寶山靜安青浦楊浦2012屆二模語文試卷

1、2011學(xué)年第二學(xué)期高三年級教學(xué)質(zhì)量檢測試卷語文學(xué)科1本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須寫在答題紙上，做在試卷上一律不得分。2答題紙與試卷在試題編號上是一一對應(yīng)的，答題時應(yīng)注意不能錯位。3考試時間150分鐘。試卷滿分150分。 一  閱讀（80分）(一) 閱讀下文，完成1-6題。（18分)“蘋果”的果心在哪里美國蘋果公司生產(chǎn)的iPod、iPhone和iPad產(chǎn)品系列不僅改變了IT業(yè)的世界版圖，而且引領(lǐng)了一種新的娛樂方式和消費方式，創(chuàng)造了一種文化。2001年10月23日，蘋果公司推出的iPod很快便得到市場的熱捧，2005年全球銷售量達1500萬

2、臺。iPad推出時的最低售價只有499美元，這在當(dāng)時出乎許多業(yè)界同行和消費者的預(yù)料，也壓縮和封閉了其他公司類似產(chǎn)品的生存空間。奇妙的產(chǎn)品設(shè)計和不高的價格刺激了市場銷售，巨大的銷售量為蘋果公司帶來了驚人的超額利潤。iPad和前期的iPod、iPhone為什么擁有價格優(yōu)勢？為什么可以在短時期內(nèi)迅速突破研發(fā)瓶頸、生產(chǎn)瓶頸并投入市場？關(guān)鍵在于蘋果公司的產(chǎn)業(yè)鏈。iPad、iPod等的設(shè)計在蘋果公司，但它的零部件供應(yīng)和代工生產(chǎn)企業(yè)卻分布在世界許多地區(qū)，它們要么擁有技術(shù)優(yōu)勢，要么擁有低廉的勞動力，要么擁有區(qū)位優(yōu)勢等。以長度相當(dāng)于一張信用卡、寬度僅相當(dāng)于三分之二張信用卡的iPod來說，其微型硬盤、解碼器、PC

3、B板等由日本東芝、韓國三星和荷蘭飛利浦等國際知名企業(yè)提供。電池、充電器、觸摸滾輪和耳機等主要由中國臺灣和大陸的企業(yè)提供。這是就零部件的供應(yīng)而言。就代工生產(chǎn)而言，蘋果公司將iPod的代工生產(chǎn)資格給了4家中國臺灣企業(yè)，分別是廣達電腦、英華達電腦、富士康和華碩電腦。這些代工企業(yè)又主要通過在中國內(nèi)地的生產(chǎn)基地生產(chǎn)，以充分利用中國內(nèi)地豐富、廉價的勞動力資源。就銷售而言，蘋果公司一是利用沃爾瑪?shù)匿N售渠道；二是通過專門設(shè)立的專賣店；三是通過尋求有意向的經(jīng)銷商和代理商進行銷售。在整個產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)作下，小巧、輕盈的iPod在美國市場上亮相的售價為299美元。iPad的產(chǎn)業(yè)鏈與iPod高度相似。美國權(quán)威市場調(diào)查機構(gòu)

4、iSupply的調(diào)查顯示，iPad所有零部件的成本僅為219.35美元，還不及零售價格的一半，平均成本為260美元左右。蘋果公司在iPad的產(chǎn)業(yè)鏈中的收益占增加值的比率為50%以上，據(jù)說臺灣地區(qū)的代工生產(chǎn)企業(yè)只得到增加值的3%左右?！疤O果”的聰明和可怕，不僅在于它超前的技術(shù)設(shè)計理念，而且在于它對全球范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈的充分利用和有效整合。產(chǎn)業(yè)鏈本質(zhì)上是社會分工的體現(xiàn)，對產(chǎn)業(yè)鏈的利用就是對社會分工網(wǎng)絡(luò)的利用。亞當(dāng)·斯密在國富論中就注意到了分工的巨大作用，認為分工是促進企業(yè)生產(chǎn)率提高和經(jīng)濟增長的最重要的因素。美國經(jīng)濟學(xué)家楊格后來進一步認為，生產(chǎn)過程中更有效率的方式是，選擇首先生產(chǎn)某種或某些中間

