初中教務處下學期工作計劃

1、初中教務處下學期工作計劃，希望對大家有所幫助。初中教務處下學期工作計劃（一） 一、指導思想： 以基于新課程方案和標準快速確定各學段的核心素養(yǎng)為指導， 以“傳承六藝文化、涵育幸福人生”的辦學思想為引領，以學生、教 師和學校的發(fā)展為根本， 以課程改革為動力， 以高效的課堂教學為重 點，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學效率 監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì) 量；大力開展教育科研，向科研要效益。進一步深化課堂教學改革， 繼續(xù)深入探索自主學習、合作學習以及微視頻在課堂教學中的整合， 開展“學歷案”研究并逐步實施，努力構建和諧課堂。重視學生非智 力因素的挖掘

2、，擴大學生自主學習的空間，高質(zhì)量、高效益地實施素 質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。二、具體工作：（一）進一步深化課堂教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量。 在深入細致總結前面五年學校開展以“自主學習、合作學習、 交流展示” 為核心的課堂教學改革的得與失的基礎上， 結合學校十三 五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項目培育基地”建設， 高品質(zhì)開展課堂教學改革。 本學期要圍繞 “進一步深入推進課堂教學 改革”這一主題開展研究活動，在導學案的基礎上，全面開展以“學 歷案”為載體的課堂教學改革，努力推進自主學習、合作學習和學歷 案在教學中整合的探索與實踐，積極探索“學歷案”研究、推廣、普 及，努力構建和諧

3、課堂，為進一步快速提升教學質(zhì)量作出貢獻。本學期進一步通過校本培訓、專家引領、各級各類座談會、沙 龍、動員會，組織教師認真學習新課程方案和新課程標準，通過集中 與分組學習， 交流研討， 探索基于新課程方案和標準的教學管理模式 和教學組織形式。通過扎實推進專題研討課活動，討論、研究、解決 課堂教學改革中遇到的問題和困難， 初步探索建立學歷案的基本形式 和課堂上課的基本模式。 通過開展教學開放日， 將課堂教學改革成果 進行展示交流，在展示中強化、在交流中提升。（二）加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，全面提高教學質(zhì)量。1. 嚴格執(zhí)行國家課程計劃。開齊、開足、開好各門課程。按照 課程計劃，嚴格開齊國家課程

4、、地方課程和校本課程這三級課程，開 足課時，并嚴格按照課程計劃授課，保證考查學科不被侵占。積極創(chuàng) 新開發(fā)和開設校本課程，保證學生每天鍛煉時間不少于 1 小時。2. 抓實教學常規(guī)管理。教務處將根據(jù)教學常規(guī)“五認真”制度 （“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核” ），進行定期檢查和不定 期抽查。進一步強化集體備課和個人二次備課，著力打造優(yōu)質(zhì)課堂。 繼續(xù)做到備課組活動要求的“二級” 、“三定”、“四備”、“五統(tǒng)一”和 “六有”，延續(xù)過去每周兩個半天的固定時間的集體備課和不固定時 間的集體備課模式和要求， 鼓勵各備課組集體備課的方式和手段多樣 化。3. 加強教師隊伍建設。借助市區(qū)五級金字塔骨干教師和名

5、優(yōu)教 師培養(yǎng)平臺， 創(chuàng)造條件加快校內(nèi)名優(yōu)教師的成長與發(fā)展， 并輻射引領 全校教師發(fā)展。在“永和工作室”的指導下，做好學校骨干教師研修 班工作，積極推動市區(qū)優(yōu)秀青年教師和市區(qū)學科帶頭人的評比工作， 開展好校內(nèi)命題比賽、解題活動、專題研討課，為校、區(qū)級骨干教師 選拔、培養(yǎng)和管理做好服務工作。通過骨干教師結對，充分發(fā)揮骨干 教師在教書育人、教育科研、指導培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領 與輻射作用。各級各類骨干教師、教研組長上好示范課，新教師上好 匯報課。教研組內(nèi)專題研討課以骨干研修班的精品課例展示為樣板， 全面推進教研組研修活動。4. 落實教學常規(guī)檢查。作好教學常規(guī)檢查反饋工作。教務處將 落實教學常

