心內(nèi)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃資料

1、心內(nèi)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一：內(nèi)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃1、師資主要以科室醫(yī)務(wù)人員為主，個(gè)別課程可外聘教師擔(dān)任。任課教師必須具有良好的醫(yī)德，精通業(yè)務(wù)；能夠?qū)€(gè)人掌握 的醫(yī)療知識(shí)和技能分享給其他人。2、教學(xué)形式釆取多種形式，目前主要以講座和討論為主，并充分利 用絡(luò)、視頻，報(bào)紙，書籍，病例討論等多種形式進(jìn)行健康教 育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)內(nèi)容 （1）根據(jù)科室專業(yè)特點(diǎn)，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本 專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展，通過絡(luò)、各種培訓(xùn)會(huì)議獲得新的診療知 識(shí)進(jìn)行全科學(xué)習(xí)，掌握并應(yīng)用到臨床工作中。不局限于中醫(yī) 或西醫(yī)。（2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條

2、例、藥品管理法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基 本知識(shí)，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。 （3）不定期開展各種 急診急救技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，熟悉各種臨床應(yīng)急預(yù)案。（4）對(duì)疑難、危重病例、臨床治療效果很好的病例開展討論，從中 獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。4、監(jiān)督考核業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作在醫(yī)院醫(yī)務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，積極開展工作，年終進(jìn)行總結(jié)。并將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)匯報(bào) 給衛(wèi)生行政部門。提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是衛(wèi)生工作的重 要組成部分，因此我們將繼續(xù)加強(qiáng)這方面的工作，釆取有力 的措施，為增進(jìn)護(hù)理人員的健康，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā) 展的高素質(zhì)人才作出努力。篇二：XX心內(nèi)科培訓(xùn)計(jì)劃篇三：XX年內(nèi)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃XX年各科室業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)科：篇四

3、：心內(nèi)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)記錄本目錄心內(nèi)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)考核小組成員“2心內(nèi)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)考核小組職責(zé)“3XX年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)年度計(jì)劃4XX年三基二嚴(yán)培訓(xùn) 記錄.8 XX年三基三嚴(yán)考核記 錯(cuò)誤！錄未定義書簽。XX年病歷書寫規(guī)范培訓(xùn)記錄 錯(cuò)誤！未定義書簽。XX年病歷書寫規(guī)范考核記錄 錯(cuò)誤！未定義書簽。XX 年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)年度計(jì)劃10XX 年 三 基三嚴(yán)培 訓(xùn) 記錄 14 XX年三基三嚴(yán)考核記錄 錯(cuò)誤！未定義書簽。XX年病歷書寫規(guī)范培訓(xùn)記錄 錯(cuò)誤！未定義書簽。XX年病歷書寫規(guī)范考核記 錄 錯(cuò)誤！未定義書簽。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：1. 制定本年度科室三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃、培訓(xùn)目 標(biāo)。確定重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容

4、、培訓(xùn)方法、參加培訓(xùn)人員。根據(jù)科 室及醫(yī)院實(shí)際情況，可適時(shí)調(diào)整培訓(xùn)及考核內(nèi)容。2. 具體安排培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、講者，及時(shí)通知科室人員 參加培訓(xùn)。3. 按照考核計(jì)劃，確定考核具體內(nèi)容、方式，嚴(yán)格考核 紀(jì)律。4. 嚴(yán)格監(jiān)督培訓(xùn)及考核計(jì)劃落實(shí)情況，并及時(shí)聽取科室 人員對(duì)培訓(xùn)及考核內(nèi)容、方法的意見、建議，不斷改進(jìn)。5. 對(duì)考核不合格人員，需強(qiáng)化培訓(xùn)，確保其達(dá)到本年度 培訓(xùn)要求、通過考核。XX年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)年度計(jì)劃XX年是我院接受等級(jí)評(píng)審的關(guān)鍵年。而醫(yī)療質(zhì)量又是其重 中之重。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加 大本科醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)”（“三基”即：基本理論、基本 知識(shí)、基本技能）理論和操作