5、產(chǎn)品，然后通過運用中間產(chǎn)品再去生產(chǎn)最終產(chǎn)品。中間產(chǎn)品的種類數(shù)越多，生產(chǎn)的總體效率就會越高。用今天的語言講，也就是社會分工越細密，產(chǎn)業(yè)鏈越完整，經(jīng)濟效率就會越高。當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)家迪克西特、斯蒂格利茨和克魯格曼等人，又通過復(fù)雜、嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)模型論證了楊格的觀點。無論從理論上說還是從“蘋果”的案例來說，企業(yè)都應(yīng)該注重利用社會分工網(wǎng)絡(luò)和企業(yè)外部的產(chǎn)業(yè)鏈。必須拋棄或修正追求企業(yè)收益增長的主要途徑唯一途徑是擴大企業(yè)規(guī)模的傳統(tǒng)觀念，單個企業(yè)規(guī)模的擴大并不能改變既定社會分工網(wǎng)絡(luò)和產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)成。過去的一二十年內(nèi)，我國不少企業(yè)沉迷于資產(chǎn)重組和擴大企業(yè)規(guī)模，常常效果不佳。如何在社會分工體系和產(chǎn)業(yè)鏈中占據(jù)有利地位，是我國企

6、業(yè)面臨的重大課題。韓國的LG公司為什么能成為iPad最重要元件9.7英寸觸摸顯示屏的供貨商，從而在iPad的產(chǎn)業(yè)鏈中也分一杯羹？關(guān)鍵是LG擁有制造觸摸屏的平面轉(zhuǎn)換技術(shù)。這項技術(shù)不但使蘋果平板電腦圖像清晰、色彩鮮艷穩(wěn)定，而且配合LED背光顯示技術(shù)，能夠大大節(jié)省電能消耗。一個企業(yè)如果沒有過硬的技術(shù)和競爭力，就只能偏居產(chǎn)業(yè)鏈中缺乏風(fēng)景的節(jié)點。 不斷的技術(shù)創(chuàng)新和充分利用產(chǎn)業(yè)鏈是企業(yè)的王者之道。這是“蘋果”給我們的啟示。1標(biāo)題中“果心”的意思是          。（2分）2第段介紹蘋果產(chǎn)品熱銷以及由此帶來的超額利

7、潤，其目的是             。（3分）3第兩段分別以iPod、iPad為例說明蘋果公司的產(chǎn)業(yè)鏈利用情況，請簡析兩段文字說明的側(cè)重點有何不同。（4分）4填入第段空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A甚至    B也許    C以及   D或者5從內(nèi)容和形式的角度分析第段在文章中的作用。（4分）6下列對文章理解正確的一項是（3分）A中國臺灣和大陸的企業(yè)不是蘋果零部件的供應(yīng)者，只有代工生產(chǎn)資格。BiP

8、ad所有零部件的成本只有219.35美元，相當(dāng)于他的零售價格的一半。C當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)家楊格與迪克西特等充分論證了亞當(dāng)·斯密觀點的正確性。D文章批評了我國不少企業(yè)熱衷于資產(chǎn)重組和擴大企業(yè)規(guī)模的經(jīng)營模式。（二）閱讀下文，完成712題。（20分）松柏樹林林斤瀾 北京的冬天，全靠松柏樹保留點綠色。松柏樹到處都被贊賞，在寒冷的北方，挺立在風(fēng)沙里、風(fēng)雪里、風(fēng)暴里，就更加英雄了。北京四郊都有拿松柏樹取地名的：一棵松、五棵松、柏樹墳、柏樹地西山的山溝里，有個地方叫三棵松。真有三棵抱不住的松樹，鼎足而立，枝杈舒展，氣宇軒昂。老鄉(xiāng)們說是桃園三結(jié)義。劉、關(guān)、張三位“忠義千秋”，并肩拉膀地站著，成百年

