專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)第一次，它讓我想要停留。在這里，每日每日地伴著歡聲笑語(yǔ)，連腳步也是 輕快的。事實(shí)上，這里很簡(jiǎn)陋，日子也很平淡，卻是一個(gè)能輕易讓人遺忘世界， 丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂(lè)。當(dāng)然，在這為期三周上午實(shí)習(xí)中，我也收獲了許多：待人接物要真誠(chéng)熱情，要努力做好分內(nèi)的工作，積極迎接新事物，嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體面 隊(duì)社會(huì)，我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系，代表的是新一代大學(xué)生的面貌，我們 很在乎這個(gè)社會(huì)對(duì)我們的評(píng)價(jià)。因此，我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境，希 望能全面展現(xiàn)我們的能力。實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)努力在勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)的實(shí)習(xí)， 我懂得它的工作主要是處理勞動(dòng)糾紛中的工資

2、糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章 制度運(yùn)作 ;它的主要目的是實(shí)行對(duì)農(nóng)民工權(quán)益的保護(hù)，是國(guó)家保護(hù)弱勢(shì)群體的一個(gè) 重要舉措。由此，我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī) 的現(xiàn)狀。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體，但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在：(1) 勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按勞動(dòng)法與勞 者簽訂勞動(dòng)合同，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi) 容和條款，如：一些從事建筑、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂 “事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。(2) 勞動(dòng)權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都 勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖

3、欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境 惡劣。缺乏勞動(dòng)保護(hù)，導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。(3) 社會(huì)保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記，不 給農(nóng)民工買社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障 的權(quán)利沒(méi)有得到保證。(4) 社會(huì)權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在：一、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅 是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述，也包含了許多特定的含義，是一種歧視性 稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng) 民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育，能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。建

4、議：(1) 完善權(quán)益保護(hù)的政策機(jī)制。一、盡快出臺(tái)農(nóng)民工權(quán)益保障的相關(guān)政策。 二、加強(qiáng)對(duì)勞工合同的管理。三、完善社會(huì)保障制度。(2) 加強(qiáng)就業(yè)前培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高農(nóng)民工的整體素質(zhì)，搞好兩個(gè)培 訓(xùn)：一、職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)力價(jià)值。二、結(jié)合技能培 訓(xùn)做好農(nóng)民工維權(quán)的教育。(3) 轉(zhuǎn)變城市主題的管理理念：改變農(nóng)民工實(shí)行經(jīng)濟(jì)接納和社會(huì)拒入的態(tài)度。 城市管理部門要實(shí)行積極的農(nóng)民工管理制度，取消對(duì)農(nóng)民工的各種歧視，多增加 一些學(xué)校，接納農(nóng)民工子女上學(xué)，不增收其他費(fèi)用，確保民工子女正常上學(xué)。(4) 加大執(zhí)法力度和提供法律援助，勞動(dòng)保障部門要加大勞動(dòng)執(zhí)法檢查力度， 嚴(yán)厲查處侵害農(nóng)民工權(quán)

5、益的用人單位，打擊非法職業(yè)介入，確保用工市場(chǎng)信息準(zhǔn) 確。司法行政部門要在農(nóng)民工集中的地方開(kāi)展法規(guī)咨詢服務(wù)，常年為農(nóng)民工提供 幫助。法律援助中心及法律服務(wù)機(jī)構(gòu)要及時(shí)為外出農(nóng)民工提供代理、辯護(hù)等幫 助。(2)：二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了 , 就在此需要回頭總結(jié)之 際, 才突然意識(shí)到日子的匆匆。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷, 也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。二個(gè)月前 , 我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿心憧憬和幾分 迷惘,離開(kāi)學(xué)校 ,走上社會(huì) ,開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里 ,我學(xué)會(huì)了 很多, 懂得了很多 ,也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。記得剛到公司時(shí) ,我的第 一分

6、任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新 鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容 , 但畢竟比較膚淺 , 沒(méi)有太 多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心 ,以及在同事的幫助下 , 我還是如期完成了這 份任務(wù)。走上工作崗位 ,我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí) , 在工作中學(xué)習(xí)。也許這里 的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始 ,但我相信 ,不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論 , 是一切進(jìn) 步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí) , 我一有時(shí)間查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息 , 只有 不斷學(xué)習(xí) ,不斷提高 , 不斷充實(shí)自己 , 才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。 在這二個(gè)月里 , 兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作

7、 ,從不遲到早退 ,心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹(shù)立良好形 象、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念。工作中 ,時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排 ,團(tuán)結(jié)同事 ,不斷提升自己 的團(tuán)隊(duì)合作精神 , 因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成 的, 而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求 ,我的主要任務(wù)是 (1) 負(fù)責(zé)資料 的整理、開(kāi)竣工資料的制作等 ;(2)cad 制圖操作 ;(3) 施工現(xiàn)場(chǎng)放樣、修剪 ;(4) 領(lǐng) 導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作 , 使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具 備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善 ,在今后的工作中還需要不斷努力 , 提高自身 素質(zhì), 克服不足。有付出就有回報(bào)。二個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通 , 如何自我學(xué)習(xí) , 如何適應(yīng)陌生的環(huán)境 , 如何克服 面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài) , 學(xué)會(huì)品嘗工作中