6、規(guī)檢查評價制度，對課務執(zhí)行情況、集體備課情況、專題 研討課開設情況、 作業(yè)布置和批改情況、 教學實施和效果等進行檢查， 通過定期檢查和不定期抽查相結合， 輔助評教評學、 推門聽課等隨時 了解課堂教學等教學常規(guī)的實施情況，并及時反饋解決問題。5. 加強考試管理和質(zhì)量分析工作。 認真組織好各年級各階段測 試工作，做好網(wǎng)上閱卷服務，全面提升考試的客觀、公正和有效性， 為一線教師提供更準確、全面、快捷的考試數(shù)據(jù)，并及時準確的做好 測試質(zhì)量分析工作，為各年級和學校的決策提供科學準確的數(shù)據(jù)。（三）圍繞目標任務組織開展好各年級教學工作，全面推動教 學質(zhì)量的提升本學期各年級組、各學科組根據(jù)學校教學的整體目標計

7、劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。 各科任教師根據(jù)學校 教學整體目標和學科教學目標，分解到人，落實到位。本學期教務處 做好考試管理和服務。本學期加強對高二、高三教學的指導工作，積 極應對 20xx 年學業(yè)水平測試和 20xx 屆高考。充分認識做好高考和 學業(yè)水平測試備考工作對于學校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意 義，進一步增強做好兩考備考工作的責任感、緊迫感。1. 高三工作：認真落實市一模反饋會議精神，加強高三教學工 作的計劃性。通過考試、分析、調(diào)整的循環(huán)方式提升高三復習的整體 實效，為高三年級高考再創(chuàng)佳績而努力。 及早對高三各班進行目標分 解，借助目標引領提升高三復習工作的實效

8、。 對引導高三各班級及早 確立目標人群并重點關注， 對相關學生的精神風貌和備考狀態(tài)時時關 注和提醒、及時反饋。有的放矢做好課后輔導， 分類指導， 分層推進， 特別是要重點做好藝體生專業(yè)考試后的文化匹配工作。要求高三教師立足學情研究高考。分析研究近幾年高考考試說 明和高考題為基礎， 通過做各類大市模擬題、 參加百校聯(lián)考和南京市 三次模擬考試為平臺，以備課組為單位及時收集、整理、分析、研究 高考的各類資料， 合理組織安排年級限時訓練， 加強綜合考試的訓練 力度實行專項訓練與綜合訓練相結合。 高三各班教師要認真制定 教學計劃，以專題為載體， 適度提高教學起點和教學定位，增大訓練 密度，提高訓練強度，

9、及時有效做好訓練反饋，并在備課組內(nèi)對試卷 進行研討，分析命題意圖，研討講評方法，及試題的命題形式、難易 程度、命題方向等方面的探討和研究工作， 為實現(xiàn)我校今年高考本科目標做準備明確目標學生和臨界生并重點培養(yǎng)，以確保完成學校今年的高 考目標。認真組織好高三的各項常規(guī)工作，做好體檢、口語考試、高 考報名、高考組織實施、 高考志愿填報以及個別學生的學業(yè)水平測試 補考等，保證高三教學緊張有序，完備健全。2. 高二工作：做好 20xx 屆學業(yè)水平測試和 20xx 屆信息學業(yè)水 平測試的總結工作。并將之推廣到 20xx 屆學業(yè)水平測試中，在努力 將學測過程管理工作常態(tài)化的同時， 協(xié)同高二質(zhì)量管理領導小組，