9、就這樣兒站著，一般的好哥們是比不了的。要問這不累得慌？據(jù)趕車的說：有天深夜驚了馬，一看是遇見了張三爺下來遛彎兒。據(jù)放羊的說：有年大風(fēng)雪壓塌了羊圈，關(guān)二爺還來敲過窗戶。他是拿馬鞭敲的，要是青龍偃月刀，窗戶早給敲碎了。聽了這些傳說，如果目不轉(zhuǎn)睛地看著松柏樹，大有可能得到老鄉(xiāng)們得到過的啟發(fā)：松柏樹是神靈的樹。偌大的北京城，東南角上有個小小的龍?zhí)逗?。龍?zhí)逗臇|南角上，有一片小小的松柏樹林。清晨，走到河沿，就會有略帶辛辣的清香，撲鼻而來。隔三五棵樹，就有一個人貼近針葉，深深呼吸，好像親吻。雙手動彈，幫助呼吸，就像擁抱。功夫到家的，一呼一吸，鼻子里全帶出哨聲來。據(jù)研究家說，這清香里飽和著“臭氧”，這“臭氧

10、”延年益壽，消除百病。據(jù)說第一百幾十中學(xué)的一個小姑娘，前兩年眼見不行了，現(xiàn)在中學(xué)畢了業(yè)，考上大學(xué)了。那邊那個半老漢，呼吸的哨音好像鼻子里養(yǎng)著只黃鳥，他是準備提前退休的人?，F(xiàn)在做完呼吸又去上班了是        的樹嗎？只怕是        的樹吧！北京的春天，總是姍姍來遲。松柏樹早不耐煩，冒犯著霜凍嫩綠了起來，翠綠起來，油綠起來堅定不移地渾身顯出碧玉的光彩來。北京人這時卻愛說：“隔河看柳?！蹦侨崛岬牧鴹l，透出來嫩黃嫩黃。它有金黃的顏色，又有黃金沒有的嫵媚。

11、為什么不說“隔河看松柏”呢？也許只有飲食清簡的人，才更喜愛冷靜的碧玉。這時，鳥兒們一陣陣飛過天空，它們看見了龍?zhí)逗匆娏怂叺哪埸S新綠，就唧唧啾啾地下來歇一歇，找一找吃的。愛鳥愛到饞得想占有的人們，就在樹林里張起掛網(wǎng)，地上布置了拉網(wǎng)，常常和遛彎兒的人發(fā)生矛盾。但松柏樹林里沒有這些事。偶然也有零星小鳥，下到松樹枝上站一站，失望地呼叫著伙伴們飛走。柏樹上連這樣的偶然也是沒有的。鳥兒們對“臭氧”的辛辣有敏感嗎？還是柏樹太嚴肅了，成了禁區(qū)，“紅子”、“黃鳥”的小夜曲輕音樂在這里不自在，更不用說那百靈鳥的電子音樂了。多么美好的事物也有缺點，連災(zāi)難也難得避免。有年夏天，松樹林的西北角，出現(xiàn)了紅蜘蛛。這

12、東西有個血紅的肚子，另外就是許多只腳，整天忙忙碌碌地爬來爬去，吐著絲，結(jié)成網(wǎng)。有時用一條絲吊著，有時在網(wǎng)上橫行，和道士畫符一樣。血紅應(yīng)當(dāng)是鮮艷的色彩，絲也和絲綢的絲差不多，可是構(gòu)成了骯臟、霉?fàn)€、窒悶、怪異，最后是恐怖。松樹干了，黃了，枯了，死了。那樣英雄的形象，卻叫這些小東西弄得毫無辦法。一棵樹弄成這樣，已經(jīng)叫人難過。十棵二十棵就是一片，叫人看了只好掉頭走開，說恐怖那是不假的。松樹有另外的一面：太老實，太馴服，太順從。它不長刺不長毛，也不長臭膠和毒汁兒。那年冬天從西北來了寒流，白天也是零下好幾度，持續(xù)了十幾天。大雪壓枝不化，樹根的雪堆凍成冰坨。等到又一度春回大地，雪化冰消，咦，紅蜘蛛死絕了。樹

