2006職稱條件

1、江西省中學(xué)高級(jí)教師資格條件（2006年開始試行）第一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中冷;高級(jí)教師須具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知 識(shí);教育教學(xué)水平高、能力強(qiáng)，勝任初中或高中循環(huán)教學(xué)、熟練掌握教育教學(xué)基本功， 掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧，在面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面取得顯著成績；積極參與繼續(xù)教育，不 斷追蹤教育科研信息，積極開展教研活動(dòng)，具有教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力 ；指導(dǎo) 和培養(yǎng)青年教師有成效，是學(xué)校的骨干教師。第二條適用范圍本資格條件適用于我省普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、盲聾啞學(xué)校中學(xué)部，工讀學(xué)校， 成人中等教育機(jī)構(gòu)，以及省、市

2、、縣教研室，電化教育機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)在職在崗 并取得中學(xué)教師資格證書的中學(xué)教師、教研員和電教教師。第三條基本條件、思想政治條件遵守a家法律、法規(guī)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政 策。教育思想端正，師德良好，敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴(yán)于律已，言 行堪為學(xué)生表率，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認(rèn)真履行 崗位職責(zé)，全力做好全職工作。任現(xiàn)職期間，年度考核必須獲得一次“優(yōu)秀”等次。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報(bào)或不得申報(bào)：3年申報(bào)。（一）年度考核基本稱職以下者，延遲 1年申報(bào);受警告以上處分，沒有解除處 分者不得申報(bào)，受到不能解除處分的人

3、員延遲3年申報(bào);已定性為責(zé)任事故的直接責(zé)任 者，延遲2年申報(bào)。年度考核不稱職者，延期 2年申報(bào)。（二）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、剽竊他人成果者，延遲二、學(xué)歷、資歷條件具備下列條件之一：（一）獲博士學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師資格，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)2年以上。（二）獲得碩士學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師資格，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)4年以±0（三）初中教師獲大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷后，取得中學(xué)一級(jí)教師資格，受聘中學(xué)一 級(jí)教師職務(wù)5年以上；高中教師獲得大學(xué)本科學(xué)歷，取得中學(xué)一級(jí)教師資格，并受聘中 學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上。（四）確有真才實(shí)學(xué)，教育教學(xué)業(yè)績顯著，貢獻(xiàn)突出，未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué) 位），取得中學(xué)一級(jí)教

4、師資格后，并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上;或具備上述第（二） 點(diǎn)規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得中學(xué)一級(jí)教師資格后，并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)3年以上者, 任現(xiàn)職期間，如其業(yè)績條件與論文、論著條件符合第七條要求，則可破格申報(bào)。第四條 專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件：專任教師完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的工作量和學(xué)校規(guī)定每年的聽課數(shù)量；兼任管理工作的教師每周上課4節(jié)以上，每學(xué)期聽課10節(jié)以上;校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周上課2節(jié)以上，每學(xué) 期聽課15節(jié)以上;教研員、電教教師須有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、聽課、 評(píng)課，每年不少于：縣級(jí)60天、市級(jí)40天、省級(jí)30天（提供基層證明材料）。育面向全體學(xué)生，有

5、機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容，善于將思想政治教育滲透于教學(xué)之中， 關(guān)愛學(xué)生，因材施教，結(jié)合學(xué)科實(shí)際形成教育特色。根據(jù)教育教學(xué)需要，服從學(xué)校安 排，勝任班主任工作。運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，進(jìn)行過學(xué)科小循環(huán)教學(xué)或從 事初三或高三年級(jí)的教學(xué)3年以上;職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師須指導(dǎo)和參與一個(gè)實(shí)習(xí)場所的 建設(shè)、革新實(shí)驗(yàn)手段或開設(shè)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；教研員、電教教師須承擔(dān)市級(jí)以上教育教學(xué)課 題研究試驗(yàn)工作1次以上。進(jìn)行過校級(jí)以上公開課的教學(xué)，教研員、電教教師須每年承擔(dān)3次公開課，并主講培訓(xùn)課或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（附有關(guān)證明材料）。開設(shè)選修課或知識(shí)講座，正確指導(dǎo)教師開展教研活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師取得顯著 成績。第五條業(yè)績條

