二畢業(yè)生滿意度-鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)中心

1、鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年度畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告bs2017年12月、八-5-前言為貫徹落實河南省教育廳關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告 的通知要求。對我校 2017 屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)流向、平均收入、 工作與專業(yè)的吻合度、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、離職率等就業(yè)狀況，以及畢業(yè) 生對母校推薦度、對母?？傮w滿意度、教學(xué)滿意度、學(xué)生工作滿意度、 生活服務(wù)滿意度等進行調(diào)研。截止到 12月 5日共回收調(diào)查問卷 867份， 其中有效問卷 854份，有效回收率為 53.8%，共覆蓋了 35 個專業(yè)，在對 回收數(shù)據(jù)整理分析的基礎(chǔ)上， 編寫了鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2017 年度畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告 。由于

2、專業(yè)的調(diào)查人數(shù)要達到一定樣本數(shù)才 有代表性，所以在計算各專業(yè)分析指標(biāo)時，有些專業(yè)因為樣本較少沒有 包括在內(nèi)。第一章 畢業(yè)生基本情況一 畢業(yè)生規(guī)模和結(jié)構(gòu)二 畢業(yè)生就業(yè)率 三 就業(yè)流向 第二章 就業(yè)相關(guān)分析平均月收入 專業(yè)相關(guān)度 職業(yè)吻合度 就業(yè)現(xiàn)狀滿意度 離職率第三章 畢業(yè)生對母校的評價和反饋畢業(yè)生推薦度畢業(yè)生滿意度第四章 就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例一 畢業(yè)生就業(yè)典型案例 二 畢業(yè)生就業(yè)典型案例 三 就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進一步增強 第五章 就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的主要舉措 加強組織領(lǐng)導(dǎo) 積極開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)市場 1111151820232626293737373940404041424342四 組織

3、各種形式的畢業(yè)生供需見面會 五 加強對畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo) 43六 加大對困難學(xué)生的幫扶力度 七 加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳 章畢業(yè)生基本情況畢業(yè)生規(guī)模和結(jié)構(gòu)1. 總畢業(yè)生數(shù)我校2017屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為1611人。2. 畢業(yè)生性別結(jié)構(gòu)2017屆總畢業(yè)生人數(shù)為1611人，其中男生1021人，占63.38% ； 女生590人，占36.62%。院系總?cè)藬?shù)男生人數(shù)女生人數(shù)電子工程系21815662交通運輸系394273121機電工程系18116516信息工程系1249232土木工程系1051005經(jīng)貿(mào)管理系445144301藝術(shù)設(shè)計系1348252畜牧工程系10913. 各專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)表1-2我校2017屆各

4、專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)專業(yè)名稱畢業(yè)生總數(shù)（人）畜牧獸醫(yī)10鐵道通信信號66城市軌道交通車輛66城市軌道交通工程技術(shù)27城市軌道交通運營管理120制冷與冷藏技術(shù)36供用電技術(shù)9環(huán)境藝術(shù)設(shè)計15建筑工程技術(shù)94供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)3建筑電氣工程技術(shù)8物業(yè)管理7模具設(shè)計與制造19焊接技術(shù)及自動化2機電一體化技術(shù)97電氣自動化技術(shù)16數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護2汽車檢測與維修技術(shù)131汽車電子技術(shù)15汽車改裝技術(shù)13汽車技術(shù)服務(wù)與營銷22計算機應(yīng)用技術(shù)73計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)42動漫設(shè)計與制作20物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)9電子信息工程技術(shù)60應(yīng)用電子技術(shù)45電子聲像技術(shù)1通信技術(shù)46會計電算化152市場營銷82電子商務(wù)117物流管

5、理49旅游管理2酒店管理36裝潢藝術(shù)設(shè)計75廣告設(shè)計與制作22多媒體設(shè)計與制作237畢業(yè)生就業(yè)率1. 畢業(yè)生總體就業(yè)率我校2017屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的總體就業(yè)率為 95.72%。2017屆畢業(yè)生就業(yè)率圖1-3 我校2017屆畢業(yè)生總體就業(yè)率2. 各專業(yè)的就業(yè)率我校2017屆畢業(yè)半年后就業(yè)率較高的專業(yè)是畜牧獸醫(yī)、供用電技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、物業(yè)管理、模具設(shè)計與制造、焊接技術(shù)及自動化、電氣自動化技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、汽車電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電子聲像技術(shù)、旅游管理、多媒體設(shè)計與制作（均為100%，就業(yè)率較低的專業(yè)是城市軌道交通工程技

