古詩(shī)詞中的修辭手法

1、古詩(shī)詞中的修辭手法一、含有比喻修辭的：1 .床前明月光，疑是地上霜。（比喻）2 .遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。（比喻）3 .日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（比喻）4 .忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（比喻）5 .欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（比喻）6 .綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。（比喻）7 .天似穹廬，籠蓋四野。（比喻）8 .黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。（比喻）9 .卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。（比喻）10 .大漠沙如雪，燕山月似鉤。（比喻）二、含有擬人修辭的：1 .相看兩不厭，只有敬亭山。（擬人）2 .好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（擬人）3 .隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（

2、擬人）4 .洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（擬人）5 .泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。（擬人）6 .楊花榆英無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。（擬人）7 .一水護(hù)田將綠繞，兩山排閑送青來(lái)。（擬人）8 .羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)。（擬人）三、含有對(duì)偶修辭的：1 .舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（對(duì)偶）2 .慈母手中線，游子身上衣。（對(duì)偶）3 .泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（對(duì)偶）4 .兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。（對(duì)偶）5 .窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（對(duì)偶）6 .白日依山盡，黃河入海流。（對(duì)偶）四、含有夸張修辭的：1 .飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）ii2 .欲窮千里目，更上一層樓。（

3、夸張）3 .桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（夸張）4 .朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。（夸張）5 .兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（夸張）6 .白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（夸張）五、含有設(shè)問(wèn)修辭的：1 .卻看妻子愁何在？ 漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。（設(shè)問(wèn)）2 .不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。（設(shè)問(wèn)）3 .問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。（設(shè)問(wèn)）4 .問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（設(shè)問(wèn)）5 .借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。（設(shè)問(wèn)）六、含有反問(wèn)修辭的：1 .誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？（反問(wèn)）2 .人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？（反問(wèn)）3 .本自同根生，相煎何太急？（反問(wèn)）4 .莫愁前路無(wú)知己

4、，天下誰(shuí)人不識(shí)君？（反問(wèn)）5 .此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？（反問(wèn)）6 .此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？（反問(wèn)）7 .日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？（反問(wèn)）六、含有雙關(guān)修辭的：1 .東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。（雙關(guān)，諧音，“晴”也指 朋友之情。）2 .惶恐?jǐn)傤^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。（雙關(guān)，山河破碎，身世浮 沉，指國(guó)家和自己境遇都不好。）3 .春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（雙關(guān)，“絲”為何可理解 成“思”。）4 .本自同根生，相煎何太急？（雙關(guān)，用同根而生的箕和豆來(lái)比喻 同父共母的兄弟。）七、有些詩(shī)句含有多種修辭的：1 .大漠沙如雪，燕山月似鉤。（比喻、對(duì)偶）2 .桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（比喻、夸張）3 .不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（比喻、擬人、設(shè)問(wèn)）4 .粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。（擬人、雙關(guān)）5 .千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（夸張、對(duì)偶）6 .接天蓮葉