10、 強 抓全員管理和過程管理。結合市質(zhì)量調(diào)研和學校質(zhì)量調(diào)研情況分析， 及時了解各個班級甚至各個學生備考情況，分類要求、分層推進，確 保各科通過率和學?？傮w通過率保持高位，達 A 率有較大幅度的提 高。在推進學業(yè)水平測試全面?zhèn)淇?、迎考的同時，穩(wěn)步推進課堂教學 改革工作。 并做好學測結束后學生學習狀態(tài)的快速調(diào)適回歸， 及時將 工作重心轉(zhuǎn)移到高三復習迎考狀態(tài)， 為學期結束市教研室的統(tǒng)一測試 做準備。3. 高一工作：認真總結第一學期教學實施過程中的得與失，繼 續(xù)加強過程管理， 進一步大力加強學生良好的行為習慣和學習習慣的 培養(yǎng)，進一步調(diào)動學生的學習主動性和積極性。大力推進以“自主學 習、合作學習”“學歷

11、案”為載體的課堂教學改革工作。為實現(xiàn)在期 末南京市統(tǒng)一調(diào)研測試中位次大幅前移，教學質(zhì)量的快速提升而努 力。（四）活動多樣化助力教學質(zhì)量的提升。1. 學生活動：上學期組織開展了政治手抄報比賽、作文大賽、 英語詞匯競賽、校園心理劇表演、生物學科細胞模型制作大賽、模擬 法庭、英語歌曲和短劇比賽等，極大調(diào)動了學生學習的積極性，提升 了合作意識。 本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的學生活動， 激發(fā)學生學習 的興趣和熱情，給相關的重點知識、難點知識的學習提供動力，讓學 生在準備競賽的過程中實現(xiàn)對知識更好的掌握與理解。 結合不同時期 的熱點問題語文課本劇表演比賽、 科技創(chuàng)新大賽、數(shù)學學科解題競賽、 英語聽力比賽、物

12、化生學科教具、學具制作比賽等，通過以上活動形 成特色，提升素質(zhì)，提升學習效果。這些比賽將以班級為參賽單位， 設立先進班集體和先進個人， 并對相應的集體和個人給予配套工具書 和學習用品等進行獎勵。組織好相關學科的興趣小組活動及研究性學習，如數(shù)學學科可 以結合數(shù)學數(shù)字化實驗室開展相應的學生探究興趣小組； 語文學科可 以結合語文專用閱讀教室開展名著閱讀及研討興趣小組， 物理、化學 學科可以圍繞物理、 化學奧賽開展相應的興趣小組。 藝體可以通過合 唱隊的組建、健美操隊的組建、校、區(qū)運動會的開展、繪畫大賽等開 展相應的興趣小組。通過各類興趣小組一方面豐富學生的課余生活， 另一方面促進學生的學科學習。2.

13、 教師活動（1）總結以往參加南京市研究性學習成果展評的經(jīng)驗和教訓， 指導好本學期研究性學習的開展，做到早規(guī)劃、早啟動、早出效益。 力爭實現(xiàn)我校研究性學習成果的全面開花結果。2）發(fā)揚我校的傳統(tǒng)， 繼續(xù)組織開展好本學期的解題活動和微視頻制作比賽活動。本學期將圍繞高考各大市模擬卷開展解題活動， 由教研組長將各大市模擬卷及時分發(fā)到任課教師手中， 督促提醒任課 教師及時跟做大市模擬卷， 及時了解高考的熱點和趨勢， 指導平時的 教學。在總結上學期參加市、 區(qū)兩級微視頻制作大賽取得好成績的基 礎上，進一步開展校微視頻制作大賽， 同時也為建立學校校本化微視 頻資源庫積累材料，推動學校的課堂教學改革。（3）開展

