高中生物教研組工作計(jì)劃

1、生物教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃， 在新的學(xué)期和現(xiàn)行生物學(xué)科的特點(diǎn)， 特制定新學(xué)期生 物學(xué)科工作計(jì)劃。 我校的總體指導(dǎo)思想是： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 全面貫徹黨的 教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，德法治校、質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、特色揚(yáng)校，遵循教 育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持育人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提 高教育教學(xué)質(zhì)量， 為每位學(xué)生成為高素質(zhì)勞動(dòng)者奠基。 我們生物教研組以新一輪 課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革 教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。二、工作目標(biāo)：建立以校本教研為方式， 以解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為目的， 以

2、反思為方法， 以全員參與為前提， 以互動(dòng)提高為特征的校本研修機(jī)制， 進(jìn)行把握鉆研教材， 集 體備課，強(qiáng)化訓(xùn)練基本功，植入先進(jìn)理念的培養(yǎng)，提高群體基本素質(zhì)。讓學(xué)習(xí)成 為生命中的一種需要，讓研究成為工作的一種常態(tài)。三、完成目標(biāo)的具體措施和方法：1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論修養(yǎng) 組織本組全員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明等，同時(shí)倡導(dǎo) 組內(nèi)教師自學(xué)教育教學(xué)理論書(shū)籍，研究生物教學(xué) 、生物教育、中學(xué)生物教 學(xué)參考、中學(xué)生物通報(bào)等雜志，了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育動(dòng)態(tài)。使先進(jìn)的教育教 學(xué)理念、科學(xué)有效的課堂教學(xué)策略、 實(shí)用的課堂教學(xué)案例能在教師的平時(shí)積累中 潛移默化地轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)素養(yǎng)。2、以常規(guī)

3、教學(xué)為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理， 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式， 提高課堂效益， 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管 理，抓好“四關(guān)”。 、備課關(guān)。加強(qiáng)集體備課：共同分析教材，研究教法，探討疑難問(wèn)題，由備課 組長(zhǎng)牽頭每雙周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢， 把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。落實(shí)學(xué)校新教案要求“教案學(xué)案合一” ，對(duì)于教師的備課筆 記做出標(biāo)準(zhǔn)格式要求，明確三維目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方 法、教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程要包括教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和設(shè)計(jì)意圖。每 節(jié)課后記錄教學(xué)反思， 對(duì)于教學(xué)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)地修改、 完善， 對(duì)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)及 時(shí)整理、總結(jié)并記錄，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)

4、水平。 、上課關(guān)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化我教學(xué)行為，改變教師“一 言堂”的教學(xué)方式，改變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)講的學(xué)習(xí)方式， 面向全體，關(guān)注研究學(xué)困生， 以提高教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 、作業(yè)關(guān)。作業(yè)量要適當(dāng)、適度，要給學(xué)生留獨(dú)立學(xué)習(xí)的時(shí)間。作業(yè)要認(rèn)真及 時(shí)批改，批改要有激勵(lì)性語(yǔ)言。 對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問(wèn)題開(kāi)展備課組內(nèi) 的分析討論，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋糾錯(cuò)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué) 生特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度。 、反饋關(guān)。要以教師自己選編材料為主，其他材料作為補(bǔ)充，用好、用活材料。 要注重對(duì)材料的加工與重組， 真正使材料成為自己教學(xué)的素材， 讓教師支配材料， 不能讓材料