13、干滋潤起來，有個把地方鼓脹起來，拱出來一星嫩綠，綠得閃亮。日長夜長，長出一枝新松，和枯枝對照，衰老和青春同在，死亡和生命并存。這是哪位詩人還是哲學(xué)家說過的吧。我好像這才認識了松柏樹。7簡述第段畫線句在文中的作用。（2分）8在第段橫線上填入合適的詞語。（2分）9賞析第段劃線句的修辭表達效果。（3分）10指出第段整理強調(diào)“隔河看柳”的目的。（3分）11下列對文章分析不正確的兩項是（6分）A第段是全文的總括，下文圍繞“更加英雄”來展開。B段從多方面刻畫了松柏的特點，為下文做鋪墊。C段采用欲揚先抑寫法，更充分展示了松柏形象。D第段是過渡段，使文章在結(jié)構(gòu)上顯得更加自然流轉(zhuǎn)。E第段寫出了松樹的另一面，對其

14、提出了含蓄的批評。F文章最后一段描寫生動，情與理交融，令人回味悠長。12結(jié)合全文，分析最后一句中“好像”一詞的妙處。（4分）（三）默寫【任選6空，超過6空，按前6空評分】（分）13                 ，更吹落，星如雨。（辛棄疾青玉案·元夕） 云中誰寄錦書來，雁字回時，            。（李清照一剪

15、梅） 是處紅衰翠減，             。（柳永八聲甘州） 志士仁人，               ，有殺身以成仁。（論語）              ，亦足以暢敘幽情。（王羲之蘭亭集序）  &

16、#160;            ，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。（周邦彥蘇幕遮） 人事有代謝，           。（孟浩然與諸子登峴山）           ，則無不治。（老子道德經(jīng)）（四）閱讀下文，完成1416題。（分）五洲夜發(fā)（南朝）陰 鏗夜江霧里闊，新月迥中明。溜船惟識火，驚

17、鳧但聽聲。勞者時歌榜，愁人數(shù)問更。 14請根據(jù)你對開頭兩句的理解，對“夜發(fā)”的環(huán)境作簡要描述。（2分）15下列選項中對本詩理解有誤的一項是（     ）（2分）A本詩以“夜發(fā)”為線索，首尾呼應(yīng)，一氣呵成。B本詩中的“闊”和“迥”展現(xiàn)了寥廓、清空的境界。C本詩的語言凝練而生動，充滿了生活氣息。D詩中的“惟”、“但”兩字意在突出“愁人”的孤獨無依。16最后兩句采用        的手法，簡析其作用。（4分） (五) 閱讀下文，完成1722題。(18分)鐘離意傳鐘離意字子

18、阿，會稽山陰人也。少為郡督郵。時部縣亭長有受人酒禮者，府下記案考之。意封還記，入言于太守曰：“春秋先內(nèi)后外，詩云刑于寡妻，以御于家邦，明政化之本，由近及遠。今宜先清府內(nèi)，且闊略遠縣細微之愆?！碧厣踬t之，遂任以縣事。建武十四年，會稽大疫，死者萬數(shù)，意獨身自隱親，經(jīng)給醫(yī)藥，所部多蒙全濟。舉孝廉，再遷，辟大司徒侯霸府。詔部徒詣河內(nèi)，時冬寒，徒病不能行。路過弘農(nóng)，意輒移屬其使作徒衣，縣不得已與之，而上書言狀，意亦具以聞。光武得奏，以視霸，曰：“君所使掾何乃仁于用心？誠良吏也!”意遂于道解徒桎梏，恣所欲過，與克期俱至，無或違者。還，以病免。后除暇丘令。吏有檀建者，盜竊縣內(nèi)，意屏人問狀，建叩頭服罪，不忍

19、加刑，遣令長休。建父聞之，為建設(shè)酒，謂曰：“吾聞無道之君以刃殘人有道之君以義行誅子罪命也?！彼炝罱ㄟM藥而死。二十五年，遷堂邑令。民防廣為父報仇，系獄，其母病死，廣哭泣不食。意憐傷之乃聽廣歸家使得殯斂。丞掾皆爭，意曰：“罪自我歸，義不累下?！彼烨仓?。廣斂母訖，果還入獄。意密以狀聞，廣競得以減死論。顯宗即位，征為尚書。時交阯太守張恢坐臧千金，征還伏法，以資物簿入大司農(nóng)，詔班賜群臣。意得珠璣，悉以委地而不拜賜。帝怪而問其故。對曰：“臣聞孔子忍渴于盜泉之水，曾參回車于勝母之閭，惡其名也。此臧穢之寶，誠不敢拜。”帝嗟嘆曰：“清乎尚書之言!”乃更以庫錢三十萬賜意。轉(zhuǎn)為尚書仆射。注 刑：通“型”，典范、榜樣