6、術(shù)（88.89%）、應(yīng)用電子技術(shù)（88.89%）、鐵道通信信號（89.39%）。表1-4我校2017屆各專業(yè)畢業(yè)的就業(yè)率專業(yè)名稱就業(yè)率畜牧獸醫(yī)100.00% (10/10)鐵道通信信號89.39% (59/66)城市軌道交通車輛90.91% (60/66)城市軌道交通工程技術(shù)88.89% (24/27)城市軌道交通運營管理94.17% (113/120)制冷與冷藏技術(shù)97.22% (35/36)供用電技術(shù)100.00% (9/9)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計100.00% (15/15)建筑工程技術(shù)92.55% (87/94)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)100.00% (3/3)建筑電氣工程技術(shù)100.00% (8

7、/8)物業(yè)管理100.00% (7/7)模具設(shè)計與制造100.00% (19/19)焊接技術(shù)及自動化100.00% (2/2)機電一體化技術(shù)98.97% (96/97)電氣自動化技術(shù)100.00% (16/16)數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護100.00% (2/2)汽車檢測與維修技術(shù)98.47% (129/131)汽車電子技術(shù)100.00% (15/15)汽車改裝技術(shù)92.31% (12/13)汽車技術(shù)服務(wù)與營銷95.45% (21/22)計算機應(yīng)用技術(shù)97.26% (71/73)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)97.62% (41/42)動漫設(shè)計與制作95.00% (19/20)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)100.00% (9/9)

8、電子信息工程技術(shù)100.00% (60/60)應(yīng)用電子技術(shù)88.89% (40/45)電子聲像技術(shù)100.00% (1/1)通信技術(shù)95.65% (44/46)會計電算化97.37% (148/152)市場營銷97.56% (80/82)電子商務(wù)91.45% (107/117)物流管理97.96% (48/49)旅游管理100.00% (2/2)酒店管理97.22% (35/36)裝潢藝術(shù)設(shè)計96.00% (72/75)廣告設(shè)計與制作95.45% (21/22)多媒體設(shè)計與制作100.00% (2/2)就業(yè)流向1. 就業(yè)去向分布我校2017屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后 受雇全職工作”的比例為96.19%

9、 ;“受雇半職工作”比例為3.81%，自主創(chuàng)業(yè)”的比例為0.19% ；應(yīng)征入 伍”的比例為1.18% ；專升本”的比例為5.46% ；無工作，“暫未工作” 的比例為4.28%。120.00%100.00%0.00%96.19%30,00%60.00%40.00%30.00%3衛(wèi)1%5.4就1衛(wèi)跖0藥4-28%受雇全職受雇半職 升學(xué) 入伍 自主創(chuàng)業(yè)暫未就業(yè)圖1-4我校2017屆畢業(yè)半年后的去向分布2.畢業(yè)生的職業(yè)流向分布（剔除專升本、應(yīng)征入伍、自主創(chuàng)業(yè)肯未就業(yè)人員）我校2017屆畢業(yè)生從事的主要職業(yè)類如下表所示。我校2017屆畢業(yè)生在行政事業(yè)單位就業(yè)占比1.24%，從事生產(chǎn)加工制造行業(yè)占比33.

10、27%，從事貿(mào)易銷售行業(yè)占比33.27%，從事技術(shù)研發(fā)占比33.27%， 從事服務(wù)行業(yè)占比33.27%。工作性質(zhì)占比行政事業(yè)單位1.24%加工制造企業(yè)33.27%貿(mào)易銷售26.38%技術(shù)研發(fā)11.11%服務(wù)業(yè)21.78%35.00%IRZ50.00% 十25.00%20,00%15.00%10.00% -1"5.00% 10.00%Jyii占比圖1-5我校2017屆畢業(yè)半年后的去向分布3.畢業(yè)生的行業(yè)流向與月收入（剔除專升本、應(yīng)征入伍、自主創(chuàng)業(yè)肯未就業(yè)人員我校2017屆畢業(yè)生半年后工資平均為 3647.45元，其中電子工程系和信息工程系，分別為3862.3元和3964.1元表1-5我

11、校2017屆畢業(yè)生半年后月收入統(tǒng)計院系平均收入電子工程系3862.3交通運輸系3186.4機電工程系3786.8信息工程系3964.1土木工程系3428.5經(jīng)貿(mào)管理系3875.7藝術(shù)設(shè)計系3251.8畜牧工程系3824.04. 畢業(yè)生的用人單位流向/個體我校2017屆畢業(yè)生主要就業(yè)的用人單位類型是民營企業(yè)(76.85%)，其畢業(yè)半年后月收入為3569元；畢業(yè)生在國有企業(yè)就業(yè)的比例為23%，其畢業(yè)半年后月收入(3726元)。IK450040003500300025002000150010005000SOW國有企業(yè)中外合資'外資獨資民營企業(yè)/個體 ®府機構(gòu)科硏或其它事業(yè)單位1-7

