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文檔簡介
1、 精選范文 六年級寒假學生評語六年級寒假學生評語11 .一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字 跡。平時你學習勤奮,工作負責,是位稱職的小干部。如果更活躍些, 相信你將贏得更多的掌聲!試試看!2 .你很會學習,上課能夠認真聽講,按時高質量完成作業(yè);你很會 工作,完成工作你總是第一;本學期最大的進步就是敢于表達了,希望 你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。3 .你本學期負責教室里的衛(wèi)生,雖說是一個新手,但是工作卻做 得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學習比較 認真,作業(yè)按時完成,不過書寫不夠認真,希望你在書寫方面下點功 夫,爭取全面發(fā)展。4 .你是一個在我們年級里都
2、難得的優(yōu)秀學生,認真的態(tài)度,工整 的作業(yè),優(yōu)異的成績,這一切已經(jīng)成為班級所有學生學習的榜樣,希 望你能戒驕戒躁,爭取更大的進步。5 .你是六一班的形象代言人,在冬季三項賽中打破塵封多年的跳 繩記錄,那一刻我們全班同學為你歡呼。如果學習上再踏實一點,認 真一些,書寫工整一點,那樣成績就會踏上一個新的臺階,期待你的 進步。6 .你很關心班集體,工作認真負責,對同學熱心相助,不過在學 習上表現(xiàn)不如人意,作業(yè)書寫馬虎,有時不能按時完成,成績一般, 希望在新的學期里端正學習態(tài)度,練好字,爭取更大的進步。7 .你己經(jīng)是一個男子漢了,應該知道學習的重要性,為什么需要 人督促?不是等成績出來才覺得需要努力,平
3、時要嚴格要求自己,另外 要注意與人相處,一個人給別人留下好印象的不是外表,而是豐富的 內涵,希望你用學習來不斷完善自己。8 .楊*:你尊師益友,誠實善良,樸實無華。你總是用那顆純潔 的心獻給校園一片潔凈,留給同學一份溫馨。的確,你那默默無聞的 無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學精神,你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣, 讓同齡人佩服。好樣的,老師很欣賞你,愿老師的鼓勵,同學們的贊 歌,伴隨著你走向成功的旅程!你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師, 與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不 遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責任 心,班干部工作認真,能協(xié)助老師管理班級,有
4、上進心,能虛心接受 他人意見,學習較主動,能吃苦,成績優(yōu)良,老師希望以后上課能積 極舉手發(fā)言!9 .你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀, 使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸, 我相信你一定會有更多的好朋友。10 .李暢:你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待學習總是 默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好??匆娎蠋熆倳泛?呵地問聲好。你學習基礎雖差,學習對于你來說有點吃力,記憶力不 太好。但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,在媽媽的耐心輔導下,成 績緊跟在后。愿你繼續(xù)努力,多讀、多看、多背、多寫!相信,你一定 能行!11 .侯淋水:你善解人意,有
5、一顆善良的、水晶般的心;你樸實無 華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難 的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深 信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。12 .王詩怡:你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。見 到老師你總是很有禮貌地問聲好。對待同學你也很熱情、真誠。同學 都愿意和你交朋友。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,每次的作 業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。成績一直跟得不錯。不知怎么后半學 期開始,你的家庭作業(yè)要求背誦古詩論語每日一句以及課文,都不能 按時背誦了。學習上要持之以恒,不能時緊時松。這樣會使你的成績 時好時壞的哦。13
6、 .王挺潔:父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成 績優(yōu)秀的女孩。低年級時你的畫畫得如此地美,你的圖配文的日記寫 得如此地棒??上銢]好好使用自己的智力資源。雖然生字聽寫和家 庭作業(yè)不再讓老師操心了??赡阋蛉狈ψ月?,成了同學中的掉隊者。 好幾次考試卷中按課文內容填空的地方都留著空白。你缺乏超越自己戰(zhàn)勝自己控制自己的恒心,更缺乏學習的主動性。這樣下去,你會掉 得更遠。希望你好好反思醒悟,一切都還來得及!14 .莫海林:其實你胖乎乎的樣子很惹人喜愛,但如果能把平時的 一些衛(wèi)生習慣、學習習慣養(yǎng)成那就更可愛了。老師和同學曾經(jīng)多次提 醒了你,可直到現(xiàn)在,你的這個毛病還是沒有改正。我真為你和你周