20、。闊略：寬??；寬容   隱親:親自撫恤。徒：囚徒  坐臧：因貪贓   17寫出下列加點字在句中的意思。  （4分）太守甚賢之    所部多蒙全濟意屏人問狀    乃更以庫錢三十萬賜意。18下列句中加點字的意義和用法相同的一項是（2分）A明政化之本               建父聞之B民防廣為父報仇   &#

21、160;       顯宗即位，征為尚書C意憐傷之，乃聽廣歸家     君所使掾何乃仁于用心？D遂任以縣事               意亦具以聞悉19與“此臧穢之寶”文言句式相同的一句是（2分）A誠良吏也!            

22、0;      B吏有檀建者C臣聞孔子忍渴于盜泉之水      D清乎尚書之言!20把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）意遂于道解徒桎梏，恣所欲過。意得珠璣，悉以委地而不拜賜。21用“/”給第段劃線部分斷句。（2分）吾聞無道之君以刃殘人有道之君以義行誅子罪命也。22文章著重展現(xiàn)鐘離意       和       的品格。（每空不超過兩個字）（4分）（六）閱讀下文，回答2326題。（

23、10分）游石鐘山記（明）羅洪先昔酈氏注水經(jīng)，載石鐘山，以為風(fēng)起微波，激石有聲，不詳其故。東坡夜艤漁舟山上，聽其所以鳴者，本石多竅，遂為辯，以補其遺。丙午春，余過湖口。臨淵上下，兩山皆若鐘形，而上鐘尤奇。是時水未漲，山麓盡出。緣石以登，若伏軾昆陽，旌旗矛戟，森然成列。稍深，則縱觀咸陽，千門萬戶，羅幃繡幕，掩映低垂。入其中，猶佛氏言海若獻琛，珊瑚珠貝，金光碧彩，錯出于驚濤巨浪，莫可辨擇。睇而視之，垂者磬懸，側(cè)者筍茁，缺者藕折，環(huán)者玦連。自吾棲巖穴以來，攀危歷險，未有若是奇者矣。夫音固由窾以出，茍實其中，亦復(fù)喑然。故鐘之制，甬則震，弇則郁。是石鐘者，中虛外窾為之也。虛者大，窾者小，故出之有余，而應(yīng)且

24、遠。今夫甕盎罌卣，均虛器也。注之水，則甕盎不若罌卣之聲，此中外大小之驗也。東坡艤涯，未目其麓，故猶有遺論。嗚呼！石本無聲，虛猶足以召之，又況人之心乎？是石當(dāng)彭蠡入江處，眾流迸馳，湍回洑射，日刔月消。石雖堅，不勝其力之久，故其形亦備鉆研磨刮之工，瑩瑩如玉。其未入于水者，色黯理疏，頑悍而輪囷，略不相肖。然則風(fēng)靡波蕩，其亦有助于石，而致虛者固有道耶。因記以俟好古者。23. 蘇軾與本文整理在石鐘山命名的原因上有不同的看法是因為        。（2分）24對“石雖堅，不勝其力之久，故其形亦備鉆研磨刮之工，瑩瑩如玉?！币痪淅斫庹_的一

25、項是（2分）A石頭即使堅固，也禁不?。ㄋ╅L久的外力，所以它的外形也具備鉆研磨刮的巧飾，晶瑩如玉。B石頭雖然堅固，但禁不?。ㄋ╅L久的外力，所以它的外形也像具備鉆研磨刮的巧 飾，晶瑩如玉。C石頭雖然堅固，但它不會勝過（水）長久的外力，所以它的外形也經(jīng)由人工鉆研磨刮的巧飾，晶瑩如玉。D石頭即使堅固，也超不過（水）長久的外力，所以它的外形也經(jīng)由人工的鉆研磨刮，晶瑩如玉。25. 對“垂者磬懸，側(cè)者筍茁”一句中的加點字進行賞析。（3分）26從本文整理、蘇軾等人對石鐘山命名原因的探討中你受到哪些啟發(fā)？（至少寫出三點）（3分） 二  寫作（70分）27作文近一段時間，美籍華裔球員林書豪

