語文必修ⅲ蘇教版專題二版塊一《致西伯利亞的囚徒》達(dá)標(biāo)練習(xí)

1、語文必修蘇教版版專題二板塊一致西伯利亞的囚徒達(dá)標(biāo)練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo)1下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）A.羨慕（xiàn）蹂躪（lìn）枷鎖（ji）騁（chn）洞窟（k）恬淡（tián）C.純正（chún）撼動(dòng)（kàn）模糊（mó）D.潛藏（qi）怪僻（pì）褒義（bo）解析：A項(xiàng)中“躪”應(yīng)讀“l(fā)ìn”；C項(xiàng)中“撼”應(yīng)讀“hàn”；D項(xiàng)中“潛”應(yīng)讀“qián”。答案：B2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）政協(xié)委員們建議市政府要建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功能齊全的傳染病救治

2、中心，以_突發(fā)公共衛(wèi)生事件。（2）你們的悲痛的工作和思想的崇高志向，決不會(huì)就那樣_消亡。（3）像其他國家的大城市一樣，這里也是高樓林立，交通擁擠。大都市的喧囂_給人以繁華之感，_難免有時(shí)會(huì)讓人感到煩躁。徒然即使/也突然即使/也突然盡管/但徒然盡管/但解析：“應(yīng)付”主要指采取某種方法對(duì)待某人某事。“應(yīng)對(duì)”這個(gè)詞更多地表示準(zhǔn)備采取某種方法、策略、手段來解決面臨的任務(wù)、困難等。根據(jù)該句語境，兩詞似可通用，但根據(jù)普遍的語感，“應(yīng)付”這個(gè)詞語貶義色彩明顯，帶有一些消極、被動(dòng)的情感傾向。相較而言，用“應(yīng)對(duì)”更貼切。含有相異語素的近義詞，應(yīng)該抓住那個(gè)不同的語素來辨析。“徒然”是指白白地，強(qiáng)調(diào)的是不起作用?！?/p>

3、突然”是強(qiáng)調(diào)在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意外?！氨M管/但”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系（含有讓步意味）。而“即使/也”表示假設(shè)關(guān)系（含有讓步意味），從該句群第二個(gè)句子（復(fù)句）前后兩個(gè)分句的內(nèi)在語意邏輯關(guān)系看，應(yīng)該用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。答案：D3.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右。B.個(gè)別民警認(rèn)為工作時(shí)間飲點(diǎn)酒是小事一樁，就不以為意，結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處。世外桃源也不是一件易事，除了要有合適的培養(yǎng)基地之外，還需要許多其他條件。D.中央書記處書記到黨?？赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)

4、的學(xué)員，不厭其詳?shù)卦儐査麄冊(cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r。解析：A.“無出其右”，意為沒有能勝過他（或他們）的。一般指別人沒法與所指的人相比，原句是說“生活的屈辱和窘困”，用“無出其右”是適用對(duì)象不妥。B.“不以為意（與“不以為然”有區(qū)別：然，對(duì)；不認(rèn)為對(duì)，表示不同意，有輕視之意）”，意為不把它放在心上，不當(dāng)回事，不重視。C.“世外桃源”，比喻理想中的生活安樂而環(huán)境幽美的世界，現(xiàn)用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的地方，句中用的是引申義。D.“不厭其詳”，不嫌詳細(xì)，愈詳細(xì)愈好，用在這里很好地表現(xiàn)了詢問者對(duì)學(xué)員在基層工作問得仔細(xì)。答案：D我綜合我發(fā)展一、閱讀理解（一）閱讀下面的三個(gè)詩節(jié)，完成46題。災(zāi)難的忠實(shí)的姊

5、妹希望，正在陰暗的地底潛藏，她會(huì)喚起你們的勇氣和歡樂，大家期望的時(shí)辰不久將會(huì)臨降。愛情和友誼會(huì)穿過陰暗的牢門來到你們的身旁，正像我的自由的歌聲會(huì)傳進(jìn)你們苦役的洞窟一樣。沉重的枷鎖會(huì)掉下，黑暗的牢獄會(huì)覆亡自由會(huì)在門口歡欣地迎接你們，弟兄們會(huì)把利劍送到你們手上。4.詩人為什么把希望稱作“災(zāi)難的忠實(shí)的姊妹”？請(qǐng)用自己的語言回答。解析：“希望”與“災(zāi)難”之間的“忠實(shí)的姊妹”關(guān)系，表明兩者密切而不可分割，這就啟發(fā)我們思考：人在什么情況和境遇下會(huì)去“希望”？身處“災(zāi)難”之中的人們又會(huì)如何應(yīng)對(duì)？這樣，兩者之間的聯(lián)系就能建立起來了。參考答案：面對(duì)“災(zāi)難”，真正的戰(zhàn)士仍會(huì)抱定成功的希望和勝利的信心，并為之奮斗和