7、圍同學的健康擔心、快改正這些壞習慣吧!讓我們看到一個講衛(wèi)生、 愛清潔的孩子!15 .張星宇:你是個聰明的孩子,數(shù)學考試經(jīng)常名列前茅,可是, 語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加 油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!16 .劉璐:你的文靜乖巧,善良懂事,以及知錯就改的認真勁,最 讓老師欣賞了。這學期,老師看著你一點點進步:書寫工整了,理解 能力提高了,作文能力增強了,閱讀考級獲得名次了,成績進步 了別提有多高興了!老師相信,下學期的你,一定更陽光,更自信, 從而取得更好的成績!17 .張子彥:你是一個穩(wěn)重、懂事的孩子。乖巧可愛的你,平時言 語不多,課堂上卻能專心聽講,
8、對待學習態(tài)度端正,各項作業(yè)都能積 極完成。成績穩(wěn)中有進。你待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體, 樂意助人是你的美德。小提琴也拉得很不錯。如果有鍛煉膽量的機會, 再不輕易地說“不”,課堂上把你的手高舉,讓同學聽聽你那獨特的 見解,那就更好了!老師期待著18 .譚宇豪:你在學習中,總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn), 憑著那股認真與執(zhí)著,取得了令人滿意的成績,特別是一學期來,改 變了以前上課不愿發(fā)言的缺點,自己的見解,勇敢地邁出了全面發(fā)展 的第一步。成長就在一念間,也許有一天,我會見到一個在學習與生 活中都開朗的男孩。19 .你是一個聰明的孩子,也想積極要求上進,但是學習上不花時 間,不肯記憶不
9、肯背誦,所以學習成績下滑,最重要的原因在于自己 改掉貪玩的毛病,認真學習,早日提高自己的學習成績。20 .你是一個非??蓯鄣男∨ⅰ9ぷ髡J真,負責班級圖書角工作, 為同學閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻!平時學習認真,按時完成作業(yè),希 望你在書寫方面下點功夫,爭取更大的進步。六年級寒假學生評語2L陽娜:你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待學習總是 勤勤懇懇、一絲不茍,對待同學總是坦率與友好。你是個做事細心, 且非常內秀的孩子。學習不是件容易事,你仍然踏踏實實,一步一個 腳印,勇往直前。愿你認準目標,堅持不懈,繼續(xù)努力,我始終會做 你的支持者、為你加油,為你鼓勁!21 夏紅慶:你是一個踏實進取的孩子
10、,平時嚴守紀律,與人為善。 和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又 缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。希望你積極 參與課堂討論,老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現(xiàn) 在更出色!22 吳陽百勝:你在同學面前表現(xiàn)得從容、大方了,你的作業(yè)比以 前整潔、漂亮了。你改變了小時候在課堂上玩小東西的壞毛病,還能 主動發(fā)言,學習上進步很快。希望你能再下苦功練練字,好嗎?23 張問鼎:你勤奮好學,思維敏捷。你聰明的眼睛里,閃著求知 的光芒;你執(zhí)著的神情中,透著探索的渴望;你默默的付出,展現(xiàn)的是 一個勤學善思、好學上進的美好形象你寫得一手漂亮的好字,品 學兼優(yōu)。尤其
11、是全市奧數(shù)競賽中獲得一等獎的優(yōu)異成績,怎不令老師 贊嘆,同學們羨慕?希望今后你積極表達,永不停歇奮斗的腳步!24 劉即曉:在我的眼中,你是一個善良的小姑娘!是你,時常默默 地伸出自己熱情的小手,為身邊的同學排憂解愁。你勤奮、刻苦,各 門功課都很優(yōu)異,只是你太內向了,不善于表現(xiàn)自己,勇敢點兒,把 自己的想法大膽地說給大家聽,希望在以后的課堂上能經(jīng)常聽到你精 彩的發(fā)言。還是那句話:把信心留給自己!25 蔣方明:人貴在堅持,我相信你是有理想有抱負的男孩,只是 不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離,在不久的將來,我堅信你會成 為思想+行動上的巨人!26 曹嵐:雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實
12、際 的行動,澆灌著成功的花朵。老師看到你在學習上取得的進步,虛心 和勤奮是你珍貴的品質。希望你多和同學交流討論,取長補短!加油吧, 老師相信你能行!我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者。27 徐袁鎮(zhèn):你是位既聰明的男孩,你學習認真,總是認真按時完 成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不知怎么 這學期你的成績卻落后了呢? “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,” 不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上 進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己 開創(chuàng)出美好的未來呢?28 余洪:踏實刻苦,多讀精思是你的學風,熱情開朗,關心集體 是你的人生
13、態(tài)度。每次我們交談,你那敏稅的見解都讓我為有你這樣 的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學 的敬佩。孩子,在成績面前,你是否又有了新的.奮斗目標了? “乘風 破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!?9 .馬智麟:你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有 你響亮清脆的回答,課后有你關心集體的身影。你辦事靈活,反應敏 捷,很會察言觀色,很愿意和老師交流談心。作業(yè)本上的字跡也越寫 越好。這學期各方面都有很大進步,比原來懂事多了。不過老師也要 提醒你:上課不講“悄悄話”,你會變得更出色!30 .汪家樂:常言道:重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足 嗎?實際上,所有的優(yōu)點都將成為你