14、“精品課例”專題研討課和校本課程質(zhì)量提升活動。 以骨干研修班開課模式為樣板開設以 “學歷案” 為載體的專題研討課 活動。開設“同課異構” “異課同構”等類型的研討課，來探索自主 學習、合作學習和微視頻在課堂中的實踐。進一步開設好校本課程， 并開展校本課程評比活動，不斷提升校本課程質(zhì)量。（4）在教研組開展新課程方案和新課程標準的學習。 落實核心 素養(yǎng)、緊盯新課程方案和標準的主陣地在課堂， 在核心素養(yǎng)視野下精 準學習的構建是本學期研究和突破的重點。（五）其他工作1. 做好實驗室、圖書館等技術裝備的管理使用。加強學?，F(xiàn)有 教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室、閱讀教室等 功能教室的作用。

15、構建班級閱讀理念，努力拓寬學生的閱讀空間，做 好班級圖書角、 公共閱讀空間圖書的維護和更新工作。 圖書館做好新 書推薦工作，配合語文組做好閱讀教室的使用，配合公會管理、更新 教師閱覽室的書刊雜志，配合班級圖書管理員做好班級圖書的借閱、 歸還，圖書館牽頭開展學生撰寫讀書心得活動。 本學期學校將進一步 實驗室、網(wǎng)絡機房等開發(fā)使用好和規(guī)范管理， 定期和不定期開展相關 功能室的專項檢查，進一步加強?；返墓芾?，確保萬無一失2. 抓好藝體生管理。本學期，繼續(xù)整合藝體資源，貫徹落實學 校藝體培訓上臺階、 藝體高考求突破的思路， 對高三的藝體單招學生 進行指導， 對于專業(yè)考試過關的學生加強文化輔導， 力爭文

16、化和專業(yè) 相匹配。 對高二年級藝術班的專業(yè)培訓進行提檔升級， 為來年的高三 專業(yè)考試打好基礎；將對高一年級的藝術基礎教育做好、做實，組織 好興趣小組的業(yè)余培訓，為將來的學生選科意向打下基礎。3. 嚴格學籍管理制度。對學生報到、變更等情況及時進行造冊 登記、入籍，對休、復、轉(zhuǎn)、借讀的學生嚴格按制度進行，控制學生 的流動。各級組長及班主任要及時上報各班學生的去留動向， 以便于 教務處準確掌握在校學生的情況。初中教務處下學期工作計劃（二） 一、指導思想： 根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排，緊密聯(lián)系我 校教育教學實際情況，深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況、新問題， 加強教學指導，積極參與教育教

17、學改革。圍繞提高課堂效率，加強教 學管理，積極開展校本教研，提高課堂教學質(zhì)量等方面開展工作。二、工作要點和措施：（一）繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作 落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強教師備課、上課、 作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。1. 各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生 的創(chuàng)新精神和實踐能力。 同時還應堅持提高課堂效率， 向課堂要成績。 教導處將于本學期第八周、第十五周進行備課檢查，2. 嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打 手機以及把學生趕出教室等教學事故。3. 教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補充作 業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術” ，增

18、加學生負擔。教師要認真及時批改作業(yè)， 提倡有計劃地面批， 要求學生及時訂正錯誤。 教導處將于第十三周召 開學生會議，進行作業(yè)檢查，第十七周進行學生評教活動。4. 認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學期實際，在初三年級安排 二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實 行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控， 及時了解教與學的實際情況，解決教 學中出現(xiàn)的問題。5. 做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍管理方面的新 政策，嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況，對沒有按時報 到的學生記錄在冊，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。 期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作， 教導處做好學籍自

19、查 工作。（二）重視并推進教學研究工作 教研活動是提高學校教育教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要 途徑和方法，必須高度重視并大力推進。1. 夯實加強教研組建設。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學校 實際及時編寫教研計劃， 按時組織教研活動， 及時收集并上交教研活 動資料，配合教導處定期檢查教師教案，并做出評估，指導教師備好 課、上好課、命好題。備課組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。完 成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進集體備課。期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作，并根據(jù)教 研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研 組長。2. 加強高效課堂研究，提高課堂

