學(xué)校慶五一,迎五四系列活動(dòng)方案

1、學(xué)校 “慶五一，迎五四 ”系列活動(dòng)方案舜王初中“慶五一，迎五四”系列活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為謳歌勞動(dòng)精神，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)青年教 師的青春風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，展現(xiàn)青少年的青春活力， 在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，舜王初中決定在全校 師生中開(kāi)展系列慶祝和紀(jì)念活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：二、活動(dòng)主題：匯聚清新力量，放飛青春夢(mèng)想三、活動(dòng)目的：在“五一、五四”雙節(jié)來(lái)臨之際，為了宣揚(yáng)“五一、五四”精神，放飛 青春夢(mèng)想，激勵(lì)廣大師生自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的 青春業(yè)績(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造健康、積極向上的校園氛圍，實(shí)現(xiàn)和諧校園、和諧 社會(huì)而努力奮

2、斗。四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）教師活動(dòng)1. 青年教師基本功大賽：（1）三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字） 、繪畫(huà)2）普通話(huà)：演講比賽形式教育隨想：談感受、收獲、瓶頸、措施、反思。就是你想怎么干，你干 了些什么，你怎么干的，現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距，你如何解決專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中 存在的問(wèn)題。（3）教育技術(shù)：ppt制作（微課件制作）、辦公軟件office或wps的應(yīng) 用、多媒體的使用及簡(jiǎn)單故障排除。（ 4）課堂教學(xué)教研：a 、新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課，由張志彩，孫芳、褚蕾、劉靜 靜四位青年教師講校級(jí)示范課。b 、說(shuō)課：課時(shí)說(shuō)課和單元說(shuō)課（ 5）教師活動(dòng)總結(jié)表彰及成果展示聯(lián)歡會(huì)。（二）學(xué)生活動(dòng)1.“我勞動(dòng)我光榮”

3、手抄報(bào)、傳承五四精神手抄報(bào)。 （每班各 5 份）2. 歌頌勞動(dòng)者在平凡的崗位中無(wú)私奉獻(xiàn)的精神繪畫(huà)。 （每班 5 份） 要求：手抄報(bào)、繪畫(huà)，要求用 8k 厚紙，頁(yè)邊距上、下、左、右各 1 厘米，周?chē)梅娇蚩蚱饋?lái)，便于裝訂，右下角標(biāo)注：年級(jí)、班級(jí)、姓名。3. 勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡和五四粗神宣讀。 （各班利用班會(huì)進(jìn)行主題活動(dòng)）4. 組織學(xué)生進(jìn)行一次校園衛(wèi)生大清理，在親身勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)最光榮。（寫(xiě)出“勞動(dòng)最光榮”的心得體會(huì)，每班選 5 份最好的上交。用 16k 稿紙 譽(yù)寫(xiě)， 500 字左右。）5. 社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列征文。 （每班選 5 份最好的上交。用 16k 稿 紙譽(yù)寫(xiě)， 600 字左右。）五、

4、活動(dòng)安排：1. 宣傳發(fā)動(dòng)：4月 26日 4月30日2. 活動(dòng)實(shí)施：5月1日6月 9日3. 成果展示：6月 106月 12日六、活動(dòng)要求：（一）要重視“五一”“五四”兩節(jié)活動(dòng)，結(jié)合校情實(shí)際，制定具體的 活動(dòng)方案，突出主題，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序務(wù)實(shí)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要做 好學(xué)生的安全教育，必須落實(shí)好安全保障措施，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作。（二）要抓好宣傳引導(dǎo)工作，將活動(dòng)的意義內(nèi)化于心，外化于行，以鮮 明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)師生，以積極向上的力量激勵(lì)師生，強(qiáng)化學(xué)生的情 感培養(yǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成。（三）要不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，充分發(fā)揮師生的主體 作用，挖掘師生內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（五）做好“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”系列征文，題目自擬，文體不