12、我校2017屆畢業(yè)生在不同類型用人單位就業(yè)的半年后月收入我校2017屆畢業(yè)生主要就業(yè)于300人及以下規(guī)模的中小型用人單位（63% ）。1000人以上,21%50人及以下，30%301-1000 人,16%51-300 人,33%圖1-8我校2017屆畢業(yè)生的用人單位規(guī)模分布第二章就業(yè)相關(guān)分析平均月收入1. 畢業(yè)生平均月收入我校2017屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的平均月收入為3647.45元。圖2-1我校2017屆畢業(yè)半年后的平均月收入2. 月收入分布我校2017屆有36.8%的畢業(yè)生半年后月收入集中在 3501-4000元區(qū)間段，有13.8%的畢業(yè)生半年后月收入集中在4000-4500元區(qū)間 段，有7

13、.1%的畢業(yè)生半年后月收入集中在 4501-5000元區(qū)間段。月工資分布圖2-2我校2017屆畢業(yè)生半年后月收入?yún)^(qū)間分布注：圖中數(shù)據(jù)均保留一位小數(shù)，由于四舍五入，相加可能不等于100%。3.各專業(yè)的平均月收入我校2017屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后平均月收入較高的專業(yè)是模具設(shè)計與制造（4356元）、電子商務(wù)（4233元）、建筑電氣（4002元），畢業(yè) 半年后月收入較低的專業(yè)是城市軌道交通運營管理（2440元）、城市交 通車輛（2762元）、物業(yè)管理（2853元）。表2-1我校2017屆各專業(yè)畢業(yè)生月收入專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)鐵道通信信號2834城市軌道交通車輛2762城市軌道交通工程技術(shù)2879城市軌道交通運營

14、管理2440制冷與冷藏技術(shù)3678供用電技術(shù)3560環(huán)境藝術(shù)設(shè)計3446建筑工程技術(shù)3825供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)3678建筑電氣工程技術(shù)4002物業(yè)管理2853模具設(shè)計與制造4356焊接技術(shù)及自動化3871機電一體化技術(shù)3526電氣自動化技術(shù)3431數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護3856汽車檢測與維修技術(shù)3200汽車電子技術(shù)3538汽車改裝技術(shù)3166汽車技術(shù)服務(wù)與營銷3738計算機應(yīng)用技術(shù)3325計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3803動漫設(shè)計與制作3936物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)3956電子信息工程技術(shù)3258應(yīng)用電子技術(shù)3279通信技術(shù)3683會計電算化2856市場營銷3745電子商務(wù)4233物流管理3397旅游管理3826

15、酒店管理2957裝潢藝術(shù)設(shè)計3764廣告設(shè)計與制作3646多媒體設(shè)計與制作3758注：個別專業(yè)因回答該問題的樣本數(shù)較少，所以沒有包括在表中。專業(yè)相關(guān)度1. 畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度我校2017屆畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度為 76%。圖2-3我校2017屆畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度30%2&%20%15%10%S%0%24%23%11%9%S開aa界 3./ Z Z F 2審 a 聲 -圖2-4我校2017屆畢業(yè)生選擇專業(yè)無關(guān)工作的原因2. 各專業(yè)的專業(yè)相關(guān)度我校2017屆畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度較高的是畜牧獸醫(yī)、物業(yè)管 理、汽車電子技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化等畢業(yè)人數(shù)較少的專業(yè)(基本達到100%,工

16、作與專業(yè)相關(guān)度較低的專業(yè)是城市軌道交通運營管理(23%城市軌道交通工程技術(shù)(25%、計算機軟件技術(shù)(56%。表2-2 我校2017屆各專業(yè)的專業(yè)相關(guān)度專業(yè)相關(guān)度畜牧獸醫(yī)100%鐵道通信信號75%城市軌道交通車輛66%城市軌道交通工程技術(shù)25%城市軌道交通運營管理23%制冷與冷藏技術(shù)76%供用電技術(shù)96%環(huán)境藝術(shù)設(shè)計78%建筑工程技術(shù)78%供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)100%建筑電氣工程技術(shù)68%物業(yè)管理100%模具設(shè)計與制造80%焊接技術(shù)及自動化100%機電一體化技術(shù)75%電氣自動化技術(shù)56%汽車檢測與維修技術(shù)86%汽車改裝技術(shù)87%汽車技術(shù)服務(wù)與營銷90%計算機應(yīng)用技術(shù)75%計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)78%動

17、漫設(shè)計與制作100%物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)71%電子信息工程技術(shù)60%應(yīng)用電子技術(shù)75%通信技術(shù)68%會計電算化62%市場營銷96%電子商務(wù)88%物流管理95%酒店管理100%裝潢藝術(shù)設(shè)計93%廣告設(shè)計與制作93%多媒體設(shè)計與制作95%注：個別專業(yè)因回答該問題的樣本數(shù)較少，所以沒有包括在表中。職業(yè)吻合度1. 職業(yè)吻合度我校2017屆畢業(yè)生的工作與職業(yè)期待吻合度為 63%。圖2-5我校2017屆畢業(yè)生的工作與職業(yè)期待吻合度2. 職業(yè)不符合期待的原因我校2017屆認為目前工作與職業(yè)期待不吻合原因如下:職業(yè)介期待!45%40%35%30%25%20%.15%10珀5%0珀不符含我的 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃25%不符合

