常見的表現(xiàn)手法答題格式

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我附表3：常見的表現(xiàn)手法答題格式表現(xiàn)手法作用/答題格式舉例照應2016、 2013與相互照 應，為下文情 節(jié)做鋪墊，使情節(jié) 完整，結(jié)構(gòu)嚴謹， 中心突出。朱自清背影中首段的 一句話“我最不能忘記 的是他的背影”與最后 一段中的一句話“在晶 瑩的淚光中，又看見那肥 胖的、青布棉袍黑布馬褂 的背影”二者前后照應， 使文章渾然一體，中心突 出。抑揚（欲揚先抑/ 欲抑先揚） 2009作者的本意 是 ,而先 , 突出強調(diào)了事物 （人物）的特 征，使所表現(xiàn)的對 象形象更豐滿，更 鮮明。魯迅阿長與山海經(jīng) 中，作者開始寫對阿長 “喜歡切切察察” “不許我走動”及“睡覺擺 大'

2、字”的討厭，而后面她買來山海經(jīng)，作 者又心生敬意。這樣欲揚 先抑，使描寫的人物形象 給人意外的驚喜,使人物 形象更加真實可感。象征使抽象事物具體宗璞紫藤蘿瀑布由盛2008化/鮮明地突出了 主要事物或事物的 主要方面的特 征，增強了文章的 表現(xiàn)力。運用眼前之物， 寄托之意，表 達了的情感。開的紫藤蘿花，睹物釋 懷,感悟到生活的美好和 生命的永恒，紫藤蘿即象 征著困難與挫折。托物言志 2008通過對（客觀 事物）的描寫或刻 畫，間接表現(xiàn)出作 者的志向、意愿O魯迅雪中作者借“北 方的雪”表現(xiàn)一種不甘 沉淪、昂揚向上、執(zhí)著抗 爭的精神。對比運用對比，把和巧妙地呈現(xiàn)在讀者眼前，讓讀者很 自然地從對比中感

3、覺 到的變化（或說 優(yōu)劣好壞），從而鮮明 地表現(xiàn)或突出事物的 特點，更好地表現(xiàn)了 文章的主題。變色龍中的奧楚蔑洛 夫在剛得知狗咬人之事 時，一個公正廉潔、執(zhí)法 嚴明的警察形象似乎呼 之欲出。然而之后的多“變”則是對他極大的 諷刺，前后形成鮮明對 比,更好地表現(xiàn)了文章的 主題。借景抒情（寓情于景）通過描寫（景 物），表達了作 者情感，做到 情景交融，使文章 充滿詩情畫意。朱自清春中景物描寫 細膩而富有情致,將作者 殷切而又喜悅的心情表 現(xiàn)得淋漓盡致。襯托（正襯/反襯）突出表現(xiàn)主要人物 或事物的性格或特 點等，增強了文章 的表現(xiàn)力。魯迅阿長與山海經(jīng) 中“我”渴慕得到繪圖 的山海經(jīng)，用遠房叔 祖的疏

4、懶，別人“不肯真 實地回答我”襯托了長 媽媽主動來問并神奇地 買到了，突出了長媽媽的 善良和對“我”細致入 微的關愛。伏筆和鋪墊（常作答案要點）使得內(nèi)容前后照應，情節(jié)嚴絲合縫。魯迅孔乙己中寫道： “中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初 冬；我整天的靠著火，也 須穿上棉襖了文中通 過對自然環(huán)境的描寫，暗 示當時天氣已經(jīng)很冷了， 為下文寫孔乙己的悲慘遭遇做了鋪墊。懸念（常作答案要點）先把拋給讀者 而又不說明原因， 層層設疑，緊緊地 抓住讀者的閱讀興 趣，以達到更好地 表達主題的目的。莫泊桑我的叔叔于勒 中父親總是要說那句永 不變更的話，“唉！如果 于勒竟在這只船上，那會 叫人多么驚喜呀!”這句 話為下文故事情節(jié)的發(fā) 展設置了懸