2019年高級(jí)保育員能力提升試題C卷附解析

1、絕密啟用前A.緊張B.擔(dān)心C.精神放松D.成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?0、齦齒是怎樣發(fā)生的？（）。2019年高級(jí)保育員能力提升試題C卷附解析A、蟲子蛀的B、糖腐蝕的C、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。考試須知:11、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為 100分。A冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。12、托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是（）。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)

2、定的位置填寫您的答案。13、同體消毒品的配制程序是（）o4、不要在試卷上亂寫亂畫，請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評分。A.放入容器一加水B.稱量一放入容器加水C.稱量一放人有刻度的容器一加水D.計(jì)算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥閱卷入厚分量14、具體形象思維是（）幼兒思維的主要形式。單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）A612歲B、03歲C、06歲D、36歲1、濃度為（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。15、使用石灰消毒糞便的比例為（）。A 0.1-0.2% B 、2% C、0.2-1% D 、 1-10%A.1分糞便加2份石灰乳B.1份糞便加1份石灰乳A.提醒孩子排尿B.組織嬰幼兒

3、游戲C.用許愿的方式提要求D.為嬰幼兒講有懸念的故事2、睡眠前保育員應(yīng)（）。O3、嬰幼兒的外耳道容易長疳腫，是因?yàn)?（）C.2份糞便加1份石灰乳D.3份糞便加1份石灰乳16、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國（）的教育階段。A.學(xué)校教育B.終身教育C.學(xué)校教育和終身教育D.全民教育17、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和（）。A外耳道寬闊，污水潴留A.抽象性B.直接性C.概括性D.知覺性R外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖G外耳道短，細(xì)菌繁殖18、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時(shí)對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)?？谕舛篱L，進(jìn)入污水4、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變

4、化的影響下，容易A人際交往能力日獨(dú)立生活能力A生氣 B 、感冒和中暑C 、拉肚子 D 、困倦C規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力5、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的 （）D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B、促進(jìn)生長發(fā)育 C、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D、以上都對19、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用（）。|6、服藥時(shí)，保育員要注意查對（）、藥名、用量、用法、并親自督促幼兒服藥，服藥情況要A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D、無所謂認(rèn)真記錄。A媽媽姓名 B 、爸爸姓名 C、幼兒姓名 D、醫(yī)院20、為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用（）。A、勺子B

5、、量杯C、瓶蓋D、水杯7、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒（）21、掃地時(shí)掃帚應(yīng)（）。A眼睛看著勺中的食物B .東張西望C .邊玩邊吃D .看碗A向上挑起清掃塵土8、穿鞋的順序是（）。B向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚(yáng)C向前挑掃，避免塵土飛揚(yáng)D向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚(yáng)。C .分辨左右一系鞋扣D .將鞋分別穿在兩腳上-提后跟-系鞋扣22、含碘豐富的食物是（）。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉9、（） 有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。23、幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是（）。第5頁共5頁A.節(jié)日B.好玩C.與幼兒園教育要求一致D.父母的要求24、幼兒喝水時(shí)應(yīng)（）。A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D、用吸

6、管25、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖，（），易感染和易外露。A.很含蘊(yùn)B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化閱卷入諄分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）、（）（）。2、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成（）的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來，以便活動(dòng)后與教師（）兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的（）和（）。3、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向（）求救或者（）求救。4、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。5、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的（

7、），以及所取得的主要成績和（）；分析（），存在問題的提出對工作的（）。6、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒（）和（）。7、幼兒園常用的通風(fēng)方式有（）和（）。8、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的（）、（）。9、保育員應(yīng)通過（）和（）了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先（），再（），根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。10、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于（）嬰幼兒的活動(dòng)，要善于（）嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出（）、（）的指導(dǎo)。11、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路（），消路（），不（），做好（）工作。12、保育員配合室

8、內(nèi)教育活動(dòng)，對兒童的活動(dòng)情況要（）地記錄下來，不能作（）的判斷,應(yīng)該去（）兒童的行為表現(xiàn)，而不是（）兒童的行為表現(xiàn)。13、幼兒園保育員應(yīng)具備（）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過（）職業(yè)培訓(xùn)。14、幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。二15、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（）。16、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃（）及含糖飲料。17、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。18、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用（）、（）、水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。19、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培