5、考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功，最終使我科的專業(yè)技術(shù)人員達(dá)到“三個(gè)培養(yǎng)”（培 養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的工作作風(fēng)；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)的 學(xué)風(fēng)；強(qiáng)化三基培訓(xùn)，培養(yǎng)一支基本功扎實(shí)、操作規(guī)范的醫(yī)療隊(duì)伍。）的目的，特制定XX年我科三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考 核計(jì)劃。一、培訓(xùn)時(shí)間：每月第4周周五晚上19:00二、培訓(xùn)地點(diǎn)：除特殊情況外培訓(xùn)在心內(nèi)科醫(yī)生辦公室進(jìn)行。三、培訓(xùn)人員：培訓(xùn)人員包括：本院相關(guān)科室專家、本科室高年資醫(yī)師。四、培訓(xùn)對(duì)象：培訓(xùn)對(duì)象為本科室40歲以下的中青年醫(yī)師。五、培訓(xùn)內(nèi)容1. 基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) 理論。女口：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論

6、，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常 見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供 應(yīng)基礎(chǔ)理論。2. 基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依 據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽性體 征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本釆取方法及臨床意義。各種藥物的 基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。3. 基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基 本操作技能（如體格檢查、各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。 加強(qiáng)臨床思維能力的訓(xùn)練，定期舉行疑難危重病歷討論，提 高診斷與鑒別診斷能力、危重疾病診治能力。安排年輕醫(yī)師 定期輪轉(zhuǎn)急診，進(jìn)一步豐富臨床經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)科學(xué)的臨床思維 能力。4. 醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)

7、法律法規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、輸血 法、傳染病防治法、醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例、病 歷管理規(guī)定等。進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識(shí)學(xué)習(xí)。組織 全科人員積極參加醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。六、培訓(xùn)方式：（一）院內(nèi)培訓(xùn)要求科室全體人員按時(shí)踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)講座，嚴(yán)格考勤。(二)科內(nèi)集中培訓(xùn)篇五：XX年心內(nèi)科教學(xué)計(jì)劃XX年心內(nèi)科教學(xué)計(jì)劃一、實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃【學(xué)習(xí)目的】通過心內(nèi)科學(xué)習(xí)，注重學(xué)員的動(dòng)手能力和參與能力的提高，培養(yǎng)臨床思維能力和獨(dú)立工作能力。多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng) 手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)習(xí)醫(yī)生在學(xué)習(xí)期滿后能夠獨(dú)立完成常見心 血管疾病的診斷、治療，能行心電圖檢查并會(huì)閱讀簡(jiǎn)單的心 電圖。教學(xué)過程中要注意醫(yī)療安全教育，

8、樹立全心全意為 人民服務(wù)的思想和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?！緦?shí)習(xí)內(nèi)容與要求】1、掌握心血管系統(tǒng)的解剖和生理；常見心血管疾病 的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和處理原則：冠心 病、急、慢性心功能不全、心律失常、心臟瓣膜病、高血壓 病、心肌炎、心肌病、血脂異常等。特別要與指南規(guī)范相結(jié) 合，強(qiáng)調(diào)治療的標(biāo)準(zhǔn)化。2、了解下列危重急癥的處理：(1) 心臟暫停的復(fù)蘇搶救；(2) 心功能不全和常見心律紊亂的緊急處理；(3) 電除顫；3、輔檢閱讀：掌握常見心電圖的診斷，Xray的診斷常見心律失常典型圖形、左右心室肥大，左右束支傳導(dǎo) 阻滯，竇性心律失常、房室傳導(dǎo)阻滯、室上早、室上性心動(dòng) 過速，室性心動(dòng)過速、急性心肌梗死