18、我 的興趣愛好li%不符含我 的生潔方式n%不符合我的性格圖2-6我校2017屆畢業(yè)生認為目前的工作與職業(yè)期待不吻合的原因3. 各專業(yè)職業(yè)吻合度我校2017屆畢業(yè)生職業(yè)期待吻合度較高的專業(yè)是供用電技術(shù)（90%）、電子商務(wù)（79% ）、市場營銷（78%）;職業(yè)期待吻合度較低的專業(yè)是城市軌道交通運營管理（46%），該專業(yè)畢業(yè)生認為目前工作與職業(yè)期待不吻合的主要原因是不符合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、興趣愛好和生活方式。表2-3 我校2017屆各專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)吻合度專業(yè)滿意度鐵道通信信號48%城市軌道交通車輛66%城市軌道交通工程技術(shù)58%城市軌道交通運營管理46%制冷與冷藏技術(shù)69%供用電技術(shù)90%環(huán)境藝

19、術(shù)設(shè)計63%建筑工程技術(shù)45%建筑電氣工程技術(shù)40%物業(yè)管理53%模具設(shè)計與制造51%機電一體化技術(shù)75%電氣自動化技術(shù)65%汽車檢測與維修技術(shù)79%汽車電子技術(shù)56%汽車改裝技術(shù)73%汽車技術(shù)服務(wù)與營銷76%計算機應(yīng)用技術(shù)73%計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)64%動漫設(shè)計與制作63%物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)56%電子信息工程技術(shù)68%應(yīng)用電子技術(shù)66%通信技術(shù)65%會計電算化56%市場營銷78%電子商務(wù)79%物流管理67%酒店管理77%裝潢藝術(shù)設(shè)計75%廣告設(shè)計與制作78%注：個別專業(yè)因回答該問題的樣本數(shù)較少，所以沒有包括在表中。四就業(yè)現(xiàn)狀滿意度1.總體就業(yè)現(xiàn)狀滿意度我校2017屆畢業(yè)生的總體就業(yè)現(xiàn)狀滿意度為 85.

20、7% 。就業(yè)現(xiàn)狀滿意度就業(yè)現(xiàn)狀滿意度圖2-7我校2017屆畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀滿意度2. 對就業(yè)現(xiàn)狀不滿意的原因我校2017屆畢業(yè)生對就業(yè)現(xiàn)狀不滿意的原因主要是發(fā)展空間不夠”（59% ）工作環(huán)境不好（59% ）。收入低58.00%發(fā)展空間不夠59,00 歸工作環(huán)境不好59,00輛22.0)%20.00%9.00%0.00 跖 10.00%20.00%30,00%40,00%50.00%60.00%70.00%工作能力不夠造成壓力2'100%工作氛圍不好加班太多工作不被領(lǐng)導(dǎo)認可圖2-8我校2017屆畢業(yè)生對就業(yè)現(xiàn)狀不滿意的原因（多選）3. 各專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀滿意度我校2017屆畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿

21、意度較高的專業(yè)是制冷預(yù)冷藏技術(shù)（93%），其次是供用電技術(shù)（90%）、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度較低的專業(yè)是 物業(yè)管理和會計電算化，均為（66% ）。表2-4 我校2017屆各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度專業(yè)滿意度鐵道通信信號68%城市軌道交通車輛72%城市軌道交通工程技術(shù)71%城市軌道交通運營管理86%制冷與冷藏技術(shù)93%供用電技術(shù)90%環(huán)境藝術(shù)設(shè)計72%建筑工程技術(shù)75%建筑電氣工程技術(shù)69%物業(yè)管理66%模具設(shè)計與制造73%機電一體化技術(shù)79%電氣自動化技術(shù)76%汽車檢測與維修技術(shù)78%汽車電子技術(shù)68%汽車改裝技術(shù)68%汽車技術(shù)服務(wù)與營銷79%計算機應(yīng)用技術(shù)77%計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)70%動漫設(shè)計與制作68

22、%物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)73%電子信息工程技術(shù)68%應(yīng)用電子技術(shù)75%通信技術(shù)68%會計電算化66%市場營銷86%電子商務(wù)83%物流管理72%酒店管理68%裝潢藝術(shù)設(shè)計68%廣告設(shè)計與制作72%注：個別專業(yè)因回答該問題的樣本數(shù)較少，所以沒有包括在表中。五離職率1.畢業(yè)半年內(nèi)的離職率我校2017屆畢業(yè)生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為 21.3%。25,00半年內(nèi)離職率2130%15.00%S.DD%00%圖2-9我校2017屆畢業(yè)半年內(nèi)的離職率我校2017屆畢業(yè)半年內(nèi)發(fā)生過離職的畢業(yè)生中,99%的畢業(yè)生有過主動離職，主動離職的最主要原因是薪資福利偏低”（54%），其后依次是個人發(fā)展空間不夠”（45% ）、想改變職