5、牽著老師和學(xué)生的鼻子走。 習(xí)題要有梯度， 要設(shè)置障礙， 要選擇有代 表性的例題講解， 講評(píng)時(shí)不限于就題講題，而是就題講知識(shí)，啟迪解題思路，揭示解題規(guī)律，點(diǎn)撥 解題技巧。注重一題多解，使學(xué)生真正一題一得，一題多得。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的練 習(xí)、測(cè)驗(yàn)、月考、期中考、期末考發(fā)揮反饋的實(shí)效性，提高教學(xué)成績(jī)。3、聚焦課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)課例研究以課堂高效教學(xué)為重點(diǎn)，結(jié)合我?！叭n”即骨干教師示范課、高級(jí)教師觀 摩課和青年教師公開(kāi)課， 開(kāi)展案例研究促進(jìn)本組教研工作的具體化、 實(shí)效化。 針 對(duì)生物學(xué)科特點(diǎn)， 我們組將把觀摩課與組內(nèi)研究課結(jié)合起來(lái)， 讓每位教師都能形 成幾節(jié)精品課， 做到人人參與， 更重要的是對(duì)每位教師

6、的課都要既有自我反思又 要有組內(nèi)評(píng)議，以提高課堂教學(xué)效果。4、創(chuàng)新教研形式，助推高效教研本學(xué)期我校初中部與軍二中、 高中部與鋼中攜手開(kāi)展學(xué)區(qū)教研活動(dòng)， 填補(bǔ)了 我校同頭教師少這一空缺， 使我們的校內(nèi)教研延伸為學(xué)區(qū)開(kāi)放教研， 為我們教師 成長(zhǎng)搭建了新的平臺(tái)。 我們要積極主動(dòng)的向同行學(xué)習(xí)借鑒， 取長(zhǎng)補(bǔ)短， 同時(shí)也要 精心準(zhǔn)備充實(shí)自己，向同行展示我們軍中人的風(fēng)采。5、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，并把實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升為理論平時(shí)注意對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)反思進(jìn)行總結(jié)和整理， 撰寫(xiě)專(zhuān)題論文或課 例研究等學(xué)術(shù)文章，不斷的提升自身的內(nèi)涵。6、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神加強(qiáng)教研組建設(shè)，興教研之風(fēng)，樹(shù)

7、教研氛圍，充分發(fā)揮教研組的作用，把先 進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)， 做到以學(xué)促研， 以研促教， 真正實(shí)現(xiàn)教 學(xué)質(zhì)量的全面提升。7、其他工作。積極認(rèn)真的參加市區(qū)組織的各種教研活動(dòng)和比賽項(xiàng)目， 提高自己的教育教學(xué) 水平。以上為我組在本學(xué)期的工作計(jì)劃， 希望通過(guò)全組教師的共同努力， 不斷取得新的 進(jìn)步。生物教研組活動(dòng)具體安排：八月：1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)教研員對(duì)本學(xué)期工作的布置要求2、制定本學(xué)期工作計(jì)劃了解工作重點(diǎn)及要求九月：1、自查并檢查教案、作業(yè)、上課情況2、完成本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表3、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校（姚校）教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)六認(rèn)真材料4、籌備楊娜老師的區(qū)級(jí)教師論壇5、參加區(qū)級(jí)雙優(yōu)課一等獎(jiǎng)優(yōu)秀課例觀摩活動(dòng)6、與軍二、鋼中共同交流教材分析7、同頭教師集體備課8、落實(shí)并檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)十月：1、自查并檢查教案、作業(yè)、上課情況2、配合教務(wù)處做好教育局“千人賽課”的組內(nèi)賽課活動(dòng)3、結(jié)合學(xué)校第一屆教學(xué)節(jié)與軍二、鋼中共同交流“研究課”4、做好迎接期中考試工作5、完成學(xué)校畢業(yè)班教師公開(kāi)課活動(dòng)6、組織本組教師進(jìn)行交流，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題7、同頭教師集體備課8、落實(shí)并檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué) 十一月：1、自查并檢查教案、作業(yè)、上課情況2、結(jié)合學(xué)校第一屆教學(xué)節(jié)與軍二、鋼中共同交流“研究課”3、開(kāi)展青年教師課件評(píng)比活動(dòng)4、完成學(xué)校教師基本功比賽5、同頭教師集體備課6、落實(shí)并檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué) 十二月：1、自查并檢查教案、作