小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊

1、使用說明1、為全面貫徹教育方針，實施以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的填表說明素質(zhì)教育，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個性健康發(fā)展，根據(jù)教育部頒發(fā)的 基礎(chǔ)教育一、“道德品質(zhì)” 、“公民素養(yǎng)” 、“學(xué)習(xí)與實踐能力” 、“交流與合作” 、“運動與健課程改革綱要精神和 教育部關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知的康”、“審美與表現(xiàn)”欄，自評、互評、教師評用優(yōu)秀、良好、一般、需努力表述。要求，特制定遵義縣學(xué)生成長記錄手冊。1、互評由小組集體作出，老師評由班主任征求科任教師的意見作出。2、此手冊通過記載學(xué)生在校內(nèi)外教育的具體表現(xiàn)：綜合反映其道德品質(zhì)、公民2、綜合評由班主任對自評、互評、教師評進行

2、綜合后作出，用A、B、 C、D 四個素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與實踐能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)、文化素質(zhì)、個性發(fā)等級呈現(xiàn)。展等。二、文化素質(zhì)欄3、此手冊是學(xué)生、家長、教師對學(xué)生發(fā)展情況進行交流的重要媒介。供學(xué)校、1、“學(xué)科課程成績”用優(yōu)（ 90 100 分）、良（ 80 89 分）、中（ 70 79 分）、合家庭聯(lián)系使用。本手冊一般由學(xué)生保存，上學(xué)時隨身攜帶，教師、學(xué)生和家長隨時將格（ 60 69 分）需努力（ 60 分以下）填寫。平時評價的情況在本手冊的相應(yīng)欄目上進行記錄和交流。班主任和科任教師在日常工2、“課外活動”用 A、 B、 C、D 四個等級呈現(xiàn)。作中要通過適當(dāng)?shù)男问郊皶r將過程評價的結(jié)

3、果記錄在本手冊的相應(yīng)欄目中，家長要經(jīng)常通過本手冊了解學(xué)生各方面的情況，及時和教師進行交流，并參與對學(xué)生的評價。4、此手冊以學(xué)生為主體，采取在教師指導(dǎo)下學(xué)生自評、互評、家長參評、教師評定相結(jié)合的方式進行，評價結(jié)果以等級和定性描述相結(jié)合的形式呈現(xiàn)。1遵義縣小學(xué)生基本信息表姓名性民出生別族年月貼半身免冠 1 寸戶 籍 所縣鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）村（社區(qū)）相片（入學(xué)時蓋在省地學(xué)校騎縫章）學(xué)籍輔號身份證號家庭住址家長或監(jiān)護人與本政治人關(guān)工作單位聯(lián)系電話姓名面貌系一年級_至_學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑左視力1分鐘跳繩右小學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定指標(biāo)序號評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期入學(xué)時間學(xué)籍變

4、動情況備注：簽發(fā)學(xué)校（簽章）年月日自評互評教師評總評自評互評教師評總評對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩1尊敬師長。關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)友好相處，取2團結(jié)同學(xué)長補短，共同進步。不欺負弱小同學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有進取心，勤學(xué)好道 3 勤奮進取問，敢于發(fā)言，自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)德。品 4真誠待人，正直坦率，不說謊，守信正直守信質(zhì)用，不作弊，不做損人利已的事。愛國愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛護公物，珍5關(guān)心集體視集體榮譽，維護集體利益，為校爭愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母做家6 熱愛勞動務(wù)自已的事自己做，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加勞動，珍惜勞動果實2評定關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期序號評定要素自評互評教師評總評自評互評

5、教師評總評指標(biāo)關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7 社會責(zé)任感和社區(qū)服務(wù)，具有奉獻精神，能正確分辨是與非。公尊重自己的人格，維護自身正當(dāng)權(quán)8 自尊自信民益；相信自己有解決問題的能力。素遵守紀(jì)律，遵守公共秩序和法律法9 遵紀(jì)守法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。10有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知欲，并11 學(xué)習(xí)興趣努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。主動閱習(xí)讀課外書籍。與12有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用多種方式提高學(xué)學(xué)習(xí)方法實習(xí)水平，有適合自己發(fā)展的學(xué)習(xí)方法13能制定有效的學(xué)習(xí)計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提