9、、高血鉀和低血鉀的心 電圖表現(xiàn)。肺部X線征：胸平片閱讀方法、步驟和正常表現(xiàn)、基本 病變(滲出、增殖、纖維化、鈣化、空洞、腫塊等)的 X線 表現(xiàn)。心臟和大血管 X線片：正常心臟和大血管的 X線表現(xiàn)、 心胸比例測(cè)定方法、心臟各房室增大及主動(dòng)脈弓變化的X線征象。其他檢查：了解超聲波、超聲心動(dòng)圖、4、常用技能方面(1) 熟悉接診患者、釆集病史、系統(tǒng)全面進(jìn)行體檢、 書寫完整的住院病歷及病程記錄等醫(yī)療文件，開醫(yī)囑、填寫 各種檢查申請(qǐng)單等。(2) 掌握人工呼吸、胸外心臟按壓等急救技術(shù)。(3) 熟悉下列一般操作技術(shù)：測(cè)體溫、正確測(cè)量血壓 等。(4) 熟悉病例討論程序和記錄方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立準(zhǔn)確匯 報(bào)病史，介紹病情

10、的技能?！緦?shí)習(xí)方法】(一) 參加病房工作1、在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，分管 34張病床的診治工作。 每天上午提前半小時(shí)上班，到病房了解病情，與帶教老師一起查房、檢查和處理患者。2、實(shí)習(xí)生應(yīng)主動(dòng)接診新入院患者，進(jìn)行詢問病史、查體。書寫病歷等工作。每到一個(gè)病區(qū)，至少完成23份完整病歷。經(jīng)帶教老師批改認(rèn)為合格后方可書寫住院病歷。3、在做好所分管病房工作的情況下，經(jīng)上級(jí)醫(yī)師同意 可全面了解病房其他病種，但應(yīng)與其他實(shí)習(xí)生搞好關(guān)系。4、嚴(yán)格履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)。參加值班和危重病例的搶 救。（二）實(shí)習(xí)與帶教方法1、實(shí)習(xí)生兼有醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生兩種身份，但實(shí)際上是醫(yī) 學(xué)生。無論在病房、門診或急診從事診療工作，都應(yīng)在上級(jí) 醫(yī)師或

11、護(hù)士的指導(dǎo)下進(jìn)行。2、首次接診患者或首次進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)操作，都應(yīng)由帶 教老師示范，實(shí)習(xí)生應(yīng)匯報(bào)自己對(duì)該項(xiàng)操作技術(shù)掌握的程度。 此后，可在老師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行操作。3、實(shí)習(xí)生書寫的一切醫(yī)療文件，上級(jí)醫(yī)師要認(rèn)真審改、 簽名，以示負(fù)責(zé)。4、結(jié)合病房病例在臨床實(shí)踐中遇到的問題，每周由科 室安排一次小講課或病例討論，以加深醫(yī)學(xué)生對(duì)內(nèi)科常見病 的認(rèn)識(shí)，提高臨床工作能力?！緦?shí)習(xí)考核】每個(gè)病區(qū)帶教老師按照“畢業(yè)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)成績(jī)?cè)u(píng)分表” 的評(píng)分項(xiàng)目及評(píng)分方法進(jìn)行評(píng)分。實(shí)習(xí)生結(jié)束本科或本區(qū)實(shí) 習(xí)前2天，由科室主任（教學(xué)秘書或教學(xué)組長(zhǎng)）組織本科帶 教老師及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行客觀評(píng)分，或科室組織理論考試及 臨床技能操作考試，再根