6、件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：一、教育教學(xué)成績突出，在所在縣（區(qū)）范圍內(nèi)有較大影響，并獲縣（區(qū)）級(jí) 以上獎(jiǎng)勵(lì)，或獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2次以上。二、教育教學(xué)業(yè)績顯著，本人或指導(dǎo)學(xué)生獲市級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)舉辦的本學(xué) 科競賽二等以上獎(jiǎng)勵(lì)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)）it師須本人或指導(dǎo)學(xué)生獲縣（區(qū)）級(jí)教育主 管部門批準(zhǔn)舉辦的本學(xué)科競賽二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。第六條論文、論著條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：一、出版教育教學(xué)論著（主編或第一作者；或本人撰寫 3萬字以上）。二、在市級(jí)以上W物發(fā)表論文 2篇，或在市級(jí)以丄刊物發(fā)表論文 1篇并獲市級(jí) 以上論文評(píng)比一等獎(jiǎng) 2篇0、在省級(jí)以上刊W%表論文1篇，或1篇論文獲省級(jí)以上論文評(píng)選三等

7、獎(jiǎng)并在市級(jí)刊物上發(fā)表論文1篇。四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)）教師在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文1篇，或2篇論文獲縣級(jí)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。第七條破格條件一、業(yè)績條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件：（一）教育教學(xué)成績突出，在所在設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)較大影響，并獲省級(jí)以上榮譽(yù) 稱號(hào)。（二）教育教學(xué)業(yè)績顯著，本人或指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)舉辦的本 學(xué)科競賽一等獎(jiǎng)。二、論文、論著條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：（一）出版教育教學(xué)論著2部（主編或第一作者，或本人撰寫不少于 4萬字）；（二）在省級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文 4篇（獨(dú)撰或第一作者）。江西省中學(xué)一級(jí)教師資格條件（2006年開始試行）第一條評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)一級(jí)教師須具有扎實(shí)的基

8、礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；能勝任初中或高中循環(huán)教學(xué)， 掌握教育教學(xué)的基本功，能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，教學(xué)效果良好；積極實(shí)施素質(zhì)教育, 所教班級(jí)形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展；努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，積極參與教研活動(dòng)，勇于承擔(dān)教學(xué)公開課，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。第二條適用范圍本資格條件適用于我省普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、盲聾啞學(xué)校中學(xué)部、工讀學(xué)校、 成人中等教育機(jī)構(gòu)，以及省、市、縣教研室、電化教育機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)在職在崗 并取得中學(xué)教師資格證書的中學(xué)教師、教研員和電教教師。第三條基本條件、思想政治條件認(rèn)真遵守國家法律和法規(guī)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政 策。教育思想

9、端正，師德良好，敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴(yán)于律己，品 德言行堪為學(xué)生表率，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排， 履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間，年度考核必須獲得稱職以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報(bào)或不得申報(bào)：2年申報(bào);3年申報(bào);2年申報(bào)。（一）年度考核基本職稱者，延遲1年申報(bào);年度考核不稱職者，延期 受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報(bào)，受到不能解除處分的人員延遲 已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延遲3年申報(bào)。（二）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲二、學(xué)歷、資歷條件具備下列條件之一：（一）獲碩士學(xué)位，取得中學(xué)二級(jí)教師資格

10、，受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)2年以上。（二）初中教師獲大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷后，取得中學(xué)二級(jí)教師資格，且受聘中學(xué) 二級(jí)教師職務(wù)4年以上;高中教師獲得大學(xué)本科學(xué)歷，取得中學(xué)二級(jí)教師資格，受聘中 學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上。（三）確有真才實(shí)學(xué)，教育教學(xué)業(yè)績顯著，貢獻(xiàn)突出，未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得中學(xué)二級(jí)教師資格后，并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)2年以上者，任現(xiàn)職期間，如其業(yè)績條件與論文，論著條件符合第七條要求，則可破格申報(bào)。第四條 專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件：專任教師完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的工作量和學(xué)校規(guī)定的每年聽課數(shù)量；兼任管理工作的教師每周上課4節(jié)以上，每學(xué)期聽課不少于10節(jié);校級(jí)領(lǐng)

