工業(yè)工程專業(yè)評估報(bào)告

1、工業(yè)工程專業(yè)評估匯報(bào)盧學(xué)軍2005年5月專業(yè)建設(shè)中的特點(diǎn)和創(chuàng)新n建設(shè)理念是以現(xiàn)代制造業(yè)對人才的需求為主要目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生成為既懂技術(shù)又擅長管理的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。n 發(fā)揮了專家在專業(yè)建設(shè)中的主導(dǎo)作用n 建立了高水準(zhǔn)的實(shí)踐教學(xué)基地n 強(qiáng)化了學(xué)生系統(tǒng)觀念的培養(yǎng)報(bào)告內(nèi)容n1專業(yè)背景n2 師資隊(duì)伍n3 教學(xué)設(shè)施n4 專業(yè)建設(shè)n5 課程建設(shè)n6 實(shí)踐教學(xué)n7 教學(xué)管理1 專業(yè)背景n工業(yè)工程是以大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)及社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為研究對象，在制造工程、管理科學(xué)、信息技術(shù)和系統(tǒng)工程學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門交叉的工程學(xué)科。n我國設(shè)置工業(yè)工程專業(yè)的高校數(shù)從1993年的2所已經(jīng)發(fā)展到目前的130多所。n我校工業(yè)

2、工程專業(yè)的建立是天津市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要；n學(xué)校已經(jīng)有的相關(guān)專業(yè)包括：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、信息管理與信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，為新專業(yè)的設(shè)立提供了條件；n我校的工業(yè)工程專業(yè)是于2002年申報(bào)，并獲得批準(zhǔn)設(shè)置的新專業(yè)。2003年、2004年分別招生2個(gè)班，現(xiàn)有在校生112人。 2 師資隊(duì)伍n學(xué)院始終堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，積極培養(yǎng)中青年骨干教師，鼓勵(lì)和支持中青年教師參加全國性的工業(yè)工程建設(shè)研討會。n工業(yè)工程專業(yè)教研室主要是抽調(diào)機(jī)械學(xué)院骨干教師組建。2004、2005年分別引進(jìn)專業(yè)教師 1 名，目前共有8名教師。專業(yè)教師研究生學(xué)歷達(dá)到100%，博士5名，碩士3名。n年齡結(jié)構(gòu) n職稱結(jié)構(gòu)33%

3、40歲以上 35-40歲以上35歲以下高級職稱中級職稱初級職稱50%75%12.5% 12.5%50%50%3 教學(xué)設(shè)施n實(shí)驗(yàn)室包括公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)工程仿真實(shí)驗(yàn)室。n實(shí)驗(yàn)室面積約370平方米,實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值約347萬元。n生產(chǎn)系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)室（ FESTO機(jī)電液綜合自動化生產(chǎn)線模型）n現(xiàn)代機(jī)械制造實(shí)驗(yàn)室（高速數(shù)控銑床）n工業(yè)工程仿真實(shí)驗(yàn)室n加工中心（數(shù)控銑）4 專業(yè)建設(shè)n本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)：具有扎實(shí)的工程技術(shù)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)的理論和方法，熟練應(yīng)用工業(yè)工程知識對企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評價(jià)和創(chuàng)新，提高企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益，成為既懂技術(shù)又擅長管理的復(fù)合型高級

4、工程技術(shù)人才。n在教學(xué)計(jì)劃的課程設(shè)置中充分體現(xiàn)了與培養(yǎng)目標(biāo)的一致，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：n（1）教學(xué)計(jì)劃中強(qiáng)化了機(jī)械工程和管理科學(xué)兩個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)；n（2）體現(xiàn)了對計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的重視；n（3）重視培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)觀和整體優(yōu)化觀念；n（4）重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高;n（5）教學(xué)計(jì)劃中認(rèn)真設(shè)置體現(xiàn)專業(yè)特色的專業(yè)課程n（6）強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)和綜合運(yùn)用知識的能力 課程建設(shè) 教材的質(zhì)量直接體現(xiàn)著高等教育和科學(xué)研究的發(fā)展水平，也直接影響本科教學(xué)的質(zhì)量。序號課程名稱教材名稱作者出版年出版社備注1工程力學(xué)工程力學(xué)北京科技大學(xué)1997北京科技大學(xué)出版社2機(jī)械制圖機(jī)械工程制圖陳東詳2000天津大學(xué)出版社3機(jī)械制圖Auto

5、 CAD 2000姚涵珍2002機(jī)械工業(yè)出版社4工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)工程材料 機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)孔德音1996機(jī)械工業(yè)出版社5概率與統(tǒng)計(jì)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)王明慈1998高等教育出版社6VB語言VB 程序設(shè)計(jì)王祖衛(wèi)2004南開大學(xué)出版社高等學(xué)校規(guī)劃教材7管理學(xué)管理學(xué)徐國華1998清華大學(xué)出版社21世紀(jì)清華MBA教材8系統(tǒng)工程導(dǎo)論系統(tǒng)工程引論孫東川2004清華大學(xué)出版社“十五”國家級規(guī)劃教材9微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教程魏偵2001南開大學(xué)出版社10軟件工程基礎(chǔ)軟件工程方法與實(shí)踐胥光輝2004機(jī)械工業(yè)出版社教育改革推薦教材11電工電子技術(shù)基礎(chǔ)電工學(xué)唐介1999高等教育出版社21世紀(jì)教材12應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)

6、實(shí)用統(tǒng)計(jì)學(xué)胡健穎2004北京大學(xué)出版社21世紀(jì)教材工業(yè)工程專業(yè)基礎(chǔ)課教材使用情況工業(yè)工程專業(yè)基礎(chǔ)課教材使用情況 n工業(yè)工程專業(yè)積極推動雙語授課，計(jì)劃有一門專業(yè)課選用原版英語教材，在工業(yè)工程基礎(chǔ)等課程計(jì)劃實(shí)行雙語教學(xué)。n工業(yè)工程專業(yè)教研室開設(shè)的課程已經(jīng)采用了多媒體教學(xué)。目前工業(yè)工程的專業(yè)課程全部制定了教學(xué)大綱。6 實(shí)踐教學(xué) n工業(yè)工程專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃中設(shè)置了課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)驗(yàn)和上機(jī)、綜合設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐和科研實(shí)踐等各類實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。n工業(yè)工程專業(yè)03級和04級教學(xué)計(jì)劃中列出的實(shí)驗(yàn)課100%開出。工業(yè)工程的專業(yè)課實(shí)驗(yàn)80%以上是綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)課程。n天津中西機(jī)床技術(shù)培訓(xùn)中心n 天津威瑞家具有限公司 7 教學(xué)管理 n校院領(lǐng)導(dǎo)對新專業(yè)的人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)都給予很大的支持,教學(xué)副院長負(fù)責(zé)新專業(yè)的教學(xué)實(shí)施，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)日常教學(xué)活動。n學(xué)校建立了聽課制度，學(xué)生評教活動。校、院堅(jiān)持開學(xué)教學(xué)檢查和期中教學(xué)檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，保障教學(xué)活動的正常進(jìn)行。 今后的努力方向n進(jìn)一步優(yōu)化課程內(nèi)容；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；提高科研水平，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)。 張建國校長向中西機(jī)床培訓(xùn)中心納丘主任授予實(shí)踐教學(xué)基地n魏大鵬教授，92年畢業(yè)于法國獲得工業(yè)系統(tǒng)工工業(yè)系統(tǒng)工程博士學(xué)位程博士學(xué)位。是中國機(jī)械工程學(xué)會工業(yè)工程學(xué)工業(yè)工程學(xué)會常務(wù)委