23、業(yè)或行業(yè)”（31%）等。變職業(yè) 或行業(yè)福利低發(fā)展空間不足工作 旻求高 壓力大就業(yè)沒官理制有安全感度和文化不適應(yīng)缺少主準(zhǔn)備求 管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)深造 的指導(dǎo)和關(guān)懷2.離職類型和原因圖2-10我校20仃屆畢業(yè)生主動離職的原因分布（多選）3. 各專業(yè)畢業(yè)半年內(nèi)的離職率我校2017屆畢業(yè)半年內(nèi)離職率較低的專業(yè)是供用電技術(shù)、建筑工 程技術(shù)（離職率為零）、建筑電氣工程技術(shù)（離職率為零）、摸具設(shè)計與 制造（離職率為零）、電子信息工程技術(shù)（離職率為零）、通信技術(shù)（離 職率為零）。表2-5 我2017屆各專業(yè)畢業(yè)生的離職率專業(yè)離職率鐵道通信信號32%城市軌道交通車輛29%城市軌道交通工程技術(shù)18%城市軌道交通運營管理18

24、%制冷與冷藏技術(shù)25%供用電技術(shù)0%環(huán)境藝術(shù)設(shè)計25%建筑工程技術(shù)0%建筑電氣工程技術(shù)0%物業(yè)管理23%模具設(shè)計與制造0%機電一體化技術(shù)34%電氣自動化技術(shù)28%汽車檢測與維修技術(shù)28%汽車改裝技術(shù)26%汽車技術(shù)服務(wù)與營銷25%計算機應(yīng)用技術(shù)27%計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)24%動漫設(shè)計與制作24%物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)23%電子信息工程技術(shù)0%應(yīng)用電子技術(shù)23%通信技術(shù)0%會計電算化26%市場營銷38%電子商務(wù)36%物流管理27%酒店管理24%裝潢藝術(shù)設(shè)計34%廣告設(shè)計與制作33%注：個別專業(yè)因回答該問題的樣本數(shù)較少，所以沒有包括在圖中。第三章畢業(yè)生對母校的評價和反饋畢業(yè)生推薦度1.是否愿意推薦母校我校2017

25、屆畢業(yè)生愿意推薦母校給親戚朋友就讀的比例的比例為75%，不愿意推薦母校的比例為 6%，不確定推薦母校的比例為19%。80%了 5%利GQ%50%40%弓0%20%10%6%0%愿意推薦不愿意椎薦是TH忠意推薦"校19%不確定圖3-1我校2017屆畢業(yè)生是否愿意推薦母校的比例2.各專業(yè)愿意推薦母校的比例我校2017屆畢業(yè)生愿意推薦母校比例較高的專業(yè)是供用電技術(shù)（88% ）、電子商務(wù)（85%）、動漫設(shè)計（83%），愿意推薦母校比例 較低的專業(yè)是城市軌道交通運營管理 （均為45% ）。并且，鐵道通信信 號、城市軌道交通運營管理專業(yè)有三成以上的畢業(yè)生對是否愿意推薦 母校持不確定'態(tài)度

26、。表3-1我校2017屆各專業(yè)畢業(yè)生推薦母校的比例專業(yè)推薦母校比例1鐵道通信信號68%城市軌道交通車輛65%城市軌道交通工程技術(shù)69%城市軌道交通運營管理45%制冷與冷藏技術(shù)74%供用電技術(shù)88%環(huán)境藝術(shù)設(shè)計80%建筑工程技術(shù)78%建筑電氣工程技術(shù)77%物業(yè)管理83%模具設(shè)計與制造73%機電一體化技術(shù)79%電氣自動化技術(shù)75%汽車檢測與維修技術(shù)76%汽車改裝技術(shù)73%汽車技術(shù)服務(wù)與營銷74%計算機應(yīng)用技術(shù)79%計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)75%動漫設(shè)計與制作83%物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)80%電子信息工程技術(shù)76%應(yīng)用電子技術(shù)79%通信技術(shù)71%會計電算化61%市場營銷73%電子商務(wù)85%物流管理65%酒店管理76%

27、裝潢藝術(shù)設(shè)計78%廣告設(shè)計與制作77%注：個別專業(yè)因回答該問題的樣本數(shù)較少，所以沒有包括在表中。畢業(yè)生滿意度1.畢業(yè)生滿意度評價我校2017屆畢業(yè)生對母校的總體滿意度為 93%。校友滿意度100.00%90.00%30.00%70.00%60.00%SO.OO%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%9 玉 00%圖3-2我校2017屆畢業(yè)生對母校的總體滿意度2.各專業(yè)對母校的滿意度我校2017屆畢業(yè)生對母校滿意度較高的專業(yè)是供用電技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、電子商務(wù)（均為100% ），對母校滿意度較低的專業(yè)是城 市軌道交通運營管理（81% ）、城市軌道交通工程技術(shù)（82% ）。專

