鑄造實訓教師指導手冊

1、鑄造實訓教師指導手冊鑄造實訓教師指導手冊1實訓項目概況實訓項目名稱：鑄造生產(chǎn)工序操作適用專業(yè)：材料成型與控制技術(shù)實訓學時： 30 902實訓教學目標（ 1）能力培養(yǎng)任務具備對鑄造用粘土砂混砂機的操作、造型材料的配比和混砂工序控制的能力；具備使用粘土砂進行造型、造芯方法的掌握及過程質(zhì)量控制的能力；具備使對粘土砂型、芯進行修補，下芯合箱應用技巧及過程質(zhì)量控制的能力。（ 2）知識培養(yǎng)任務增強對鑄造用造型材料的成份、性能及混砂工藝等方面知識的掌握；增強對粘土砂造型、造芯方法種類及適用性等方面知識的掌握；增強對粘土砂型、芯排氣方法，芯頭及芯頭座結(jié)構(gòu)等方面知識的掌握。（ 3）素質(zhì)培養(yǎng)任務培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的

2、學訓方法、求真務實的工作精神、與人勾通和獨立工作能力。3實訓主要任務及內(nèi)容（ 1）實訓主要任務實訓主要任務是讓學生通過多個典型零件的混砂、造型、合箱等操作過程，為使學生掌握鑄造設備和工序的操作規(guī)范，進一步增強和鞏固學生對鑄造工藝知識的理解和掌握，為學生設計工藝文件和撰寫相應生產(chǎn)性文件打好基礎(chǔ)。（ 2）實訓主要內(nèi)容（ 1）鑄造用粘土砂的混制操作；（ 2）造型、造芯過程操作；（ 3）修型、下芯及合箱過程操作。4實訓主要過程（ 1）實訓的組織每個班人數(shù)各分一半，分上、下進行，首先統(tǒng)一做好安全教育，給學生統(tǒng)一下發(fā)鑄造實訓學生學訓手冊 ，并在每個實訓環(huán)節(jié)做好學生指導工作。（ 2）主要實訓過程鑄造用粘土砂

3、的混制操作造型材料的配比、混砂機的操作、加料順序的控制、混制時間的控制及出料。造型、造芯過程操作；放置底板、放置砂箱、放置模型、填砂、舂實、亂平、扎氣眼、翻箱、放置模型、填砂、舂實、亂平、扎氣眼、打箱號、分箱、起模。修型、下芯及合箱過程操作。修整上下箱、下芯、引通芯子的排氣道、按砂箱上的泥號合箱、放壓鐵。對學生在實訓過程中的表現(xiàn)和作品質(zhì)量要認真記載，做為最后考核成績的依據(jù)之一。5實訓要求（ 1）實訓教師指導工作要求能夠指導學生安全操作；認真指導學生規(guī)范操作，并能指出學生操作過程中的不足之處；能夠處理學生在操作過程中遇到的問題；能夠把握每位學生的實訓進度，調(diào)動同學的積極性，個性化指導。（ 2）學

4、生實訓操作規(guī)范和要求1綜合實訓地點M7實訓室、企業(yè)2安全要求每個班選 2 個安全員，負責每天實訓室的鑄造檢查和關(guān)閉電源，以及工作場景中的安全問題。3衛(wèi)生要求每天學生打掃環(huán)境衛(wèi)生（上班前和下班后），地面、操作臺都要打掃干凈。工作時間不得吃東西，休息必須到指定區(qū)域，工作臺面必須保持整潔。4考勤制度教師每天考勤，并定期通報考勤情況，無故遲到3 次實訓成績最高只能給及格，曠課 1 次，實訓無成績。實訓以 5-6 個人為一個小組進行，每組各推薦1名組長，每天任務的分配均5實訓安排由組長組織進行，組長要了解關(guān)心小組的進展，記錄小組每天的內(nèi)容和成果，活動小組成員間要互相幫助， 最終考核評比優(yōu)秀班組， 并進行

5、產(chǎn)品 ( 作品 ) 評比 ,選出最佳產(chǎn)品 ( 作品 ) 展示。1 混砂機必須在上料人員離開后才能啟動按鈕；2 每天實訓開始前要點好工具的數(shù)量；6操作規(guī)范3 規(guī)范使用每件工具；4 操作人員之間要保證安全距離；5 每天實訓結(jié)束后要清點好工具的數(shù)量，并交回工具；6 每天實訓結(jié)束后要將工作區(qū)域清理干靜。6學生成績評定（ 1）過程考核每一項工作任務學生參與情況和按時、全面、 獨立地成完成各項任務， 操作規(guī)范， 完成的作品和記錄；學生參與工作的熱情、工作的態(tài)度、與人合作、獨立思考、勇于發(fā)言，綜合分析問題和解決問題的能力；學生安全意識、衛(wèi)生狀態(tài)、出勤率等。（ 2）結(jié)果考核作品質(zhì)量、實訓報告質(zhì)、解答指導教師提