12、據(jù)考試成績(jī)綜合作出評(píng)分。二、住培教學(xué)計(jì)劃【學(xué)習(xí)目的】通過心內(nèi)科學(xué)習(xí)，能基本在原有的理論和實(shí)際能力基 礎(chǔ)上，進(jìn)一步與先進(jìn)的指南及循證醫(yī)學(xué)理論結(jié)合，使心內(nèi)科 常見病多發(fā)病診療水平得到進(jìn)一步提高。輪轉(zhuǎn)結(jié)束時(shí)能掌握 心內(nèi)科的基礎(chǔ)病、常見病的診斷及治療，能即使對(duì)心內(nèi)科危 重患者進(jìn)行救治，能讀懂一定難度的心電圖?！咀∨鄡?nèi)容與要求】1、掌握心血管系統(tǒng)的解剖和生理；心律失常的發(fā)生機(jī)制和分類；常見心血管疾病的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷、 鑒別診斷和處理原則：冠心?。òǚ€(wěn)定性、不穩(wěn)定性心絞痛及急性心肌梗死）急性冠脈綜合征、急、慢性心功能不全、心律失常、心臟瓣膜病、高血壓病、瓣膜病、心肌炎、心肌病、血脂異常等。特別

13、要與指南規(guī)范相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)治療的標(biāo) 準(zhǔn)化。2、掌握下列危重急癥的處理:（1）心臟暫停的復(fù)蘇搶救；（2）心功能不全和常見心律紊亂的緊急處理；（3）呼吸衰竭的緊急處理；3、基本技能要求：電除顫儀器的使用技術(shù)、徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)、12導(dǎo)聯(lián)心電圖操作（操作步驟及注意事項(xiàng)）、常見 典型心電圖診斷、心包穿刺術(shù)（適應(yīng)癥及并發(fā)癥）、動(dòng)態(tài)血壓 （臨床意義及結(jié)果分析 八動(dòng)態(tài)心電圖（臨床意義及結(jié)果分析 八 超聲心動(dòng)圖（診斷要點(diǎn)）。4、能夠掌握較新的疾病指南及循證醫(yī)學(xué)方面進(jìn)展，能簡(jiǎn)單讀懂相關(guān)醫(yī)學(xué)文件。5、外語能力：外語以自學(xué)為主，主要參考文獻(xiàn)為Circulation，Journal of the American Col

14、lege ofCardio log y，中華心血管病雜志等，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)英 語對(duì)話?！咀∨喾椒ā浚ㄒ唬﹨⒓硬》抗ぷ?、在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，分管610張病床的診治工作。 每天上午提前半小時(shí)上班，到病房了解病情，與帶教老師一 起查房、檢查和處理患者。2、住培生應(yīng)主動(dòng)接診新入院患者，進(jìn)行詢問病史、查體。書寫病歷等工作。每到一個(gè)病區(qū)，至少完成23份完整病歷（病歷書寫格式和要求參照第五章以及當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的要 求）。3、嚴(yán)格履行住培醫(yī)生職責(zé)。參加值班和危重病例的搶 救。（二）參加門診和急診工作在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)接診門診及急診患者，初步掌握 心內(nèi)內(nèi)科常見病急救處理原則和常用急救方法。（三）住培與帶教方法1、

15、在帶教老師批準(zhǔn)后可以單獨(dú)進(jìn)行相關(guān)診療計(jì)劃及操 作的完成。2、住培生書寫的一切醫(yī)療文件，上級(jí)醫(yī)師要認(rèn)真審改、 簽名，以示負(fù)責(zé)。3、科室至少每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，1次疑難病例討論, 1次教學(xué)查房，2-3次技能培訓(xùn)，采用多種形式，如講座、 讀書報(bào)告會(huì)、示教等，以本專業(yè)的基本理論和知識(shí)為主，由科室相應(yīng)資質(zhì)醫(yī)師輪流主講；完善并落實(shí)日常醫(yī)療活動(dòng)如： 三級(jí)查房、病例書寫、疑難、死亡病例討論、會(huì)診討論等； 科室組織對(duì)本科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行心肺復(fù)蘇、電除顫技能培訓(xùn)， 定期舉行急救模擬演練。4、對(duì)學(xué)有余力的住培生，帶教老師醫(yī)師可指導(dǎo)其參加 本科室臨床科研工作，撰寫醫(yī)學(xué)論文?！咀∨嗫己恕棵總€(gè)病區(qū)帶教老師按照“住培成績(jī)?cè)u(píng)分

