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1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-44970第1頁(yè)共 11 頁(yè)最新家長(zhǎng)給小學(xué)畢業(yè)班老師的留言家長(zhǎng)給小學(xué)畢業(yè)班老師的留言【精選篇】1 1、老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都 向您敞開(kāi)。2 2、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我 虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!3 3、每當(dāng)我們被難題迷惑時(shí),您都會(huì)用和藹可親的目光看著我們, 耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田, 師,在我們的眼里,您不是親人,但勝似親人。4 4、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。5 5、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那 么神奇一一呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多
2、少美妙的漣漪!6 6、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-44970第2頁(yè)共 11 頁(yè)7 7、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您 ;我親愛(ài)的老師, 愿春天永遠(yuǎn)與您同在!8 8、老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光 點(diǎn),一直在我的心中閃爍。9 9、老師是母親,是除地球之外的最偉大的母親。1010、 您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州 大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表 達(dá)衷心的祝愿。1111、 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流 芳百世; ;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
3、1212、 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲 在您的懷里 我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感 謝您!1313、 每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者-老師。1414、 加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的 崇敬! !實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-44970第3頁(yè)共 11 頁(yè)您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們 情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福 !1515、 老師像一絲春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里 ;老師 像一片樹(shù)葉,在向我們?cè)忈屩?落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花 的 真諦。1616
4、、 老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖 國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!1717、 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!1818、 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝 您,敬愛(ài)的老師。1919、 今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶 的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。2020、 老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。家長(zhǎng)給小學(xué)畢業(yè)班老師的留言【熱門篇】1 1、老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗 的花朵,實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-44970第4頁(yè)共 11 頁(yè)為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海
5、洋,給了我們 蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。2 2、老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁 ;是使我 們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人。3 3、正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展 依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。 我們有十分 的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。4 4、是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣 的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱 變得堅(jiān)強(qiáng)。5 5、不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你 身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的 尊重和肯定
6、。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況 于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢 ?6 6、在我們的成長(zhǎng)歷程中,伴隨著濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴(yán)冬里 的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo)。老師用 知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-44970第5頁(yè)共 11 頁(yè)7 7、課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全 身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩 ;下課后,在走廊里看到 了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的”老師好 ,這也是感恩;放學(xué)了, 向老師招招手,說(shuō)上一句”老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。8
7、 8、在我成長(zhǎng)的十幾年中,我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來(lái)班主任李老師,因?yàn)槔罾蠋煂?duì)我的幫助實(shí)在是太多,問(wèn) 寒問(wèn)暖,每當(dāng)我有困難時(shí),李老師盡老師能力來(lái)幫助我。我還能讀動(dòng) 漫專業(yè),都是李老師那無(wú)私的幫助。9 9、當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解 解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一 反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧 的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小, 無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信 念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。1010、 鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲?/p>
8、潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,是因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗栐谖倚闹? 我最想感恩的是老師。老師,多么了不起的字眼,我打從心里崇敬它。 老師像一絲春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里;老師像一片樹(shù) 葉,在向我們?cè)弻?shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-44970第6頁(yè)共 11 頁(yè)釋著 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花 的真諦。1111、 老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們 孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所 深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng) 該對(duì)老師深深地感恩嗎?1212、 有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人
9、 ;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向有人說(shuō),老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn) 的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓 我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。1313、 老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師, 就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn) 和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂 的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。1414、 老師,人們都說(shuō),您育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),您是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代代人的脊梁 !您的每一堂課,每一句叮
10、囑都仿佛在我眼前打開(kāi)一扇窗戶,讓我看到一個(gè)斑斕的世實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-44970第7頁(yè)共 11 頁(yè)界1515、 老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光 普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。1616、 老師,是您讓我明白了:機(jī)會(huì)常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠 自己去爭(zhēng)取,要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,不留遺憾。老師,是您給了我信心, 給了我積極向前的力量讓我克服自身的缺點(diǎn), 努力成為一名優(yōu)秀的學(xué) 生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面更上一層樓 !1717、 老師,您就像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,照亮了別人卻燃燒了 自己;您教給了我們知識(shí),卻浪費(fèi)了自己的青春年華。以你的學(xué)識(shí)可 以自
11、己創(chuàng)業(yè),過(guò)上安逸的生活,可您卻放棄了這段大好時(shí)光來(lái)當(dāng)老師, 甘守清貧,這是多么可貴!1818、日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是 低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊 重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝 福與最真摯的謝意。1919、 我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師 說(shuō)一聲: 謝謝您,我們愛(ài)您!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬 天就不會(huì)再寒冷,實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-44970第8頁(yè)共 11 頁(yè)黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我 的
12、身邊!2020、 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信 息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò) 程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠 教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。家長(zhǎng)給小學(xué)畢業(yè)班老師的留言【經(jīng)典篇】1 1、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。2 2、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了 別人,耗盡了自己。3 3、師友交情從此絕,銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負(fù)論,他生 莫忘靈山別。4 4、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。5 5、一日為師,終
13、生為父。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-44970第9頁(yè)共 11 頁(yè)6 6、師友相從氣義同,報(bào)恩惟有厲清忠。長(zhǎng)繩難系青春日,心跡兼忘出處通。7 7、是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)。8 8、師門立雪得心傳,詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄,身世相忘象外天。9 9、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。1010、 三人行,必有我?guī)煛?111、 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。1212、 虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。1313、 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。1414、 為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名, 天下任我縱橫。1515、 昔之設(shè)學(xué)校,教養(yǎng)之法,師生問(wèn)對(duì),憤悱開(kāi)發(fā),相與曲折 反復(fù),諄諄善誘。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-44970第10頁(yè)共 11 頁(yè)1616、 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。1717、 善者因之,其次利導(dǎo)之,其次教誨之,其次整齊之,最下 者與之爭(zhēng)。1818、 正是您,支撐起我們一代人的脊梁!1919、 誨爾諄諄,聽(tīng)我藐藐。2020、 師心好善善心淵,承恩闊步青云端。料君難戀神仙境,從 事能忘我獨(dú)賢。2121、 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之 花啊,2222、 老師像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。2323、 我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。2424、 欲求賢才棟梁,天空
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