9、養(yǎng)兒童（）制定并實(shí)施與兒童（）相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。20、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用（）徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒（）洗手的良好習(xí)慣。閱卷入得分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。2、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。4、（）愛玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。5、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。6、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。8、（

10、）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。9、（）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。11、（）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。12、（）幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。13、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。二|14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鐐子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按

11、時(shí)大便。閱卷A潺分問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、在配合教育活動(dòng)方面應(yīng)掌握的技能有哪些?2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有那幾個(gè)方面?3、幼兒園的任務(wù)是?4、照顧兒童進(jìn)餐時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些?5、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)?閱卷大潺分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、請分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處，并答出正確的做法。東東家長對老師說：東東的耳朵上起了個(gè)皰，請老師幫忙喂藥涂藥。保育員徐某馬上接過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友。2、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒？參考答案單選題(本題共25

12、小題，每題1分，共25分)1、C2、A3、B4、B5、D6、C7、A8、A9、C10、C11、D12、C13、D14、D15、A16、C17、D18、D19、C20、B21、D22、A23、C24、A25、D填空題(本題共22小題，每題1分，共20分)1、傳染源，傳播途徑，易感人群2、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容3、答案：警察、打電話4、細(xì)嚼慢咽，食物5、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議6、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長7、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)8、協(xié)調(diào)性、靈活性9、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對癥下藥10、答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)11、答案：明、

13、清、丟失、記錄12、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋13、高中，幼兒保育14、保育15、預(yù)防某些傳染病16、各種甜食17、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射18、日光、空氣19、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生理特點(diǎn)20、答案：肥皂；飯前便后判斷題(本題共15小題，每題1分，共15分)1、V2、V3、X4、X5、V6、x7、X8、,9、x10、x11、V12、V13、,14、V15、,問答題(本題共6小題，每題4分，共24分)1、答：(1)了解教師教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)配合做好準(zhǔn)備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動(dòng)中及時(shí)、適時(shí)、周到、適當(dāng)配合教學(xué)，提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀(jì)律行為；(2)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收拾整理教具、幼兒

14、作品等(桌、椅、教具放回原位，打掃干凈)2、參考答案：(1)教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則；(2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點(diǎn)相結(jié)合的原則；(3)童趣和科學(xué)性相結(jié)合的原則；(4)教師和幼兒共同參與的原則。3、任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。4、答：(1)兒童在飯前不準(zhǔn)劇烈運(yùn)動(dòng)，避免過度興奮，飯前和吃飯時(shí)要保持兒童情緒愉快，并專心進(jìn)餐，不說話；(2)飯前組織兒童用流動(dòng)水及肥皂洗手，年幼、體弱和吃飯慢的兒童先洗先吃，對洗手和吃飯的兒童都要有人照顧；(3)每餐時(shí)

15、間不少于20分鐘，工作人員要掌握兒童的進(jìn)食量，保證吃飽吃好。教育兒童充分咀嚼，不過分催促。對食欲不好的或突發(fā)不想吃飯的兒童及時(shí)報(bào)告保健人員，采取措施；(4)糾正偏食，培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣；(5)吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時(shí)的衛(wèi)生；j(6)一歲半的兒童開始培養(yǎng)自己用勺，兩歲學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯，兩歲半時(shí)飯菜可分開，四歲以上學(xué)會(huì)用筷子吃飯；(7)飯后擦嘴，三歲以上兒童飯后漱口，三歲以下兒童飯后喝1-2口水，清潔口腔以達(dá)到預(yù)防齦齒的目的。5、參考答案：(1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。_(2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)

16、結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。(3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。(4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、答：錯(cuò)誤之處：一是保育員接過家長的藥后僅是看了看，并沒有按要求進(jìn)行登記；二是保育員順手將藥放在幼兒的桌面上。正確的做法：1 .保育員接過藥后應(yīng)該對服藥幼兒的姓名以及藥物名