16、表”的評(píng)分項(xiàng)目及評(píng)分方法進(jìn)行評(píng)分。住培生結(jié)束本科或本區(qū)住培前2天，由 科室主任（教學(xué)秘書或教學(xué)組長(zhǎng)）組織本科帶教老師及時(shí)對(duì)住培生進(jìn)行客觀評(píng)分，或科室組織理論考試及臨床技能操 作考試，再根據(jù)考試成績(jī)綜合作出評(píng)分。篇六：科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七：XX心內(nèi)科培訓(xùn)計(jì)劃血?dú)夥治鲅虮銟?biāo)本留取嗜鋸細(xì)胞瘤介入術(shù)前術(shù)后護(hù)理 常規(guī)篇八：XX年醫(yī)院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃楚雄現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基 礎(chǔ)理論以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。（2）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué) 依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的 陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取

17、方法及臨床意義。各種 藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。（3）基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手 術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正 確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識(shí) 和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思 維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能 力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查 報(bào)告能力等）。（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、輸血 法、傳染病防治法、醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例、病 歷管理規(guī)定等。（5）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇

18、技術(shù)；心電 監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機(jī)的使用 與維護(hù)技術(shù)；二、培訓(xùn)方式方法：采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī) 護(hù)人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、 新理論知識(shí)?？剖依每浦魅尾榉俊⒊繒?huì)交班及每月業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座，并對(duì)急救常用技術(shù)釆用現(xiàn)場(chǎng) 操作演練，定期舉行急救模擬演練。四、集中培訓(xùn)計(jì)劃：三月份：抗菌藥物季度考核，彩超、醫(yī)院智能管理平臺(tái) 操作使用。四月份：安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)功能性內(nèi)窺鏡鼻竇手 術(shù)專題講座。三月份：安排全院醫(yī)療人員進(jìn)行急救知識(shí)的培訓(xùn)。由周紅梅主任主持講座1次，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作演示。四月份：安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)臨床

19、輸血技術(shù)規(guī)范專題 講座，由化驗(yàn)室主任何玲主講。五月份：學(xué)習(xí)腹腔鏡、宮腔鏡臨床應(yīng)用專題講座，有婦 產(chǎn)科主任李紅主講五月份： 學(xué)習(xí)新生兒病理性黃疸專題學(xué)習(xí)。六月份： 醫(yī)療糾紛專題講座。七月份：進(jìn)行全院性心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練，由內(nèi)科主 任魏景才主講。八月份：全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練 及考核。九月份： 臨床輸血知識(shí)的培訓(xùn)。十月份：醫(yī)療安全相關(guān)知識(shí)的講座，由醫(yī)務(wù)科組織醫(yī)院 專家或相關(guān)法律人員進(jìn)行講授。十一月份：兒童保健知識(shí)的培訓(xùn)，由周紅梅主講。二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)（一）、培訓(xùn)對(duì)象全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。（二）、培訓(xùn)目的通過對(duì)醫(yī)療人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，達(dá)到提高

20、其專 業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并將所學(xué)的理論知識(shí)與 實(shí)際臨床工作相結(jié)合，提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。（三）、培訓(xùn)方式通過學(xué)術(shù)會(huì)議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)。(四) 、培訓(xùn)內(nèi)容1、全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)(1) 、內(nèi)容安排：結(jié)合我院的特點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進(jìn)展情況，以及疾病流行、上級(jí)要求等進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)是核心制度、醫(yī)療文書 書寫、人文交流溝通、心肺復(fù)蘇、疾病診斷、知情告知、安 全醫(yī)療、等級(jí)醫(yī)院評(píng)審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)等 培訓(xùn)并考核；按專業(yè)進(jìn)行“三基三嚴(yán)”考試；心肺復(fù)蘇考核(護(hù)理部分由護(hù)理部培訓(xùn))；以及組 織急救演練，提高急診搶救水平。(2) 、培訓(xùn)師資：邀請(qǐng)相關(guān)專家(院內(nèi)、院外)(3