6、高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。愛觀察，具有一定的動手能力。交15團隊精神樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力，善于與他人合作完成任務(wù)。流能正確評價和約束自己的行為，善于合16 溝通與分享與他人交流和分享，尊重并理解他作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習(xí)17運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。康19身心健康精力充沛，精神飽滿，積極向上，心理健康，對挫折、失誤不灰心。審20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科現(xiàn)美學(xué)中的

7、美，情趣健康、高尚。與與表現(xiàn)藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。項第一學(xué)期第二學(xué)期目科 目平時期末總評平時期末總評品德與生活語文學(xué)數(shù)學(xué)科文課體育程化成音樂績素美術(shù)質(zhì)研究性學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣課學(xué)習(xí)習(xí)慣外興趣小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況特別第一學(xué)期第二學(xué)期表現(xiàn)情況獎懲情況3出節(jié), 事假節(jié), 事假勤本學(xué)期病假本學(xué)期病假節(jié),情節(jié), 遲到節(jié), 曠課節(jié)。遲到節(jié), 曠課節(jié)。況教師寄語同學(xué)寄語班主任寄語家長寄語下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學(xué)日止。日止。期2. 下期于2. 下期于入月日起至月月日起至月學(xué)日報名注冊，月 日正式上日報名注冊，月 日

8、正式上須課。課。知二年級_至_學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑左視力1分鐘跳繩右小學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定指標(biāo)序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自評互評 教師評總評 自評互評 教師評總評1對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩尊敬師長。關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)友好相處，取2團結(jié)同學(xué)長補短，共同進步。不欺負弱小同學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有進取心，勤學(xué)好道3 勤奮進取 問，敢于發(fā)言，自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)德。真誠待人，正直坦率，不說謊，守信品4 正直守信 用，不作弊，不做損人利已的事。質(zhì)愛國愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛護公物，珍5關(guān)心集體視集體榮譽，維護集體利益，為校爭光。愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母

9、做家6務(wù)自已的事自己做，養(yǎng)成良好的生活熱愛勞動習(xí)慣，積極參加勞動，珍惜勞動果實。4評定序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期指標(biāo)自評互評教師評總評 自評互評教師評總評關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7和社區(qū)服務(wù)，具有奉獻精神，能正確社會責(zé)任感公分辨是與非。8自尊自信尊重自己的人格，維護自身正當(dāng)權(quán)民益；相信自己有解決問題的能力。素9 遵紀(jì)守法遵守紀(jì)律，遵守公共秩序和法律法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，10 安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。喜歡學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知欲，并學(xué) 11 學(xué)習(xí)興趣努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。主動閱習(xí)讀課外書籍。

10、有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用多種方式提高學(xué)與 12 學(xué)習(xí)方法 習(xí)水平，有適合自己發(fā)展的學(xué)習(xí)方法實13能制定有效的學(xué)習(xí)計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。愛觀察，具有一定的動手能力。交 15 團隊精神 樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力，善于與他人合作完成任務(wù)。流能正確評價和約束自己的行為，善于合 16 溝通與分享與他人交流和分享，尊重并理解他作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習(xí)17 運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生

11、活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。精力充沛，精神飽滿，積極向上，心康 19 身心健康 理健康，對挫折、失誤不灰心。審20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，情趣健康、高尚?，F(xiàn)美與藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表與表現(xiàn)式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。項第一學(xué)期第二學(xué)期目科 目平時期末總評平時期末總評品德與生活語文學(xué)數(shù)學(xué)科文課體育程化成音樂績素美術(shù)質(zhì)研究性學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣課學(xué)習(xí)習(xí)慣外興趣小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況特別第一學(xué)期第二學(xué)期表現(xiàn)情況獎懲情況5出節(jié), 事假節(jié), 事假勤本學(xué)期病假本學(xué)期病假節(jié),情節(jié), 遲到節(jié), 曠課節(jié)。遲到節(jié), 曠課節(jié)。況教師寄

