普通高等學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位評審指標(biāo)體系修改x

1、附件1福建省普通高等學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位評審指標(biāo)體系一級指標(biāo)二級指標(biāo)評審內(nèi)容與指標(biāo)二級指標(biāo)滿分一級指標(biāo)滿分（一）學(xué)校辦學(xué)與 發(fā)展情況1.1學(xué)校定位學(xué)校定位準(zhǔn)確，發(fā)展規(guī)劃科學(xué)、合理，發(fā)展方向明確， 并得以有效實施。3分12分1.2辦學(xué)思路辦學(xué)思路正確、清晰，以人才培養(yǎng)為中心，具有先進(jìn) 的教育思想觀念，質(zhì)量意識強(qiáng)。3分1.3辦學(xué)特色辦學(xué)特色明顯，有良好的發(fā)展趨勢。3分1.4綜合管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，人員齊全，職責(zé)明確，工作協(xié)調(diào)；檔 案、文件齊全，相關(guān)制度健全、規(guī)范，且執(zhí)行情況嚴(yán) 格；管理水平高，能很好地為教學(xué)工作服務(wù)。3分（二） 專業(yè)建設(shè)2.1專業(yè)建設(shè) 規(guī)劃專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)合理；專業(yè)設(shè)置有良好的學(xué)科

2、基 礎(chǔ)，符合社會需要；專業(yè)建設(shè)有特色。6分12分2.2培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)方案符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能體現(xiàn)德、智、 體、美等全面發(fā)展，有利于人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)的提 高，有利于創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，執(zhí)行情況好。6分（三） 師資隊伍 3.1生師比生師比W 16:1（醫(yī)學(xué)院校為14:1 :體育、藝術(shù)院校為9:1）為優(yōu)；生師比2 22:1（體育、藝術(shù)院校為17:1）為不合格。5分18分3.2整體結(jié)構(gòu)師資隊伍的整體結(jié)構(gòu)（專業(yè)、學(xué)術(shù)和年齡結(jié)構(gòu)）合理， 發(fā)展趨勢良好。專任教師中，具有碩士及以上學(xué)位者 的比例2 50%為優(yōu)；比例30%為不合格。4分 3.3崗位資格符合崗位資格的教師（主講教師具有講師及以上職務(wù)

3、或具有碩士及以上學(xué)位）比例295%為優(yōu)；比例85% 為不合格。5分3.4師資隊伍 建設(shè)規(guī)劃 與成效有完善的師資培養(yǎng)機(jī)制，措施得力，效果明顯；能較 好地開展訪學(xué)及學(xué)術(shù)交流等工作，大多數(shù)骨干教師均能參加科研工作。4分i級指標(biāo)二級指標(biāo)評審內(nèi)容與指標(biāo)二級指標(biāo)滿分-級指標(biāo)滿分（四） 教學(xué)條件4.1生均四項 經(jīng)費(fèi)生均四項經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長； 四項經(jīng)費(fèi)能滿足人才培養(yǎng)需 要，占學(xué)費(fèi)收入的比例$25%為優(yōu)，比例20%為不合格。3分16分4.2生均教學(xué)行政用房各類功能的教室齊備，能滿足教學(xué)需要；其他相關(guān)校 舍滿足人才培養(yǎng)的需要。生均教學(xué)行政用房面積16 平方米/人 餘合、師范、民族院校為14平方米/人；語文、財經(jīng)、政法

4、院校為9平方米/人；體育院校為22平方米/人；藝術(shù)院校為18平方米/人）為不合格。3分4.3生均教學(xué) 科研儀器 設(shè)備教學(xué)科研儀器設(shè)備充足、先進(jìn)、利用率高，在本科人 才培養(yǎng)中能發(fā)揮較好作用。生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值5000元/生（語文、財經(jīng)、政法院校為3000元/生；體育、藝術(shù)院校為4000 元/生）為不合格；新增教學(xué) 科研儀器設(shè)備占一定比例。3分4.4生均圖書 資料管理手段先進(jìn)，圖書館使用效果好，生均年進(jìn)書量23冊。生均圖書80冊/生為不合格。2分4.5實驗室與 實習(xí)基地 建設(shè)各類教學(xué)實驗室配備完善，設(shè)備先進(jìn)，利用率高，在 本科人才培養(yǎng)屮能發(fā)揮較好作用；校內(nèi)外實習(xí)基地完善。3分4.6校園網(wǎng)建設(shè)建