20、教學效率貫徹區(qū)教育局關于開展20xx年XX區(qū)中小學中青年教師賽課 及第三屆高效課堂驗收活動的通知（教研函【20xx 39號）要求, 認真組織好學校中青年教師全員賽課， 完成區(qū)教育局高效課堂達標任 務。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后 教，以生為本”，實現(xiàn)“輕負高質(zhì)，好做易學”的目標。3. 積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校 級課題方案，在此基礎上，確保有一項市級課題立項。4. 重視畢業(yè)班教學研究工作。認真研究中考試卷，把握中考方 向。學校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認真評卷， 及時調(diào)整教學策略，確保中考成績年年有升。5. 鼓勵教師利用現(xiàn)有

21、的電教設備，采取多種教學手段，提高課 堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。6. 鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作（三）辦好學校少年宮，促進學生全面發(fā)展 在按照國家規(guī)定的課時計劃，開足開齊各類課程的同時，辦好 學校少年宮，用豐富多彩的課程，促進學生全面發(fā)展。1. 立足學校資源，針對學生發(fā)展需要，開設藝術、體育、科技 等類型課程，供學生選修。教導處將匯總開課老師開課計劃、教案、 學生考核記錄。對上課情況實行按月考核。2. 在初一年級開設書法、跆拳道等兩門校本課程。3. 組織好大課間、運動會和學生體質(zhì)健康測試與上報工作。認 真總結學校大課間工作，

22、強化學生出操意識，完善考核方案。組織并 辦好學校第七屆春季田徑運動會。 認真組織國家學生體質(zhì)健康測試與 上報工作。（四）完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動 堅持素質(zhì)教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動， 全面提升學校教育質(zhì)量。1. 正式申報市語言文字規(guī)范學校，全力以赴，確保驗收通過。 全體教師要自覺規(guī)范用語和用字， 按照學校申報方案， 完成各自任務。2. 發(fā)揮課堂教學主渠道作用， 積極協(xié)助有關部門開展綠色學校、 消防安全示范學校、 交通安全示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作， 將 德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學之中。初中教務處下學期工作計劃（三） 一、指導思想： 本學期，教

23、務處把提高課堂教學質(zhì)量作為核心，把提高教師整 體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學作為重點。以嚴格的管理規(guī)范教學秩序，努力 創(chuàng)設良好的教育教學環(huán)境。 充分調(diào)動教師工作積極性， 強化主人翁意 識；細化過程管理，強化責任意識；健全評價與獎懲機制，強化質(zhì)量 意識。二、工作目標：1、積極引領， 進一步增強教師的事業(yè)心和責任心， 強化責任意 識。2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造高效課堂，增強效益意 識。3、提高工作效率， 實現(xiàn)資源共享， 切實加強信息技術在工作和 教學中的滲透和應用。4、倡導團結協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的作風， 培養(yǎng)合作意識。5 、積極研究在素質(zhì)教育下， 促進教師成長， 提高教學質(zhì)量的辦 法。6、重

24、點服務初三，確保在 20xx 年中考取得佳績。三、工作措施：（一）強化過程管理，完善制度建設，提高服務質(zhì)量1、完善考勤制度。 為了進一步提升學校的常規(guī)管理水平， 確保 學校教育教學秩序的良好運行，本著嚴格考勤制度，寬嚴適度，人性 化管理的原則，重新修訂并完善了 xx 中學考勤制度。細化了考勤 管理的細節(jié)，以激勵全體教師工作的積極性。2、加強常規(guī)管理。 本學期， 教務處為強化教學常規(guī)的落實與檢查，多次召開專題會議， 商議提高常規(guī)管理的策略。 分別從研備活動、 專業(yè)發(fā)展、教案、 作業(yè)、課堂教學以及學生學習管理等方面制定了切 實可行的檢查標準。教師常規(guī)教學做到有制度可依，有標準參照。3、規(guī)范學籍管理。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、 休學、畢業(yè)的相關資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相 關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。（二）強化教學管理，落實教學常規(guī)，提高教學效益 加強和優(yōu)化教學過程管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的 保證，要