大學(xué)生暑期社會實踐報告3000字范文word文檔良心出品

1、暑期實習(xí)報告社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思 想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐 活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近 個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這 些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情, 拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野， 增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社 會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更

2、為堅實的基礎(chǔ)。我在 實踐中得到許多的感悟！ 一、管理者的管理 在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里 面的班干部要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要 以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！ 要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同 的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!二、自強自立俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了 ，但是,只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折

3、都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里,讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！三、認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。 實踐的發(fā)展不 斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題, 促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步, 人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認 識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用 主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn) 生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對

4、獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實 踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自 己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理 論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過 這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同, 接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐 中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要 不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能 在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。四、專業(yè)的重要性選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。 雖 然在實踐中只是負責比較簡單的

5、部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生 聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了 企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對 不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就 會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所 謂逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在 市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格 要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的, 在學(xué)校里可能

6、會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是 與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可 能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并 不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出 錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。五、小結(jié)很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作， 不愿在校讀書；而已在 社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都 是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專 業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐

7、，那么所學(xué)的就 等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為 環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展, 又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn), 在擁有了越來越多的機會的同時， 也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到 的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了， 中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對 于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識, 還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已, 才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)

8、自已。在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們 為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會 的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗 而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配 說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這 些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的 效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校 是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。 而這里是 工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力， 無論是學(xué)習(xí)還 是工作，都存在著競爭，在競爭中就

9、要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也 要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大 學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠, 盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未 面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問 題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。 在這次實 踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面 的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的, 又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。 或許工作中運用到的只 是很簡單

10、的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。 有時候我會埋 怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力 呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的， 雖然大學(xué)生生活 不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認真消 化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的 知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題， 作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該 懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交 流，為社會做貢獻。只懂