5、設(shè)水平高，運(yùn)行良好，網(wǎng)上教學(xué)資源豐富，在本科 教學(xué)屮發(fā)揮了重要作用。2分（五） 教學(xué)過程5.1教學(xué)工作計劃與執(zhí)行教學(xué)工作有總體思路、具體計劃與配套措施，執(zhí)行情 況好，成效明顯。3分15分5.2教學(xué)改革與建設(shè)（含 課程建設(shè)）總體思路清晰，有具體計劃，配套措施有力，執(zhí)行良 好，改革成效明顯，有一定數(shù)量的獲省、部級及以上 教學(xué)獎勵與省級精品課程。4分5.3教材建設(shè)教材建設(shè)有規(guī)劃、有保障，使用一定數(shù)量同行公認(rèn)的 優(yōu)秀教材。2分5.4實踐教學(xué)注意內(nèi)容更新，體系設(shè)計科學(xué)合理， 符合培養(yǎng)目標(biāo)要 求，創(chuàng)造條件使學(xué)生較早地參加科研和創(chuàng)新活動；有開放性實驗室，有一定效果；教學(xué)大綱要求的實驗開 出率90%為不合格。

6、有綜合性、設(shè)計性實驗的課程 占有實驗課程總數(shù)的比例三80%為優(yōu)，比例50%為不合格。3分5.5教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，效果明顯；質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本 建立，執(zhí)行嚴(yán)格。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系基本形成，運(yùn)行 有效。對畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量有得力的監(jiān)控措施且 執(zhí)行情況良好。3分一級指標(biāo)二級指標(biāo)評審內(nèi)容與指標(biāo)二級指標(biāo)滿分-級指標(biāo)滿分（六） 教學(xué)管理6.1教學(xué)管理隊伍結(jié)構(gòu)合理，隊伍穩(wěn)定，素質(zhì)高，服務(wù)意識強(qiáng)。3分10分6.2教學(xué)管理 制度檔案、教學(xué)文件齊全，相關(guān)制度健全、規(guī)范，執(zhí)行嚴(yán) 格，效果明顯。4分6.3教學(xué)管理研究有一定數(shù)量的教育教學(xué)研究成果、論文或獎項，研究成果對教學(xué)改革起到促進(jìn)作用。3分（七）人才

7、培養(yǎng) 7.1基本理論與基本技能學(xué)生基本理論與基本技能的實際水平高，學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力強(qiáng)，有較多的研究實踐成果以及校級 以上的學(xué)科競賽獲獎和科技文化作品。5分17分7.2畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計選題的性質(zhì)、難度、份量、綜合訓(xùn)練等情況結(jié)合實際， 全面反映培養(yǎng)目標(biāo)要求，論文或設(shè)計質(zhì)量有保障。3分7.3綜合素質(zhì)思想道德教育措施完善、有效，學(xué)生思想道德、文化 素質(zhì)好，心理健康。大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率$ 97%為優(yōu)，合格率95%為不合格；群眾性體育和競 技體育開展得好。3分7.4教風(fēng)學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)， 教師嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，教書育人。3分7.5學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措

8、施得力，效果 好，學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，考風(fēng)優(yōu)良；校園課外科 技文化活動豐富活躍，多數(shù)學(xué)生積極參與，效果好。3分總分為100分 性的指標(biāo)為核心指標(biāo)）?？傇u分2 60分，且核心指標(biāo)得分2 16分為通過注：折合在校生數(shù)二普通本、?？?倚職）生數(shù)+預(yù)科生數(shù)+進(jìn)修生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學(xué)生數(shù)+夜大Gk余） 學(xué)生數(shù)X 0.3+函授生數(shù)X 0.1 ；折合教師數(shù)二專任教師數(shù)+聘請校外教師數(shù)X 0.5 ；生師比二折合在校生數(shù)/折合教師數(shù)。 四項經(jīng)費(fèi)包括本?？茦I(yè)務(wù)費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、體育維持費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備維修費(fèi)；生均四項經(jīng)費(fèi)二四項經(jīng)費(fèi)/折合在校生數(shù)。 教學(xué)行政用房面積 二教學(xué)及輔助用房面積+行政辦公用房面積；全日制在校生數(shù)二普通本、?？仆猜殻┥鷶?shù)+預(yù)科生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學(xué)生數(shù)+進(jìn)修生數(shù)；生均教學(xué)行政用房二教學(xué)行政用房面積/全日