11、導(dǎo)每周上課2節(jié)以上，每 學(xué)期聽課不少于15節(jié);教研員、電教教師須有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、 聽課、評(píng)課，每年不少于：縣級(jí)60天、市級(jí)40天、省級(jí)30天（提供基層證明材料）。教育面向全體學(xué)生，有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容，善于將思想政治教育滲透于教學(xué)中， 關(guān)愛學(xué)生，因材施教。根據(jù)教育教學(xué)需要，服從學(xué)校安排，勝任班主任工作。運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，進(jìn)行過學(xué)科小循環(huán)教學(xué)或從 事初三或高三年級(jí)的教學(xué)1年以上。進(jìn)行過校級(jí)以上公開課的教學(xué)，教研員、電教教師須每年承擔(dān)公開課，主講培 訓(xùn)課或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（附有關(guān)證明材料）。第五條業(yè)績條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：一、教育教學(xué)成績突出，在

12、所在學(xué)校有較大影響，并獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。二、教育教學(xué)業(yè)績顯著，本人或指導(dǎo)學(xué)生獲縣級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)舉辦的本學(xué) 科競賽二等以上獎(jiǎng)勵(lì)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)）教師須本人或指導(dǎo)學(xué)生獲縣級(jí)教育主管部門 批準(zhǔn)舉辦的本學(xué)科競賽三等以上獎(jiǎng)勵(lì)。第六條論文、論著條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：一、參與撰寫教育教學(xué)論著1部（本人撰寫1萬字以上）。二、在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文1篇，或2篇論文獲市級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)）教師須1篇論文獲縣級(jí)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。 第七條破格條件一、業(yè)績條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：（一）教育教學(xué)工作突出，獲市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。（二）教育教學(xué)業(yè)績顯著，本人或指導(dǎo)學(xué)生獲市級(jí)以上教育主

13、管部門批準(zhǔn)舉辦的 各類競賽一等獎(jiǎng)。二、論文、論著條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：（一）出版教育教學(xué)論著（作者之一，或本人撰寫不少于3萬字）；（二）在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文 4篇以上（獨(dú)撰或第一作者）。江西省小學(xué)特高級(jí)教師資格條件（2006年開始試行）第一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)小冷特高級(jí)教師須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，并具有廣博的相關(guān)學(xué)科知 識(shí);勝任各年級(jí)、各年齡的教學(xué)，熟練掌握教育教學(xué)基本功，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段， 開展教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新 意識(shí)和動(dòng)手能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面取得顯著成績 ；不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能， 能夠指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)校高級(jí)教師。第

14、二條適用范圍本資格條件適用于我省小學(xué)、幼兒園、盲聾啞學(xué)校小學(xué)部和弱智兒童學(xué)校（班八 成人初等教育機(jī)構(gòu)，以及省、市、縣教研室和校外教育機(jī)構(gòu)在職在崗并取得小學(xué)、幼 兒園教師資格證書的小學(xué)、幼兒園教師和教研員。第三條基本條件一、思想政治條件遵守國a法律法規(guī)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政 策。教育思想端正，師德師風(fēng)良好，敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴(yán)于律己， 品德言行堪為學(xué)生表率，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認(rèn) 真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間，年度考核必須獲得一次以上“優(yōu) 秀”等次。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報(bào)或不得申報(bào)：