12、語同學(xué)寄語班主任寄語家長寄語下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學(xué)日止。日止。期2. 下期于2. 下期于入月日起至月月日起至月學(xué)日報名注冊，月 日正式上日報名注冊，月 日正式上須課。課。知三年級_至_學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑左1分鐘跳繩視力右1分鐘仰臥起坐小學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定指標(biāo)序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自評互評 教師評總評 自評互評 教師評總評1對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩尊敬師長。關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)友好相處，取2團結(jié)同學(xué)長補短，共同進步。不欺負弱小同學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有進取心，勤學(xué)好道3 勤奮進取 問，敢于發(fā)言，自覺地完成學(xué)習(xí)

13、任務(wù)德。真誠待人，正直坦率，不說謊，守信品4 正直守信 用，不作弊，不做損人利已的事。質(zhì)愛國愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛護公物，珍5關(guān)心集體視集體榮譽，維護集體利益，為校爭光。愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母做家6務(wù)自已的事自己做，養(yǎng)成良好的生活熱愛勞動習(xí)慣，積極參加勞動，珍惜勞動果實。6評定序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期指標(biāo)自評互評教師評總評 自評互評教師評總評關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7和社區(qū)服務(wù)，具有奉獻精神，能正確社會責(zé)任感公分辨是與非。8自尊自信尊重自己的人格，維護自身正當(dāng)權(quán)民益；相信自己有解決問題的能力。素9遵紀(jì)守法遵守紀(jì)律，遵守公共秩序和法律法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。

14、有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，10 安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。喜歡學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知欲，并學(xué)11 學(xué)習(xí)興趣努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。主動閱習(xí)讀課外書籍。有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用多種方式提高學(xué)與 12 學(xué)習(xí)方法 習(xí)水平，有適合自己發(fā)展的學(xué)習(xí)方法實13能制定有效的學(xué)習(xí)計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。愛觀察，具有一定的動手能力。交 15 團隊精神 樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力，善于與他人合作完成任務(wù)。流能正確評價和約束自己的行為，善于項目學(xué)科課文程化

15、成績素質(zhì)課科目品德與社會語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)體育音樂美術(shù)信息技術(shù)勞動、技術(shù)與專題教育研究性學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣第一學(xué)期第二學(xué)期平時期末總評平時期末總評作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習(xí)17 運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。精力充沛，精神飽滿，積極向上，心康 19 身心健康 理健康，對挫折、失誤不灰心。審20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，情趣健康、高尚?，F(xiàn)美與藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表與表現(xiàn)式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。外興趣

16、小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況第一學(xué)期第二學(xué)期特別表現(xiàn)情況獎懲情況7出節(jié), 事假節(jié), 事假勤本學(xué)期病假本學(xué)期病假節(jié),情節(jié), 遲到節(jié), 曠課節(jié)。遲到節(jié), 曠課節(jié)。況教師寄語同學(xué)寄語班主任寄語家長寄語下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學(xué)日止。日止。期2. 下期于2. 下期于入月日起至月月日起至月學(xué)日報名注冊，月 日正式上日報名注冊，月 日正式上須課。課。知四年級_至_學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑左1分鐘跳繩視力右1分鐘仰臥起坐小學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定指標(biāo)序號評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自評互評教師評總評 自評互評教師評總評對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩

17、1尊敬師長。關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)友好相處，取2團結(jié)同學(xué)長補短，共同進步。不欺負弱小同學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有進取心，勤學(xué)好道 3 勤奮進取問，敢于發(fā)言，自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)德。品4真誠待人，正直坦率，不說謊，守信正直守信質(zhì)用，不作弊，不做損人利已的事。愛國愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛護公物，珍5 關(guān)心集體視集體榮譽，維護集體利益，為校爭光。愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母做家6務(wù)自已的事自己做，養(yǎng)成良好的生活熱愛勞動習(xí)慣，積極參加勞動，珍惜勞動果實。8評定序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期指標(biāo)自評互評教師評總評 自評互評教師評總評關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7和社區(qū)服務(wù)，具有奉獻精神，能正確社會責(zé)任