28、業(yè)對母校的滿意度鐵道通信信號83%城市軌道交通車輛85%城市軌道交通工程技術(shù)82%城市軌道交通運營管理81%制冷與冷藏技術(shù)98%供用電技術(shù)100%環(huán)境藝術(shù)設(shè)計96%建筑工程技術(shù)96%建筑電氣工程技術(shù)95%物業(yè)管理98%模具設(shè)計與制造95%機電一體化技術(shù)93%電氣自動化技術(shù)91%汽車檢測與維修技術(shù)98%汽車改裝技術(shù)89%汽車技術(shù)服務(wù)與營銷89%計算機應(yīng)用技術(shù)98%計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)97%動漫設(shè)計與制作100%物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)93%電子信息工程技術(shù)90%應(yīng)用電子技術(shù)96%通信技術(shù)91%會計電算化93%市場營銷93%電子商務(wù)100%物流管理95%酒店管理89%裝潢藝術(shù)設(shè)計100%廣告設(shè)計與制作98%表3-

29、2我校2017屆各專業(yè)畢業(yè)生對母校的滿意度注：個別專業(yè)因回答該問題的樣本數(shù)較少，所以沒有包括在表中。3.教學(xué)滿意度及改進方向我校2017屆畢業(yè)生對母校的教學(xué)滿意度為 91%。畢業(yè)生認為母校的教學(xué)最需要改進的地方是 實習(xí)和實踐環(huán)節(jié)不夠”（64%），其次是無法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”（48% ）。認為實習(xí)和實踐環(huán)節(jié)需要改進的工程類專業(yè)畢業(yè)生中，分別有62%、60%的人認為需要加強 校外頂崗實習(xí)”、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地”；認為實習(xí)和實踐環(huán)節(jié)需要改進的其他類專業(yè)畢 業(yè)生中，有82%的人認為需要加強 專業(yè)技能相關(guān)實訓(xùn)”。100%90%70%40%20%10%教學(xué)滿意度92%圖3-3我校2017屆畢業(yè)生對母校教學(xué)

30、滿意度學(xué)t認為y校要改址的地方60%50%49%40%30%28%.20%10%0% 18%116%4%賓習(xí)和無擺課堂上課堂內(nèi)課堂考教師平教師專實踐環(huán)調(diào)動學(xué)讓學(xué)生容不使核方式夠敬業(yè)業(yè)能力差節(jié)不夠習(xí)興趣參£不翳用或陳舊不合理圖3-4我校2017屆畢業(yè)生認為母校的教學(xué)需要改進的地方（多選）丁丄認為了校要改進的地方70%50%40%50%20%1(1%0%實踐基地2S%18%4%各類技課稈能大賽實驗畢業(yè)論文站h金工圖3-5我校20仃屆理工類專業(yè)畢業(yè)生認為需要加強的實習(xí)和實踐環(huán)節(jié)比例（多選）寧t i人対了校需耍加強的實習(xí)實i川環(huán)節(jié)90%70%GO%EO藍40%10%10%0%SO%18%專業(yè)

31、生產(chǎn)實習(xí)專業(yè)認 知實習(xí)專業(yè)技能相關(guān)實習(xí)畢業(yè)頂 崗實習(xí)圖3-6我校2017屆其他類專業(yè)畢業(yè)生認為需要加強的實習(xí)和實踐環(huán)節(jié)比例（多選）4*車雯5"苑極其重要13歸有些重要紂闕非常重要站饒-工耍:啊,圖3-7我校2017屆畢業(yè)生評價核心課程重要性的人數(shù) 分布我?；卮鸷诵恼n程重要的畢業(yè)生認為核心課程的培養(yǎng)水平對現(xiàn)在的工作或?qū)W習(xí)的滿足度為66%。垓心課用滿足度精足-不瞞足0%41圖3-8我校2017屆畢業(yè)生評價核心課程的滿足度4. 學(xué)生工作滿意度及改進方向我校2017屆畢業(yè)生對母校的學(xué)生工作滿意度為 85%。畢業(yè)生認為 母校的學(xué)生工作最需要改進的地方是與輔導(dǎo)員或班主任接觸時間太少”(45% )