6、問情況。（ 3）成績評定過程考核占總成績50%，結(jié)果考核占總成績50%。7實訓項目進度安排序號分項目名稱實訓學時實訓主要內(nèi)容及步驟教師提供指導資料造型材料的配比、1鑄造用粘土4混砂機的操作、 加料順鑄造實訓學砂的混制序的控制、 混制時間的生學訓手冊控制及出料放置底板、 放置砂箱、放置模型、填砂、2造型、造芯過14舂實、亂平、扎氣眼、鑄造實訓學程操作翻箱、放置模型、 填砂、生學習手冊舂實、亂平、扎氣眼、打箱號、分箱、起模。修整上下箱、下修型、下芯及芯、引通芯子的排氣鑄造實訓學3合箱12道、按砂箱上的泥號合生學習手冊箱、放壓鐵。學生應提交備注作業(yè)（作品）1混 制后的粘土砂含水量、粘度等指標情況；2

7、 鑄造實訓報告。1砂型、砂芯緊實度、表面強度和外觀質(zhì)量等指標情況；2鑄造實訓報告。1下 芯尺寸精度、型腔清潔度、合箱精度、排氣情況和壓鐵放置等指標情況；2鑄造實訓報告。8實訓項目教師指導細則任務 1鑄造用粘土砂的混制項目序號實訓任務實訓學時地點實訓步驟組織形式現(xiàn)場教學1配料2M7實訓室造型材料的配比與實訓混砂機的操作、 加料順序的控現(xiàn)場教學22M7實訓室混制與實訓制、混制時間的控制及出料任務 2造型、造芯過程操作項目序號實訓任務實訓學時地點實訓步驟組織形式放置底板、放置砂箱、放置現(xiàn)場教學與實訓模型、填砂、舂實、亂平、1造型8M7實訓室扎氣眼、翻箱、放置模型、填砂、 舂實、亂平、扎氣眼、打箱號、

8、分箱、起模。放置芯盒、加芯鐵、填砂、現(xiàn)場教學26M7實訓室與實訓造芯舂實、亂平、通排氣道、打開芯盒、取出砂芯學生應完成的作業(yè)教師指導要求備注（作品）現(xiàn)場指導、突出重材料準備點現(xiàn)場指導、突出重混制后的粘土砂點學生應完成的作業(yè)教師指導要求備注（作品）操作示范、突出重砂型點操作示范、突出重砂芯點任務 3 修型、下芯及合箱過程項目學生應完成的作業(yè)序號實訓任務實訓學時地點實訓步驟組織形式教師指導要求備注（作品）16M7實訓室修整上下箱型腔和澆冒口、現(xiàn)場教學操作示范、突出重修型砂型清理砂芯與實訓點22M7實訓室下芯、引通芯子的排氣道、現(xiàn)場教學操作示范、突出重下芯型芯結(jié)合清理型腔與實訓點34M7實訓室按砂箱

9、上的泥號合箱、放置現(xiàn)場教學操作示范、突出重合箱組合后的砂箱壓鐵與實訓點9學生實訓過程作業(yè)文件與記錄（ 1）學生實訓過程及評價表學生實訓過程及評價表姓名：專業(yè)班級：學號：實訓項目：序號分項目名稱任務時間對本項目的評價教師地點教師評價備注內(nèi)容條件教師簽字能力評價知識評價素質(zhì)評價教師總體評價能力 1能力 2能力 3知識 1知識 2知識 3素質(zhì) 1素質(zhì) 2素質(zhì) 3簽字備注（ 2）實訓報告生產(chǎn)實訓報告姓名：專業(yè)班級：實訓內(nèi)容：混砂、造型（芯）、合箱起止時間：指導教師：評定成績：年月日填寫說明1實訓報告是學生對實訓過程的總結(jié)，須認真填寫。2起止時間指實訓開始和結(jié)束時間。3實訓報告字數(shù)要求在1500 字以上

10、。4本表如不夠填寫，可另加附頁。實訓報告姓名專業(yè)班級實訓地點起止時間實訓內(nèi)容實訓類型實訓目的：在教學實訓的基礎(chǔ)上， 進行生產(chǎn)實訓，通過校內(nèi)實訓教師和企業(yè)實訓教師的共同指導，讓學生親自動手，親身感覺各工序的生產(chǎn)過程和工藝特點，培養(yǎng)學生的動手能力，真正做到理論和和實踐的有機結(jié)合、工學培養(yǎng)，為今后的專業(yè)課學習和頂目教學打下好的基礎(chǔ)。實訓過程總結(jié)：以自己親身操作的某一典型新產(chǎn)品為例詳細介紹混砂、造型、合箱等各工藝、工序流程。實訓體會：介紹實訓期間自己實際所做的工作，對專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、專業(yè)技能的提高及實訓期間的其它收獲、感受和體會。問題與思考：本人在實訓中遇到哪些問題，對上述問題的解決辦法；對學院的實訓安排提出要求和建議。指導教師批語及評定成績：指導教師簽字：年月日教研室意見：教研室主任簽字：年月日10教師實施教學的作業(yè)文件與記錄教師實訓指導記錄表教師姓名：所在系部：實訓班級：實訓項目：實訓人數(shù)：序號分項目名稱實訓