15、（一）年度考核基本稱職者，延遲1年申報(bào);年度考核不稱職者，延期2年申報(bào);受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報(bào)，受到不能解除處分的人員延遲3年申報(bào);已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延遲（二）弄虛作假，偽造學(xué)歷，資歷、剽竊他人成果者，延遲二、學(xué)歷、資歷條件 具備下列條件之一：（一）獲碩士學(xué)位，取得小學(xué)高級(jí)教師資格并受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)2年申報(bào)。3年申報(bào)。3年以上。（二）獲大學(xué)本科學(xué)歷，取得小學(xué)高級(jí)教師資格并受聘小學(xué)初級(jí)教師職務(wù)5年以上。（三）確有真才實(shí)學(xué)，教育教學(xué)業(yè)績顯著，貢獻(xiàn)突出，未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué) 位），取得小學(xué)高級(jí)教師資格后，受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù) 5年以上;或具備上述第（二） 點(diǎn)規(guī)定

16、學(xué)歷（學(xué)位），取得小學(xué)高級(jí)教師資格后，受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)3年以上者，任現(xiàn)職期間，如其業(yè)績條件與論文、論著條件符合第七條要求，則可破格申報(bào)。第四條 專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件：小學(xué)教師平均周課時(shí)數(shù)：專任教師完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的工作量，每周聽課 1節(jié); 兼任管理工作的教師每周上課6節(jié)以上，每周聽課1節(jié);校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周上課4節(jié)以上， 每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。3個(gè)半 評(píng)課 2幼兒園教師平均周帶班時(shí)間：專任教師 4個(gè)半天以上，保教主任（組長） 天以上（或聽課、評(píng)課 8節(jié)以上），副園長聽課、評(píng)課4節(jié)以上，園長聽課、 節(jié)以上；教研員須有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、聽課、評(píng)

17、課每年不少于： 級(jí)60天、市級(jí)40天、省級(jí)30天（提供基層證明材料）。教育效果顯著，所教班級(jí)具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在德、智、體、美等方 面得到全面發(fā)展。根據(jù)教育教學(xué)的需要，服從學(xué)校安排，勝任班主任工作。能運(yùn)用良好的普通話進(jìn)行教學(xué)，達(dá)到學(xué)科規(guī)定的普通話等級(jí)水平，勝任各年級(jí) 或各年齡班的教學(xué)。承擔(dān)過縣（區(qū)）級(jí)以上公開教學(xué)或幼兒半日生活觀摩活動(dòng)2次以上（以證書為準(zhǔn)），教研員每年須承擔(dān)公開課的教學(xué)，并組織有較大影響的專題培訓(xùn)班或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) （附有關(guān)證明材料）。獨(dú)立開展課外活動(dòng)，能干指導(dǎo)教師開展教研活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師，取得顯著成 效。第五條業(yè)績條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：一、教育教學(xué)工作突出，

18、在所在縣（區(qū)）范圍內(nèi)有較大影響，獲市級(jí)以上榮譽(yù) 稱號(hào)。二、教育教學(xué)業(yè)績顯著，本人或指導(dǎo)學(xué)生在教育主管部門批準(zhǔn)舉辦的本學(xué)科競 賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或獲市級(jí)一等獎(jiǎng) 2項(xiàng)。、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)）教師本人或指導(dǎo)學(xué)生在教育主管部門批準(zhǔn)舉辦的本學(xué)科競賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)或獲市級(jí)二等獎(jiǎng) 2項(xiàng)。第六條論文、論著條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：、出版教育教學(xué)論著（主編或第一作者；或本人撰寫不少于2萬字）；、在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文3篇（獨(dú)撰或第一作者）。、在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文1篇（獨(dú)撰或第一作者）。物發(fā)表論文1篇。第七條破格條件一、業(yè)績條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：（一）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績突出，在所在設(shè)區(qū)市范圍