32、，其次是學(xué)生社團活動組織不夠好”(43% )。FIT.作滿意度8S%80%70%SO%40%30%20%10%0%圖3-9我校2017屆畢業(yè)生對母校學(xué)生工作滿意度45%43%11%解決學(xué) 生問題 不及時寫輔導(dǎo) 學(xué)生社 員接觸 團活動 時間丈少 組織不好學(xué)生資 助服務(wù) 不夠好輔導(dǎo)輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)較低母校的生活服務(wù)最需要改進的地方是食堂飯菜質(zhì)量及服務(wù)不夠好”嚀性丁作需要改進的地方50%4S%40%30%25%20%15%10%S%0%圖3-10我校2017屆畢業(yè)生認為母校的學(xué)生工作需要改進的地方（多選）5. 生活服務(wù)滿意度及改進方向我校2017屆畢業(yè)生對母校的生活服務(wù)滿意度為 86%。畢業(yè)生認為86

33、%（49%），其后依次是 教室設(shè)備與服務(wù)不夠好”（31% ）、宿舍服務(wù)服務(wù)不夠好”（30%）等。100%90%80%70%60%50%4嘆30%20%10%圖3-11我校2017屆畢業(yè)生對母校生活服務(wù)滿意度丄汕服務(wù)耍改址的地方40%20%10%0%49%18%16%13%食堂飯數(shù)室設(shè)學(xué)校愛宿舎服醫(yī)務(wù)服洗浴服保安服菜質(zhì)呈備與服通服務(wù)務(wù)不酸妹務(wù)不略妹務(wù)不夠好務(wù)不夠好及服務(wù)務(wù)不夠妹不夠好圖3-12我校2017屆畢業(yè)生認為母校的生活服務(wù)需要改進的地方（多選）第四章 就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例一）、畢業(yè)生就業(yè)典型案例經(jīng)過全院上下的共同努力， 2017屆各類畢業(yè)生初次就業(yè)率達到 85.06%，最終就業(yè)率 95.72

34、%，就業(yè)渠道進一步拓展，教育指導(dǎo)更加細致 和專業(yè)，文明離校工作卓有成效，信息化程度日益提高。另外根據(jù) 2017 年對 200 名畢業(yè)生及 20 家用人單位進行的調(diào)查結(jié)果顯示， 90%的畢業(yè)生 對就業(yè)單位滿意和比較滿意， 97%的用人單位對畢業(yè)生滿意和比較滿意，95%的畢業(yè)生對就業(yè)指導(dǎo)中心的服務(wù)工作滿意和比較滿意。我院藝術(shù)設(shè) 計系裝璜專業(yè)2017屆畢業(yè)生唐陽陽，現(xiàn)供職于TATA木門全屋定制新鄉(xiāng) 分公司，擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計主管，目前薪資 7000 元/ 月。我院學(xué)生楊坤，河 南省新鄉(xiāng)市人， 2017 屆市場營銷專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后到優(yōu)德集團工作， 因在公司工作突出，先后被公司提升為督導(dǎo)組組長，銷售部主管，銷

35、售 部經(jīng)理，現(xiàn)在是武漢市優(yōu)德集團旗下優(yōu)年健康醫(yī)療器械旗艦店的店長及優(yōu)年健康醫(yī)療器械旗艦店股東，年薪 18萬。從工作滿意度來看，我們本著“一切為了畢業(yè)生，為了畢業(yè)生一切， 為了一切畢業(yè)生”的態(tài)度，想畢業(yè)生所想，急畢業(yè)生所急，凡是有關(guān)畢 業(yè)生就業(yè)的事，我們都會竭盡全力去做。對待用人單位，我們本著“熱 情、周到”的服務(wù)態(tài)度，盡力保持雙方真誠友好，讓他們相信學(xué)院，相 信我們的畢業(yè)生。 因此，畢業(yè)生和用人單位對我們的工作都是很滿意的。二）、創(chuàng)業(yè)典型案例學(xué)院積極響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略，成立鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院三元眾創(chuàng)空間，三元眾創(chuàng)空間以校企合作企業(yè)和學(xué)校的科技、人才、智力、學(xué)科優(yōu)勢及現(xiàn)成的

36、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備為依托，以 培育創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力為宗旨，將師生的綜合智力資源 優(yōu)勢與其它社會優(yōu)勢資源相結(jié)合，為學(xué)院政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、加速科技 成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、中小微高新技術(shù)企業(yè)孵化、學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 與培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提供支撐平臺和服務(wù)機構(gòu)。眾 創(chuàng)空間總面積3386平米，配套1600平米孵化器。主要開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動情況。主要致力于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)以及科技類的創(chuàng)業(yè)團隊，自建立以來已孵化創(chuàng)業(yè)項目25個，已成功入駐孵化2 個。服務(wù)團隊數(shù)25。入駐的創(chuàng)客53個。目前入駐項目25個，部分注冊 公司，項目累計融資額度20多萬元。肖磊，河南省信陽市羅山縣人，2017屆焊接技術(shù)與自動化