21、) 、實(shí)行簽到制，授予醫(yī)院學(xué)分，參與年終考核，考核合格后上LU岡.(4) 業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求 、住院醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求100%參加。 、初級(jí)以上人員參加I類學(xué)分繼續(xù)教育，要求100%參加。 、參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育。 、每季度組織全院性醫(yī)療安全培訓(xùn)。 、進(jìn)修生實(shí)習(xí)生納入統(tǒng)一管理。2、科內(nèi)教學(xué)培訓(xùn)要求針對(duì)各專科特點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化各科教學(xué)，同時(shí)，對(duì)住院 醫(yī)師，予以確定指導(dǎo)老師，每人最多帶 2人，需征得本人的 同意。指導(dǎo)老師必須是中級(jí)職稱以上，有工作責(zé)任心，業(yè)務(wù) 能力強(qiáng)，有一定教學(xué)能力，經(jīng)醫(yī)院培訓(xùn)考核合格者。1、婦產(chǎn)科：（1）科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疑難病例討論、 安全醫(yī)療教育，并有記錄

22、（病區(qū)要進(jìn)行教學(xué)查房）。（2）開展有針對(duì)性的相關(guān)業(yè)務(wù)早會(huì)提問。（3）常規(guī)開展危重疑難病例討論。（4）開展術(shù)前討論制度。篇九：XX心內(nèi)科培訓(xùn)計(jì)劃篇十：心血管內(nèi)科住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃心血管內(nèi)科住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)衛(wèi)生部臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法結(jié) 合我院實(shí)際情況，特制訂本計(jì)劃。一、組織領(lǐng)導(dǎo)：在院長(zhǎng)和醫(yī)務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)以及大內(nèi)科的協(xié)調(diào)下，組成本科住 院醫(yī)師培訓(xùn)小組，小組成員，根據(jù)三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制，由主任 （或副主任）醫(yī)師和主治醫(yī)師擔(dān)任。第一階段（即前三年） 的培訓(xùn)由主治醫(yī)師負(fù)責(zé)，第二階段的專業(yè)培訓(xùn)由具有高級(jí)職 稱的醫(yī)師擔(dān)任。二、政治和醫(yī)德的培養(yǎng)：培養(yǎng)良好的醫(yī)療道德，全心全意為病人服務(wù)，培養(yǎng)具有良好的服務(wù)態(tài)度，

23、參加醫(yī)院規(guī)定的政治和醫(yī)德學(xué)習(xí)。三、業(yè)務(wù)階段培養(yǎng)：第一階段：基礎(chǔ)培養(yǎng)（輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)1-3年）關(guān)于醫(yī)療文書書寫，臨床考核和各科基本操作從略1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）熟練掌握以下內(nèi)容：循環(huán)系統(tǒng)總論部分的內(nèi)容 包括：循環(huán)系統(tǒng)的解剖生理要點(diǎn)；循環(huán)系統(tǒng)疾病的診斷和分類；循環(huán)系統(tǒng)疾病的診斷方 法；有關(guān)心電圖和心臟超聲檢查的基本知識(shí)和臨床意義；心 臟猝死，心功能不全，休克的診斷和治療及心肺復(fù)蘇技術(shù)。常見的心血管疾病：包括：I風(fēng)濕性心臟??；II高血壓 ?。籌II冠心??；IV急性心肌梗塞；V心包炎；VI心肌??；VII心 律失常（常見心律失常的心電圖診斷與鑒別，抗心律失常藥物的分類，心臟起搏的指征，體外復(fù)律）；訓(xùn)常見先天性 心臟病（ASO、VSO、PDA、PS 及 TOF） ； IX心肌炎。要求熟練掌握上述疾病的病因，發(fā)病機(jī)理，臨床表現(xiàn)、 診斷和治療，做到