1.電場力的性質學案

1、必修2學習目標:第一單兀電場力的性質61. 了解并掌握電荷、電荷守恒定律、庫侖定律、電場、電場強度、電場線；2理解庫侖定律、電場強度的計算、電場的疊加、電場強度與力學知識的綜合問題。預習活動：自主完成三維設計 71頁“自主學習室”的填空內容?；顒右唬和瓿衫? ,掌握電場線、電場強度、電勢能的概念例1、如圖所示，在 x軸上關于原點 0對稱的兩點固定放置等量異種點電荷 +Q和-Q, x軸上的 P點位于的右側。下列判斷正確的是（ ）A .在x軸上還有一點與 P點電場強度相同B .在x軸上還有兩點與 P點電場強度相同C.若將一試探電荷+q從P點移至0點，電勢能增大D 若將一試探電荷+q從P點移至0點，

2、電勢能減小活動二：完成下列各題，理解庫侖定律。例2、兩個分別帶有電荷量 -Q和+ 3Q的相同金屬小球（均可視為點電荷），固定在相距為rr的兩處，它們間庫侖力的大小為 F。兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?，則兩球間2庫侖力的大小為（）1A . F1 2反思歸納：3B. F4D . 12變式訓練:如圖所示，在光滑絕緣水平面上放置3個電荷量均為q q -0的相同小球，小球之間用勁7 k q0 u*度系數(shù)均為ko的輕質彈簧絕緣連接。當 3個小球處 在靜止狀態(tài)時，每根彈簧長度為10已知靜電力常量 為k，若不考慮彈簧的靜電感應，則每根彈簧的原 長為25kq22kolk°l25kq24kol25

3、 kq22kol活動三：完成下面例題，理解電場強度的計算及電場的疊加例3、如圖所示，在y軸上關于0點對稱的A B兩點有等量同種點電荷+Q 在x軸上C點有點電荷-Q 且CO=OD / AD(=60°o下列判斷正確的是()A. 0點電場強度為零 B.D點電場強度為零C. 若將點電荷+q從0移向C,電勢能增大D. 若將點電荷-q從0移向C,電勢能增大 反思歸納:變式訓練：圖中a、b是兩個點電荷，它們的電量分別為Qi、Q2, MN是ab連線的中垂線，P是中垂線上的一點。下列哪中情況能使P點場強方向指向MN 的左側( ) MP JIa'bI左：右:NA . Qi、Q2都是正電荷，且 Q

4、i<Q2C. Q1是負電荷，Q2是正電荷，且 Q1|<Q2B . Q1是正電荷，Q2是負電荷，且 Q1>|Q2|D . Qi、Q2都是負電荷，且|Qi|>|Q2|活動四：完成下面例題，體會應用電場強度與力學知識的綜合問題例鐵如圖所示p -根長L=l. 5 m的光滑絕緣 細立桿A4N,豎直固定在場強為E=l. 0X105 N/C、與水平方向成0=30°角的傾斜向上的 勻強電場屮.桿的下端M固定一個帶電小 球電荷量Q=+4. 5X 10-6C；另一帶電 小球占穿在桿上可自由滑動電荷量</ =+ 1. OX質址m=l, 0X10_2kg.現(xiàn)將小球H從桿的上端N

5、靜止釋放，小球E開始運動.(靜屯力常量矗= 9.0XN * m2/C'，取 g = 10 m/s2 )(1)小球H開始運動吋的加速度為多大？ (2)小球B的速度最大時距 M 端的高度婦 為多大？反思歸納:變式訓練:如圖所示歩兩根長均為L的絕 緣細線下端各懸掛質量均為祕 的帶電小球A和” 帶電荷量分 別為+ g和一S若加I水宇向左 的場強為E的勻強電場后”使連 接AE的長也為L的絕緣細線繃緊兩球均處于平衡狀態(tài).則勻強電場的場強大小E 應滿足什么條件？課后鞏固：1、圖中的實線表示電場線， 虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過 M點，再經(jīng)過N點，可以判定（）A. M點的電

6、勢高于 N點的電勢B. M點的場強大于N點的場強C. 粒子在M點的速度大于在 N點的速度D. 粒子在N點的電勢能大于在 M點的電勢能2、在雷雨云下沿豎直方向的電場強度為104V/m.已知一半徑為1mm勺雨滴在此電場中不會下落，取重力加速度大小為10m/s2,水的密度為103kg/m3。這雨滴攜帶的電荷量的最小值約為（）A. 21 0 C B. 41 0 C C. 61 0 C D. 810C線的一端固定在o點.若在空間加上勻強電場，平衡時線與豎直方向成60°角。則電場強度的最小值為（）A. mg/2qB. 3 mg/2qC. 2mg/qD. mg/q4、如圖所示，點電荷+4Q與+ Q分別固定在A、B兩點，C、3、一質量為m、帶電量為q的小球用