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1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除人教部編版三年級語文上冊(2018部編期末檢測卷含答案一、積累運(yùn)用。1.看拼音,寫詞語。zh ch í()r óuru n (l x í n ()hu qu è(di àoyú()méiy ó u(2.根據(jù)音節(jié)寫漢字,組成詞語。)fn()du ànk i()( 1) jì ng ()愛銅()路()( 2) sh è ng()開()下()利3.讀句子,用“”畫去加點(diǎn)字不正確的讀音。( 1)貝貝壓 (y y à)根兒不知道自己已經(jīng)遲到了。(
2、2)奶奶因?yàn)橹鴽觯?( lu ò l à o )下了腿疼的毛病。( 3)一位戴著斗 ( d ud ò u )笠的老翁獨(dú)自在大雪中垂釣。4.選擇加點(diǎn)字在句子中的意思。暴:強(qiáng)大而突然來的,又猛又急的;過分急躁的,容易沖動(dòng)的;兇惡殘酷的;糟蹋,損害。( 1)聽到這個(gè)消息,魔王氣得暴跳如雷。()( 2)小貓想找一個(gè)躲避暴 雨的地方。()( 3)面對殘暴 的敵人,戰(zhàn)士們一點(diǎn)兒也不畏懼。()5.選出每組中和其他詞語不同類的一項(xiàng),把序號填在括號里。( 1) A.天高云淡B.五谷豐登C.草長鶯飛()word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除( 2) A.左鄰右舍B.
3、搖頭晃腦C.大驚小怪()( 3) A.打開大門B.美麗富饒C.潔白柔軟()6.加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.同學(xué)們只知道搖頭晃腦地背書,卻一點(diǎn)兒也不知道書上寫的是什么意思。B.小豆豆一本正經(jīng) 地告訴大家,自己已經(jīng)長大了。C.萌萌最近得了重感冒,嗓子發(fā)了炎,整個(gè)人變得啞然失笑。D.丁小鬧拿著自己的成績單,提心吊膽地等著媽媽回來。7.按要求完成句子練習(xí)。( 1)西沙群島()美麗,()富饒。(填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語)( 2)松鼠在枝頭散步,看看春天是不是快要來臨。(用同樣的修辭方法寫句子)_( 3)多好看的小橘燈啊我高興地說你能也為我做一個(gè)嗎(給句子加標(biāo)點(diǎn))8.把句子補(bǔ)充完整。( 1)欲把西湖比西子
4、,。( 2)兩岸猿聲啼不住,。( 3)有理走遍天下,。( 4),暖于布帛;,深于矛戟。二、閱讀理解。1.課內(nèi)閱讀?!傍B要準(zhǔn)備歌唱了。”word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來?!斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?!备赣H說。我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天,父親對我說:“鳥最快活的時(shí)刻,飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中。”“為什么?”我驚愕地問。父親說:“黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重?!蔽艺娓吲d,父親不是獵人。( 1)鳥飛離樹枝的一瞬間最容易被獵人打中,因?yàn)檫@時(shí)的鳥_。( 2)從選文中可以感受到父親非常鳥,鳥。( 3)為什么“我真高興,父親不是獵人
5、”?_2.閱讀古文,回答問題。守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走觸株,折頸而死,因釋其耒( li)而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。注釋:釋放下。耒古代耕地用的農(nóng)具。冀希望。( 1)給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。兔走觸株,折頸而死。()word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除A.經(jīng)過。B.行走。C.跑。因釋其耒而守株。()A.因?yàn)?。B.于是,就。C.理由。( 2)耕田的人“因釋其耒而守株”的原因是 _。( 3)耕田的人的下場是:兔,而身。3.課外閱讀。鄉(xiāng)村生活三年級的那個(gè)暑假,我和爸爸、媽媽、表弟來到住在農(nóng)村的奶奶家。奶奶家的房子是兩層樓,墻上滿是爬山虎,只不過是一邊
6、密集,一邊稀疏,她們伴著輕輕的風(fēng)聲,有節(jié)奏地舞蹈。屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒,房前屋后種著向日葵。離屋子幾十米的地方還有一個(gè)小池塘,池塘里有很多蝌蚪,非常有趣!我常常去觀察,看小蝌蚪是不是已變成青蛙了。我在這里還認(rèn)識(shí)了一些好朋友,我們經(jīng)常在一起玩游戲,其中最有趣的算是“斗牛兒”了。這是一項(xiàng)很有男子漢氣概的游戲,大多數(shù)男孩子都喜歡玩兒。它的游戲規(guī)則是這樣的:一只腳用手提著,架在大腿上,另一只腳單獨(dú)站立,然后兩個(gè)或幾個(gè)人之間開始用膝蓋互相碰撞,直到一方支撐不住,另一方就算贏了。我們大多時(shí)候是“群斗”。村里一伙男孩子分成兩隊(duì),強(qiáng)的搭配弱的,以使兩隊(duì)的實(shí)力比較均衡。這樣就更有懸念,斗起來也更有激情。然
7、后依word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除據(jù)各自的戰(zhàn)功,進(jìn)行“封王領(lǐng)爵”。什么“大內(nèi)高手”“四大金剛”等,都用上了。得到這些稱號的孩子,自然喜不自禁。鄉(xiāng)村生活太有趣了,我喜歡那里的生活,也喜歡那里的孩子?。?1)從短文中找出和下列詞語意思相近的詞。觀測()均勻()( 2)短文中畫“”的句子運(yùn)用了的修辭方法。請你運(yùn)用這種修辭方法,將下面的句子改寫得生動(dòng)有趣一些。屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒,房前屋后種著向日葵。_(3 )“我”到農(nóng)村的奶奶家體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活,覺得最有趣的事是()。A.在池塘邊觀察蝌蚪B.和小伙伴玩“斗牛兒”的游戲C.“封王領(lǐng)爵”( 4)短文寫了“我”在奶奶家體驗(yàn)到的的
8、鄉(xiāng)村生活,表達(dá)了“我”對那里生活的。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除三、習(xí)作。生活中有許多事會(huì)讓我們難忘,比如快樂的事,煩惱的事,感動(dòng)的事,傷心的事 寫一件令自己難忘的事,注意把事情的經(jīng)過寫清楚,寫出自己的感受。參考答案:一、 1.主持 柔軟 孤帆 旅行 灰雀 斷開 釣魚 煤油 2.(1)敬 鏡 徑( 2)盛 剩 勝 3.(1 )y (2 )lu ò (3)d òu 4.(1) ( 2) (3 )word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除5.(1)C(2)B(3)A6.C7.(1)不但而且(2)螢火蟲提著小燈籠,在草叢間玩捉迷藏。(3)“!”,“?”8.(1)淡妝濃抹總相宜(2 )輕舟已過萬重山(3 )無理寸步難行(4)與人善言傷人以言二、 1.(1 )翅膀潮濕,飛起來沉重(2)喜愛了解(3 )因?yàn)楦赣H很了解鳥,如果父親是獵人,就會(huì)有許多鳥被捕殺。2.(1) CB(2)冀復(fù)得兔(3
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