26、在美國職業(yè)籃球界的神奇表現(xiàn)，引起了全世界的強烈反響，有網(wǎng)絡(luò)段子如此描述：林書豪是臺灣提供零部件，美國擁有知識產(chǎn)權(quán)，在大陸擁有無限潛力，恰如蘋果手機一般。根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。參考答案1蘋果公司取得成功的關(guān)鍵（核心）。（2分）2突出蘋果公司取得的巨大成功，自然引出下文的原因分析（或者：自然引出蘋果公司如何利用產(chǎn)業(yè)鏈的話題）。（3分）3前者著重介紹如何合理利用好產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)，后者著重講合理利用產(chǎn)業(yè)鏈帶來的收益。（4分）4A （2分，建議選D項得1分）5由上文重在說明如何利用企業(yè)外部產(chǎn)業(yè)鏈的問題，這一段補充說明企業(yè)內(nèi)部如何通過技術(shù)創(chuàng)新在產(chǎn)業(yè)鏈中占據(jù)有利地位

27、的問題，從而更完整地表達了對如何合理利用產(chǎn)業(yè)鏈的看法，很自然地在結(jié)尾得出結(jié)論：不斷的技術(shù)創(chuàng)新和充分利用產(chǎn)業(yè)鏈是企業(yè)的王者之道。（4分）6D（3分）7引用關(guān)羽和張飛的傳說（1分），增加了松柏的神奇色彩，使文章更具可讀性（1分）。8. 神靈，生命9. 運用排比的修辭手法，強調(diào)松柏一天比一天更綠（1分）；運用擬人的修辭手法，生動地表現(xiàn)出松柏已等不及嚴寒的消退就冒出新枝的樣子（1分）。由此表現(xiàn)其生命力的頑強以及不屈的性格。（1分）10.用楊柳的艷麗、嫵媚襯托出松柏樸素、不事張揚的本性。（寫出襯托1分，分析2分）11.A、E12.“好像”在此處代表有一種恍然大悟的感覺，與先前對松柏的認識產(chǎn)生一定的反差。

28、（1分）第一段中整理寫他認為松柏是一種英雄之樹，在看到松柏死而復(fù)生的過程之后，整理才真正認識到松柏生命力的堅韌、頑強。而用“好像”一詞，表面上是不肯定、不確定，實際上是整理對松柏更深一層認識的體現(xiàn)。（2分）既呼應(yīng)第一段，又是全文的總結(jié)，是對松柏特性的更高層次的歸納。（1分）13. 東風(fēng)夜放花千樹；月滿西樓；苒苒物華休；無求生以害仁；一觴一詠；五月漁郎相憶否；往來成古今；為無為14夜來臨了，寬闊的江面，籠罩著濃濃的霧氣。高遠而深藍的天空，掛著一彎明亮的新月。 （符合描述的特征1分，內(nèi)容1分）15D（2分）16對比（或：襯托）（1分） 用船工不時的優(yōu)游自在的歌唱與“愁人”的內(nèi)心急切、焦灼不安形成鮮明對比（1分），表現(xiàn)“愁人”想家的強烈，歸家的心切（2分）。17以為賢 保全 排除 更換18D19A20鐘離意在路上解除囚徒的枷鎖，聽任他們隨便走動。鐘離意得到一些珍珠，全部放到地上而不拜受賜贈。（或：不拜謝）。21吾聞無道之君以刃殘人，有道之君以義行誅。子罪，命也。22仁厚（仁愛）；清廉（廉潔）23. 觀察角度不同24. B25.“磬、筍”名作狀，像-（1分），用各種比喻生動地展示了石鐘山內(nèi)里千姿百態(tài)溶洞狀態(tài)。（2分）26. 目見耳聞，實踐精神；敢于挑戰(zhàn)前人，質(zhì)疑精神；探究精神（3分，1分一點）翻譯：鐘離意字子阿，會稽