《松鼠先生和月亮》大班講述活動教案_第1頁
《松鼠先生和月亮》大班講述活動教案_第2頁
《松鼠先生和月亮》大班講述活動教案_第3頁
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文檔簡介

1、松鼠先生和月亮大班講述活動教案【活動目標(biāo)】1、閱讀畫面，理解故事內(nèi)容，感知故事發(fā)展線索，大膽講述。2、豐富動詞：推、蹬、撬、扒、扎等，能積極猜想、交流、表演故事。3、知道面對困難不害怕、不放棄，大家齊心協(xié)力，再大的問題也會變得渺小?！净顒訙?zhǔn)備】1.繪本PPT（經(jīng)過一定篩減改編，去掉文字）2.小圖卡（人手一張，4張一循環(huán)）【活動過程】一、PPT圖片導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒局部觀察。音效：咚1."松鼠先生家門口發(fā)生了一件奇怪的事，一個奇怪的東西掉在樹枝上，它是什么？你從哪里看出來？"幼兒猜想。2.展示整幅圖片，聽松鼠先生的錄音："這是月亮嗎？又大又圓，還泛著淡黃色的光。&quo

2、t;幼兒復(fù)述松鼠先生的想法。二、閱讀圖書（PPT），感知講述故事發(fā)展的情節(jié)。1觀察松鼠的動作圖片，理解、體驗動詞推、蹬。教師小結(jié)：松鼠一會兒一會兒，可是不管松鼠怎么使勁兒，月亮一動也不動，為什么呀？"2.選圖講述刺猬的'遭遇，豐富動詞：撬、扒。教師小結(jié)："骨碌碌，月亮飛快地滾了起來，一下子插到了山羊的角上"（月亮插在山羊角上，刺猬扎在月亮上）3.講述山羊擺脫月亮的辦法（1）閱讀小圖片，（人手一張，4人一循環(huán)），幼兒自由講述山羊的遭遇，也可以和同伴圖片連起來一起說說。（2）切換大圖片，觀察山羊的動作連續(xù)的路徑圖，提煉動詞：使勁甩，用力跳，蹭來蹭去，向前沖，完

3、整講述。（3）幼兒分組表演。（4人一組），動作體驗：山羊的困境。（4）幼兒討論：你會用什么辦法來幫助山羊？4講述小老鼠幫助山羊的方法。（1）局部觀察，講述小老鼠的辦法。（2）教師小結(jié)：在小老鼠們齊心協(xié)力的幫助下，山羊終于擺脫了月亮。5、設(shè)置疑問，集體講述動物們的成功。(1)"山羊自由了，刺猬自由了，老鼠們也填飽肚子了""可是動物們開心嗎？為什么？"(2)集體講述表演，體驗齊心協(xié)力解決問題成功的喜悅。三、遷移經(jīng)驗，提升情感：1觀察最后一幅圖片"月亮終于回到了天上！"，一起祈禱："快點，快點，變回以前那個樣子吧！"2.情感提升：希望大家在以后的生活中也要像故事里的動物們一樣，遇到

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