6、抗?fàn)?。把“希望”視為“?zāi)難的忠實(shí)的姊妹”，也表現(xiàn)出革命者的不屈精神和樂觀態(tài)度。5.作者此時(shí)仍在受到當(dāng)局的監(jiān)視，卻稱本詩是“自由的歌聲”，這是為什么？解析：本題的解答，一要牽涉到對(duì)“自由”含義的理解：是就形體自由而言，還是就思想自由而言。二要思考作者這樣說的真實(shí)意圖。參考答案：因?yàn)樵娭兴磉_(dá)的是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的反對(duì)專制、歌唱自由的理想追求；為了給戰(zhàn)友們?cè)鎏砭裆系墓奈韬托撵`上的慰藉；因?yàn)榕c戰(zhàn)友們相比，“我”身在牢獄之外，相對(duì)比較自由。6.詩中“枷鎖”和“利劍”有什么象征意義？解析：解答本題，要結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景：十二月黨人的行為、沙皇政府的反應(yīng)、詩人感情的傾向，等等。理解了這些問題，“枷鎖”和“利

7、劍”的象征意義就找到了依據(jù)。參考答案：（1）“枷鎖”象征著沙皇專制制度的鎮(zhèn)壓；（2）“利劍”象征著革命者繼續(xù)戰(zhàn)斗的不屈精神。（二）閱讀下面這首七言絕句，完成78題。夏意蘇舜欽注別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。籍樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。注：蘇舜欽：北宋詩人，主張改革，被削籍為民，于蘇州修建滄浪亭，隱居不仕，夏意作于此時(shí)。7有人說這首詩題為“夏意”，全詩“無一句不切夏意”。第一句中的“夏”，點(diǎn)明時(shí)令，第二句中的“_”和第三句中的“_”不僅扣住詩題，更寫出了詩人生活環(huán)境的_的氣氛。優(yōu)美的意境，讀之仿佛微風(fēng)拂面。解析：此題考查對(duì)詩歌形象的把握。第二句與第三句中“扣”住詩題“夏意”的應(yīng)當(dāng)是“石榴

8、開遍”和“樹陰滿地”，一定要寫出“開遍”和“滿地”，因?yàn)檫@兩個(gè)詞才更“寫出了詩人生活環(huán)境的氣氛”，什么氣氛？“石榴開遍”，明麗、清新；“樹陰滿地”，幽靜。故填“清幽”最為妥帖。參考答案：石榴開遍樹陰滿地清幽8.你認(rèn)為這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境呢？根據(jù)你的理解，結(jié)合原詩，寫一段鑒賞性的文字，100字左右。解析：此題主要考查對(duì)思想情感的認(rèn)識(shí)。要把握準(zhǔn)詩人的心境，必須體察作者筆下物境的特點(diǎn)，前文已作了分析，還要結(jié)合“注”了解詩作的背景：“削籍為民”“隱居不仕”。據(jù)此，作者的心境既可以答排遣痛苦，寵辱偕忘，忘懷得失；也可以答反襯出內(nèi)心的痛苦，但必須結(jié)合對(duì)原詩的手法和意境的分析作答。參考答案：（1）這首

9、詩取題“夏意”，展現(xiàn)的是清幽之境，表現(xiàn)的是內(nèi)心壓抑著痛苦的閑適與寧靜。（2）“別院”“深深”“清”，詩一開始即構(gòu)成清幽涼爽的氣氛，繼之以“石榴開遍”“樹陰滿地”，“流鶯時(shí)一聲”的“渲染”，無不給人清涼寧謐之感。削籍隱居的詩人內(nèi)心當(dāng)是痛苦的，但詩人沒有牢騷，對(duì)得失榮辱顯得很淡泊，但沒有牢騷又不等于沒有痛苦，清幽之境恰恰反襯著詩人內(nèi)心壓抑著的刺痛，“夏意”“之意”，是值得讀者細(xì)細(xì)揣度的。二、語言運(yùn)用9.把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)更為清楚。(不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語。)現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。解析：此題考

10、查長(zhǎng)句變短句。原句讀起來比較難，就在于修飾成分太長(zhǎng)，“可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)”三個(gè)短語都作“機(jī)器人”的定語，讓動(dòng)詞和它的賓語“機(jī)器人”隔得太遠(yuǎn)。像這樣的長(zhǎng)句變?yōu)槎叹?，表達(dá)會(huì)顯得更為清晰。處理長(zhǎng)定語，可以把它分離出來，獨(dú)立成復(fù)句里的分句；也可以利用復(fù)指的辦法，使句子主干突出，條理清楚；還可以重新組句，重新排序。把一個(gè)含有長(zhǎng)定語的長(zhǎng)句化為短句，有時(shí)候需要添加語法中的填充成分，如主語；有時(shí)候需要添加一些上下文之間的銜接性語言；有時(shí)候需要重復(fù)某些詞語或添加代詞使語句前后呼應(yīng)。參考答案：現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。（或：有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。現(xiàn)在許多國家已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。）我創(chuàng)新我超越10.致西伯利亞的囚