易近人和顏悅色斬草除根循循善誘6、為迎新春，家家戶戶都要貼春聯(lián)。下列對聯(lián)最適合貼在書房門口是（）。A門集春夏秋冬福，戶納東西南北財B萬戶春風為子壽，半窗松雪論天倫C春風得意千條綠，快馬加鞭萬里程D立節(jié)可為千載道，成文自足一家言二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、根據課文內容填空。（ 1）水與人類密切相關：水奔流不息，是 _一切生靈的乳汁，它好像有 _ 水穿山巖， _ ，從無懼色，它好像有 _水還具有 _ 、 _的品行；我們贊美長江，她是 _，我們依戀長江，她有 _；在人們的眼中，煙臺的海分明是一幅畫

5、，是一道廣闊的 _，是一座壯麗的 _。（ 2）_ （國籍）作家莫泊桑被譽為“ _ ”，它的_、_ 是膾炙人口的名篇。（ 3）在 _ _里，在 _ 里，在 _里，看不出有什么_ 的時候，也看不出有什么_的時候，無日_ 。作者喜歡夾竹桃，不僅因為夾竹桃 _ ，還因為它能引起許多的幻想。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是_、是 _ 、是 _ ，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生啊！2、請你按下面的要求寫出相應的句子。第1頁共5頁1. 秋風一吹，樹上的葉子便隨風飄落。改成比喻句： _ 。改成擬人句： _ 。2. 照樣子寫一句話。桌子說：“做人要腳踏實地?！盻 。3. 仿寫句子。感激困境中給你力量的人，因為他增強了你的

6、自信；_ ， _ 。4. 修改病句。春風一吹，滿山的茶樹都開了五顏六色的花，像火一樣紅。_ 。5. 改陳述句。對于盲人來說，難道他們不渴望見到紅花綠草嗎？_ 。6改為感嘆句。這是一張四十美元的罰單。_ 。3、修改病句。1下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2氣象小組的同學每天都記錄并收聽當天的天氣預報。3看了電影生死抉擇后，受到了深刻的教育。4北京的秋天是個美麗的地方。4、修改下列語段，注意用上準確的修改符號。（提示：錯別字、標點、語序、用詞不當等語病共 7處）。為了做一名真正的升旗手，我反復把握節(jié)奏，練唱國歌。況且，堅持每天收看新聞聯(lián)播前那升旗的一暮，默默記下國旗班叔叔升旗時動作規(guī)范，準確

7、有力的樣子。我還特地找了一根相同于學校旗桿兩倍長的繩子，掛在樹上進行摸擬練習。功夫不負有心人，一個月以后，我終于有國旗班叔叔的“范兒”了。5、我會改寫或仿寫句子。1、小姑娘把撿來的小石子洗干凈了。（改成“被”字句。）_2、飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。_3、火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。_三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、閱讀下面一段話， 想一想這段話寫了雨后哪些景物。 請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青

8、蛙跳上岸 " 呱呱 " 地叫著一切都充滿了生機。雨過天晴。 _四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、閱讀后作答。他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕， 美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手?！绷硪粋€說：“是農夫的手，因為農夫喂了

9、火雞?！迸處熥叩叫〉栏窭挂粋€皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來了， 在放學后， 她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個人都有要感謝的，其中（）有物質上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。1、給第（ 5）、（ 6）自

10、然段加上標點符號。2、第（ 7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過 20個字）第2頁共5頁3、在第（ 8）自然段中的括號里填上恰當的關聯(lián)詞。4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（）；第（ 8）自然段的作用是（）。5、這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就是_ 。6、假如給你一個同樣的主題我想感謝的東西，請你畫一畫，你會畫什么？請用簡筆畫畫下來，并用文字說明畫的是什么？為什么？_2、課外閱讀。陽光地帶春季的一天中午，我上班回到家?？匆娔赣H正在曬被子，便也想把被子曬一下。我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上班

11、去了。下班回來，我一進家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經被曬在了陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調而規(guī)則的幾何圖形。我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當然是溫暖的，溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。它們當然是清涼的，清涼如母親的手背。我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)： 家里質地最好的那條床單， 方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤萊，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。我知道，對于母親來說

12、，這些情節(jié)不是偶然。人生短暫而漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。母親是永遠的陽光地帶。1、第 3自然段的段意是_ 。2、仿照第 8自然段畫線句子的句式，補寫兩句省略的內容。如：電視節(jié)目最好看的頻道、_、 _ 。3、第 5、 7兩個自然段中分別用了兩個“溫暖”和“清涼”，第一個“溫暖”的意思是_，第二個“溫暖”的含義是_；第一個“清涼”的意思是_，第二個“清涼”的含義是_。4、第 9自然段“這些情節(jié)不是偶然”這句話含義是_

13、 。（填序號）母親把我的被子曬在陽光下是她有意去做的。母親給我曬被子這件事不是故意安排的。母親對我的關心是時時刻刻的，不是一時的。母親對我的關心是偶爾發(fā)生的事情。5、寫出對題目“陽光地帶”的理解_3、課內閱讀。游子的平安符娘的眼睛越來越糟糕了，經常把鄰家的柱子認成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識到，已經有 9年沒有回老家了。這些年，在外求學、當兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當?；丶铱纯春鋈缫灰勾猴L來，吹遍神州大地時，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（用于兒摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個紅布包，像是找

14、到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過來，捧在手里，一層層剝開，對女兒說：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差?！边@些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，沒想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時涌上一股愧疚。禁不住問：“娘，這些信你還留它干啥？”娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實”望著滿頭白發(fā)目不識丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤了。出門在外的游子，就像放飛的風等，飛得再高再遠，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長長的牽掛。1、理解填空。

15、（ 1）“神州”指中國，請你再寫出中國的別稱（至少兩個）_ 。（ 2）題目中的“平安符”是指 _ 。（ 3）第 4自然段中畫線的句子，通過動作的描寫，表現(xiàn)了_。（ 4）第 5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是_從中表達了“我” _ _的心情。2、回答問題。（ 1）有人認為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動，你是怎么認為的？說說理由。_（ 2）有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順他們了，請你聯(lián)系生活實際，談談我們應該怎么去孝順老人？_第3頁共5頁五、作文題（本題共計30 分）1、寫作文：人無完人，金無足赤，從小到現(xiàn)在你可能受過無數次表揚，也許你記憶深處有一次難忘的批評，請你以“批評”

16、或“表揚”為話題寫一篇作文，題目自擬，表達自己的真情實感。不少于 500個字。第4頁共5頁參考答案一、基礎知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽，追悼，凍僵2、（鍛煉）（鞭炮）（翡翠）（昏暗）（拘留）（榮譽）（恐怖）（誕生）3、C 2、C 3、D 4、D4、 B5、四點金 , 藏戲 , 當機立斷 , 斬早除根6、 D二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、答案如下：（1）哺育 德行 鑿石壁 志向 情義 善施教化；無窮的源泉 母親的情懷；背景舞臺（2）法國“短篇小說之王”羊脂球項鏈我的叔叔于勒等（3）和煦的春風盛夏的暴雨深秋的清冷特別茂盛特別衰敗不迎風吐艷韌性可貴地圖荇藻墨竹2、略3、修改病句。1下崗女工在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。2氣象小組的同學每天都收聽并記錄當天的天氣預報。3我看了電影生死抉擇后，受到了深刻的教育。4北京的秋天是個美麗的季節(jié)。4、略5、小石子被小姑娘撿起來洗干凈了.沒有,沒有 ,也沒有三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、略四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1