19、內(nèi)有較大影響，獲省 級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。（二）教學(xué)業(yè)績顯著，本人或指導(dǎo)學(xué)生在教育主管部門批準(zhǔn)舉辦的本學(xué)科競賽 中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。二、論文、論著條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：（一）出版教育教學(xué)論著2部（獨(dú)撰或第一作者，或本人撰寫不少于 5萬字）；（二）在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文 5篇（獨(dú)撰或第一作者）。（三）在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文 3篇（獨(dú)撰或第一作者）。江西省小學(xué)高級(jí)教師資格條件（2006年開始試行）第一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)小¥高級(jí)教師須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；能勝任循環(huán)教學(xué)，熟練掌握教育教學(xué)基本;不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、功，能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，開展教育教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，因材施教，在提高教

20、育教學(xué) 質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面取得顯著成績 新技能，能夠指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。第二條適用范圍（班）、成人初等教師資格的小本資格條件適用于我省小學(xué)、幼兒園、盲聾啞學(xué)校小學(xué)部和弱智兒童學(xué)校 教育機(jī)構(gòu)，以及省、市、縣教研室和校外教育機(jī)構(gòu)在職在崗并取得小學(xué)（幼兒園） 學(xué)（幼兒園）教師和教研員。第三條基本條件一、思想政治條件 遵守國家法律和法規(guī)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策。教育思 想端正，師德良好，敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴(yán)于律己，品德言行堪為學(xué)生表率， 關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作

21、。 任現(xiàn)職期間，年度考核獲稱職以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報(bào)或不得申報(bào)：（一）年度考核基本稱職者，延遲 1年申報(bào)；年度考核不稱職者，延遲 2年申報(bào)；受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報(bào)，受到不能解除處分的人員延遲3年申報(bào)；已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延遲 2年申報(bào)。3年申報(bào)。（二）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲2年以上。 3年以上。4年以上。 5年以上。1967年后高具備下列條件之一：（一）獲碩士學(xué)位，取得小學(xué)一級(jí)教師資格，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)（二）獲大學(xué)本科學(xué)歷，取得小學(xué)一級(jí)教師資格，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)（三）獲大學(xué)?？茖W(xué)歷后，取得小學(xué)一級(jí)教師資

22、格，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)（四）獲中專學(xué)歷后，取得小學(xué)一級(jí)教師資格，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)（五）1966年（含1966年）以前高中畢業(yè)一直從事教學(xué)工作的小學(xué)教師以及中畢業(yè)從事教學(xué)工作 20年以上，并取得小學(xué)教師專業(yè)合格證或教育學(xué)、心理學(xué)合格證的小學(xué)教師，受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上。（六）確有真才實(shí)學(xué)，教育教學(xué)業(yè)績顯著，貢獻(xiàn)突出，具備上述第（三）、（四）、（五）點(diǎn)規(guī)定學(xué)歷，受聘小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師職務(wù)3年以上，任現(xiàn)職期間，如其業(yè)績條件與論文、論著條件符合第七條要求，則可破格申報(bào)。第四條 專業(yè)技術(shù)質(zhì)量（能力）條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件：小學(xué)教師平均周課時(shí)數(shù)：專任教師完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的工作量，每周

23、聽課1節(jié)；兼任管理工作的教師每周上課 6節(jié)以上，每周聽課1節(jié)；校極領(lǐng)導(dǎo)每周上課 4節(jié)以上，每學(xué)期課不少于15節(jié)。幼兒園教師平均每周帶班時(shí)間：專任教師4個(gè)半天以上，保教主任（組長）3個(gè)半天以上（或聽課、評(píng)課8節(jié)以上），畐IJ園長聽課、評(píng)課 4節(jié)以上，園長聽課、評(píng)課 2節(jié)以上；教研員須有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)，聽課、評(píng)課每年不少于：縣級(jí)60天、市級(jí)40天、省級(jí)30天（提供基層證明材料）O能運(yùn)用良好的普通話進(jìn)行教學(xué)，勝任大、小循環(huán)教學(xué)或各年齡班的教育工作；教研員須承擔(dān) 縣級(jí)以上教育教學(xué)課題研究。任現(xiàn)職以來承擔(dān)過校級(jí)以上公開課的教學(xué)或幼兒半日生活觀摩活動(dòng)；教研員每年須承擔(dān)公開 課的教學(xué)，并舉