18、感公分辨是與非。8自尊自信尊重自己的人格，維護自身正當(dāng)權(quán)民益；相信自己有解決問題的能力。素9遵紀(jì)守法遵守紀(jì)律，遵守公共秩序和法律法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，10 安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。喜歡學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知欲，并學(xué)11 學(xué)習(xí)興趣努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。主動閱習(xí)讀課外書籍。有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用多種方式提高學(xué)與 12 學(xué)習(xí)方法 習(xí)水平，有適合自己發(fā)展的學(xué)習(xí)方法實13能制定有效的學(xué)習(xí)計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。

19、愛觀察，具有一定的動手能力。交 15 團隊精神 樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力，善于與他人合作完成任務(wù)。流能正確評價和約束自己的行為，善于項目學(xué)科課文程化成績素質(zhì)課第一學(xué)期第二學(xué)期科目平時期末總評平時期末總評品德與社會語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)體育音樂美術(shù)信息技術(shù)勞動、技術(shù)與專題教育研究性學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習(xí)17 運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。精力充沛，精神飽滿，積極向上，心康 19 身心健康 理健康，對挫折、失誤不灰心。審2

20、0審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，情趣健康、高尚?，F(xiàn)美與藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表與表現(xiàn)式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。外興趣小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況第一學(xué)期第二學(xué)期特別表現(xiàn)情況獎懲情況9出節(jié), 事假節(jié), 事假勤本學(xué)期病假本學(xué)期病假節(jié),情節(jié), 遲到節(jié), 曠課節(jié)。遲到節(jié), 曠課節(jié)。況教師寄語同學(xué)寄語班主任寄語家長寄語下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學(xué)日止。日止。期2. 下期于2. 下期于入月日起至月月日起至月學(xué)日報名注冊，月 日正式上日報名注冊，月 日正式上須課。課。知五年級_至_學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑40

21、0米跑（ 50米×肺活量8往返跑）左1分鐘跳繩視力右1分鐘仰臥起坐小學(xué)生綜合素質(zhì)評價評定指標(biāo)序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期自評互評教師評總評 自評互評教師評總評1對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩尊敬師長。2關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)友好相處，取長補短，共同進步。不欺負弱小同學(xué)團結(jié)同學(xué)。道3學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有進取心，勤學(xué)好勤奮進取問，敢于發(fā)言，自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)德。品4真誠待人，正直坦率，不說謊，守信質(zhì)正直守信用，不作弊，不做損人利已的事。愛國愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛護公物，珍5 關(guān)心集體視集體榮譽，維護集體利益，為校爭光。愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母做家6 熱愛勞動務(wù)自已的事自己做，

22、養(yǎng)成良好的生活10評定序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期指標(biāo)自評互評教師評總評 自評互評教師評總評關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7和社區(qū)服務(wù)，具有奉獻精神，能正確社會責(zé)任感公分辨是與非。8自尊自信尊重自己的人格，維護自身正當(dāng)權(quán)民益；相信自己有解決問題的能力。素9遵紀(jì)守法遵守紀(jì)律，遵守公共秩序和法律法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，10 安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。喜歡學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知欲，并學(xué)11 學(xué)習(xí)興趣努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。主動閱習(xí)讀課外書籍。有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用多種方式提高學(xué)與 12 學(xué)習(xí)方法 習(xí)水平，有適合自

23、己發(fā)展的學(xué)習(xí)方法實13能制定有效的學(xué)習(xí)計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。愛觀察，具有一定的動手能力。交 15 團隊精神 樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力，善于與他人合作完成任務(wù)。流能正確評價和約束自己的行為，善于項目學(xué)科課文程化成績素質(zhì)課第一學(xué)期第二學(xué)期科目平時期末總評平時期末總評品德與社會語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)體育音樂美術(shù)信息技術(shù)勞動、技術(shù)與專題教育研究性學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習(xí)17 運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強

24、健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。精力充沛，精神飽滿，積極向上，心康 19 身心健康 理健康，對挫折、失誤不灰心。審20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，情趣健康、高尚。現(xiàn)美與藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表與表現(xiàn)式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。外興趣小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況第一學(xué)期第二學(xué)期特別表現(xiàn)情況獎懲情況11教師寄語同學(xué)寄語班主任寄語家長寄六年級_至_學(xué)年度體育測試項目身高cm坐位體前屈體重kg50米跑400米跑（ 50米×肺活量8往返跑）左1分鐘跳繩視力右1分鐘仰臥起坐小學(xué)生