37、專業(yè)畢業(yè),蘇州市吳江區(qū)渝天橋蛙爐火鍋創(chuàng)始人。公司注冊資金100萬，公司規(guī) 模員工10人，固定資產(chǎn)50萬。程東旭，我院2017屆物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，出生在一個農(nóng)民家庭，家庭不是很富裕，為了減輕家庭負擔(dān)，在上大學(xué)期間他就注冊 了“固始億家農(nóng)貿(mào)有限公司”，在淘寶網(wǎng)上賣土特產(chǎn)，在他的家鄉(xiāng)他還 開有實體店，由他的父母幫忙看著，如果有訂單，他把訂單給父母，讓 父母發(fā)貨，由于在校期間學(xué)習(xí)比較緊，加經(jīng)驗不足，在淘寶上的訂單不 是很多。畢業(yè)之后，同班的同學(xué)都忙著找工作，他想都沒有想，毅然回 到家鄉(xiāng)，正式開啟了創(chuàng)業(yè)之路，下定決心一定要把網(wǎng)店和實體店做好。如今，一路坎坷走來，他的土特產(chǎn)淘寶小店和實體店也經(jīng)營的

38、有聲有色。月營業(yè)額達到3萬元左右。除了經(jīng)營自己的店鋪，他也會幫鄉(xiāng)親們在網(wǎng) 上和自己的實體店里賣土特產(chǎn)品，增加了鄉(xiāng)親們的收入。曹久星，我院 2017 屆建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后創(chuàng)建義烏市宇漢電子商務(wù)有限公司，公司注冊資金 5000 萬，并擔(dān)任金華市曹菜菜網(wǎng)絡(luò)科技有限公司股東，運營總監(jiān)。三）、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進一步增強面對嚴(yán)峻的經(jīng)濟形勢和嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，我院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。學(xué)院堅決貫徹落實上級做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關(guān)文件精神，堅決貫徹落實學(xué)院 “就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量雙增長”的發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)高水平就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)做出新的成績。當(dāng)前各級政府大力提倡

39、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，作為高校，作為教育部門更應(yīng)該積極的行動起來，做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為我國“十三五”規(guī)劃的實施，為實現(xiàn)我國第一個一百年的奮斗目標(biāo)，為國家的發(fā)展努力做出更大的貢獻！47第五章就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的主要舉措畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作重在過程、嚴(yán)在細節(jié)、行在制度、成在落實。我院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，堅持學(xué)院“ 116”字指導(dǎo)精神，牢固樹 立“提高就業(yè)質(zhì)量”和“提升就業(yè)滿意度”兩大目標(biāo)。、加強組織領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院發(fā)展的“生命線”，學(xué)院黨委、院委會高 度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入了黨委、院委會重要議事日程，成立了 以書記、院長為組長、主管院長為副組長、相關(guān)處室和各院系負責(zé)人為 成員的“畢業(yè)生

40、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。定期召開專題會議，研究部 署就業(yè)工作，規(guī)劃發(fā)展就業(yè)。形成了學(xué)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門統(tǒng)一部署 協(xié)調(diào)，院系抓落實，齊抓共管的“三級”工作機制。使就業(yè)工作貫穿到 教學(xué)、管理、服務(wù)的全過程，保證了畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展，形成 了領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、全員參與的就業(yè)工作局面。下發(fā)了關(guān)于下發(fā) 2017屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作安排的通知鄭電院【2017】055號文件。建立了工作目標(biāo)責(zé)任制，要求各院系及輔導(dǎo)員利用電話、短信、QQ微 信、微博等有效信息手段與每名畢業(yè)生取得聯(lián)系，每月與每個學(xué)生的聯(lián) 系不少于1次，及時了解畢業(yè)生就業(yè)情況，并提供各種幫扶。、積極開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進一步強化就業(yè)指導(dǎo)

41、工作，提高服務(wù)水平，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供 更加有力的支持。1、積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作。組織學(xué)生參與每年舉辦一次的“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，通過學(xué)生對自己個性特點的充分認識，結(jié) 合所學(xué)專業(yè)，和未來發(fā)展的方向，對自己的職業(yè)前景進行規(guī)劃。2、多渠道，多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。一是開好就業(yè)指導(dǎo)課, 發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用；二是邀請校企合 作單位經(jīng)理和優(yōu)秀畢業(yè)生來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，為各院系組織了形式 多樣的報告會；三是加強畢業(yè)生自主擇業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，鼓勵和支持 畢業(yè)生自主擇業(yè)。同時加大對學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的指導(dǎo)的力度, 發(fā)揮大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會在自主創(chuàng)業(yè)方面自我教育，自我服務(wù)的作用。3、進一步提升學(xué)生的求職、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技巧。指導(dǎo)學(xué)生制作求 職簡歷填寫自薦材料，并進行檢查和評比；組織了“求職簡歷大賽”“職業(yè)指導(dǎo)大賽”，“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等一系列活動，加強求職技巧的培 養(yǎng)；組織學(xué)生到人才市場觀摩，參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，了解市 場需求。、不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)市場學(xué)院利用多種渠道不斷拓展畢業(yè)生就