14、前進的障礙,在成績面前,你有新 的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛 心接受批評嗎?31 .你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要 求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的 學習方法,學習成績還無起色。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、 永遠進?。?2 .趙懷玉父母給了你一個聰明的腦袋,你本應是一個好學自信、 成績優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了 “居中不上者”。你缺乏 超越自己的恒心和毅力,更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟, 奮起直追一定會是個很出色的人。33 .你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進步。你待 人誠懇
15、、禮貌,作風踏實,品學兼優(yōu),熱愛班級,認真做好班級工作。你勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活 潑的個性,學習上抓好平衡,來年取得更大的成績!34 .董佳你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處。 我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實,學習是要付出一 定的汗水的,你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。 有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講,多看課外書,寫作會有進步 的。六年級寒假學生評語335 張玉茹你的腦子不錯,思維較敏捷,可你現(xiàn)在的成績在班上并 不算是很好,因為你的勤奮度大約只有六七成。試想一下,假如你利 用好課余時間多讀,多積累,更耐心一
16、些,更細心一點,那你的成績 會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?36 董凱莉同學們喜歡你,因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你, 因為你善良、有上進心。學習上,你能認真完成作業(yè);活動中,你能積 極參加,努力為班級爭光。如果,你能再嚴格要求自己,管好自己的 行為,一定會更優(yōu)秀。37 你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能 時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把 事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極 思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能 力強。你有時做事效率不高,因為花的時間太多,還有再聰明的孩子 也
17、需要適當?shù)木毩?,就像一把好刀要時時磨。38 你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功 課,一分耕耘,一份收獲??朔W習上的困難,不斷向前進。在校尊 敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點、優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時 發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè) 不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你 改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。39 你思想上進,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關系好。對待 學習,有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學習自主能力有較大 提高,但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難、大膽 發(fā)言,
18、投入集體的懷抱,在集體中鍛煉、成長!你的學習比較踏實,勞 動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努 力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以 得出令人滿意的答案,努力吧,你是一個聰明的學生!40 你是一個很可愛聽話的女生,性格獨立,做事踏實,有較強的 責任心,能較好地完成值日工作,是老師的小幫手,熱愛學校生活, 樂于助人,拾金不昧。學習上也比較主動,課堂效率較高,書寫工整 美觀,能自己管理自己,老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,爭取更 好的成績!41 你己經(jīng)是一個小大人了,代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍, 元旦聯(lián)歡以一首大話江湖博得全班同學的喝彩,希望你今后要嚴 格要求自己,在學習上下點功夫,一定會取得更大的進步。42 你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常 常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,多看 一點書,你的視野就會更廣闊,讓腦子多思考一下問題,你就可以得 出令人滿意的答案,努力吧,我等待你更大的進步!43 一如以往,你還是那么的認真和刻苦,學習成績一直優(yōu)秀;熱心 班級工作,積極參與班級管理,為班級做出了巨大的貢獻,參加冬季 三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)
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