25、綜合素質(zhì)評價語評定指標(biāo)序號評定要素關(guān)鍵表現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學(xué)日止。日止。期2. 下期于2. 下期于入月日起至月月日起至月學(xué)日報名注冊，月 日正式上日報名注冊，月 日正式上須課。課。知自評 互評 總評 自評 互評 總評對老師有禮貌，孝敬父母，尊敬長輩1尊敬師長 。關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)友好相處，取2團結(jié)同學(xué) 長補短，共同進步。不欺負弱小同學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有進取心，勤學(xué)好道3 勤奮進取 問，敢于發(fā)言，自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)德。品4正直守信真誠待人，正直坦率，不說謊，守信用，不作弊，不做損人利已的事。質(zhì)愛國愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛護公物，珍5關(guān)心集體 視集體榮譽，

26、維護集體利益，為校爭光。愛清潔，講衛(wèi)生，主動幫助父母做家6熱愛勞動務(wù)自已的事自己做，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加勞動，珍惜勞動果實。12評定序號評定要素 關(guān) 鍵 表 現(xiàn)第一學(xué)期第二學(xué)期指標(biāo)自評互評教師評總評 自評互評教師評總評關(guān)心社會和他人，積極參加公益活動7和社區(qū)服務(wù)，具有奉獻精神，能正確社會責(zé)任感公分辨是與非。8自尊自信尊重自己的人格，維護自身正當(dāng)權(quán)民益；相信自己有解決問題的能力。素9遵紀(jì)守法遵守紀(jì)律，遵守公共秩序和法律法養(yǎng)規(guī)，有錯即改，抵制不良誘惑。有安全意識和環(huán)保意識，珍愛生命，10 安全環(huán)保積極參加環(huán)?；顒雍桶踩R活動；自覺遵守交通規(guī)則。喜歡學(xué)習(xí)，有好奇心，有求知欲，并學(xué)11 學(xué)習(xí)

27、興趣努力克服學(xué)習(xí)中存在的困難。主動閱習(xí)讀課外書籍。有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用多種方式提高學(xué)與 12 學(xué)習(xí)方法 習(xí)水平，有適合自己發(fā)展的學(xué)習(xí)方法實13能制定有效的學(xué)習(xí)計劃，善于總結(jié)與踐計劃與反思反思，聽取他人意見，不斷改進提高能能獨立思考，善于提出問題和解決問力 14 獨立探究題，能初步掌握探究的策略與方法。愛觀察，具有一定的動手能力。交 15 團隊精神 樂于集體活動，為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力，善于與他人合作完成任務(wù)。流能正確評價和約束自己的行為，善于項目學(xué)科課文程成化績素質(zhì)課科目品德與社會語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)體育音樂美術(shù)信息技術(shù)勞動、技術(shù)與專題教育研究性學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣第一學(xué)期第二學(xué)期平時期末

28、總評平時期末總評作人，與身邊人友好相處。運積極參加體育活動，有鍛煉身體的習(xí)17 運動能力慣和能力，有一定的運動技能和強健動的體魄。與堅持主動鍛煉身體，無不良嗜好，不18 生活健康吸煙，不酗酒，講衛(wèi)生，衣著樸素得健體。精力充沛，精神飽滿，積極向上，心康 19 身心健康 理健康，對挫折、失誤不灰心。審20審美情趣能感受、欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，情趣健康、高尚。現(xiàn)美與藝術(shù)活動積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方21表與表現(xiàn)式進行表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。外興趣小組活動活情況動愛好特長競賽獲獎情況第一學(xué)期第二學(xué)期特別表現(xiàn)情況獎懲情況13班主任寄語家長寄語下1. 假期自月日起至月1. 假期自月日起至月學(xué)日止。日止。期2. 下期于月日起至月2. 下期于月日起至月入日報名注冊，月 日正式