24、辦專題培訓(xùn)班或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（附有關(guān)證明材料）能獨(dú)立開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)年輕教師。第五條業(yè)績條件任職期間，具備下列條件：一、從事小學(xué)教育的教師 教育效果顯著：所教班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，具有良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，根據(jù)教育教學(xué)需要，服從學(xué)校安排，勝任班主任工作。教 學(xué)效果顯著：教師具有科學(xué)的教育理念、較強(qiáng)的教學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，本人或指導(dǎo)學(xué)生在教育主 管部門批準(zhǔn)舉辦的學(xué)科競賽中獲縣（區(qū)）級(jí)二等獎(jiǎng)。二、從事幼兒教育的教師教育效果顯著：具有科學(xué)的教育理念，注重幼兒身心素質(zhì)健康、和諧的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好 的生活行為習(xí)慣和健康活潑的個(gè)性，所教班級(jí)保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，形

25、成良好風(fēng)氣，被評(píng)為園級(jí)以 上先進(jìn)班集體。教學(xué)效果顯著：具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，所教班級(jí)幼兒心情愉快，學(xué)習(xí)興趣濃，求 知欲望強(qiáng)，具有良好的生活行為習(xí)慣和健康活潑的個(gè)性，求知欲望較強(qiáng)，能積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活 動(dòng)，身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，各種能力得到全面發(fā)展。本人或指導(dǎo)幼兒在教育部門組織的各類競賽中 獲縣（區(qū)）級(jí)二等獎(jiǎng)。三、教研員開展教研活動(dòng)成績顯著，進(jìn)行縣（區(qū)）級(jí)以上教育教學(xué)課題研究試驗(yàn)取得一定成果，指導(dǎo)當(dāng) 地學(xué)科教學(xué)取得成效，為當(dāng)?shù)貙W(xué)科帶頭人或教學(xué)科研骨干。第六條論文、論著條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：一、參與撰寫教育教學(xué)論著 1部（本人撰寫1萬字以上）。二、在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文1篇，或2篇

26、論文獲市級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)（獨(dú)撰或第一作者）。三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)）教師須2篇論文在縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。第七條破格條件一、業(yè)績條件任現(xiàn)職時(shí)間，具備下列條件之一：（一）教育教學(xué)成績突出，獲市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。（二）教育教學(xué)業(yè)績顯著，參加優(yōu)質(zhì)課競賽獲市級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)或縣（區(qū)）級(jí)一等獎(jiǎng)，并承擔(dān)過縣（區(qū)）級(jí)以上公開課或觀摩課。二、論文、論著條件任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：（一）出版教育教學(xué)論著（主編或第一作者；或本人撰寫2萬字以上）。（二）在市級(jí)刊物發(fā)表論文 3篇（獨(dú)撰或第一作者）。附則：江西省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件詞語、概念的特定解釋（2006年開始試行）一、凡冠有“以上”的，均含本級(jí)。二、市級(jí)以上：指設(shè)區(qū)市以上，含設(shè)區(qū)市；縣級(jí)以上：含縣、縣級(jí)市、 縣級(jí)區(qū)。三、第二條“適用范圍” ：1、成人中等教育機(jī)構(gòu)：包括成人初級(jí)中學(xué)、成人高級(jí)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校、成人職業(yè)高級(jí)中學(xué)和經(jīng)批準(zhǔn)定為初中或高 中建制的成人教育中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校；2、成人初等教育機(jī)構(gòu)：包括農(nóng)民業(yè)余小學(xué)、職工業(yè)余小學(xué)和經(jīng)批準(zhǔn)定為中心小學(xué)建制的成人教育 中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校；3、電化教育機(jī)構(gòu)：含省、市、縣級(jí)電化 教育館（站）；4、教研室：含省、市、縣級(jí)教研室；5、校外教育機(jī)構(gòu)： 含少（青）年宮、少年之家、少年科技站。四、第三條第二款“學(xué)歷