物理八年級(jí)上冊(cè)-第六章-質(zhì)量與密度-復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-

1、物理八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量【知識(shí)要點(diǎn)】1、質(zhì)量:物體所含_叫質(zhì)量,通常用字母_表示。質(zhì)量的基本單位是_,符號(hào)是_。常用單位有_ t = 1 kg = _ g = _ mg質(zhì)量是物體的基本屬性,物體的質(zhì)量不隨它的_、_和_而改變。2、質(zhì)量的測(cè)量:_是實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量質(zhì)量的工具。被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過天平的_,即_的質(zhì)量與_的示數(shù)之和。向盤中加減砝碼時(shí)要用_,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟。潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中,應(yīng)先在天平的托盤上放一個(gè)_。天平應(yīng)_放置,使用前應(yīng)要使橫梁_,物體應(yīng)放在_盤,砝碼就放在_盤。【情景回顧】1、正確使用天平:放:

2、把天平放在_臺(tái)上;撥:把游碼撥至標(biāo)尺_(dá)端的_上。調(diào):調(diào)節(jié)_,使指針指在_的_,或等幅擺動(dòng)。稱:將物體放在_盤,用_向_盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)_使天平平衡。記:右盤_的總質(zhì)量加上_對(duì)應(yīng)的示數(shù)就等于物體的質(zhì)量,即。整:用鑷子將砝碼放回砝碼盒,整理儀器。2、在用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)根據(jù)估計(jì)所用的,按質(zhì)量由_到_的順序向_盤中增減砝碼;在調(diào)換砝碼時(shí),如果發(fā)現(xiàn)添加一個(gè)最小的砝碼嫌多,而取出最小的砝碼又嫌少,這時(shí)應(yīng)采取_的方法使天平平衡。3、一個(gè)大頭針的質(zhì)量約為80?_,所以無法用我們實(shí)驗(yàn)室的天平直接測(cè)量,你能只利用天平和一盒大頭針測(cè)出一個(gè)大頭針的質(zhì)量嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)單的寫出方法?！眷柟叹毩?xí)】1、天平的每一個(gè)砝碼都

3、有一定的質(zhì)量,它們的質(zhì)量在下述情況下會(huì)發(fā)生改變的是(A、生銹了B、放在月球上C、掉在干凈的水泥地上碰了一下D、氣溫升高2、5.4 t =_ g =_ g 2800 mg =_kg一個(gè)初中生的質(zhì)量約為45 _;一只乒乓球的質(zhì)量大約是8 _;一頭大象的質(zhì)量大約是5.8 _;一只雞蛋的質(zhì)量接近于50 _。3、在用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),下列情況會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是(A、調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤左邊就停止調(diào)節(jié)螺母B、調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),忘了把游碼放在左端的零刻度線處C、使用磨損的砝碼D、讀數(shù)時(shí),實(shí)驗(yàn)者頭部偏向游碼右邊,會(huì)造成視線與游碼左側(cè)的標(biāo)尺不垂直4、如圖所示是小明測(cè)量物體質(zhì)量的情景,明顯的操

4、作錯(cuò)誤是:(1_(2_(3_5、某同學(xué)用托盤天平測(cè)一鐵塊的質(zhì)量,他的操作步驟如下:A.把托盤天平放在水平桌面上;B.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡;C.把鐵塊放在左盤中;D.把游碼撥到零刻線處;E.向右盤中加砝碼并調(diào)整砝碼的大小,移動(dòng)游碼至天平恢復(fù)平衡;F.讀出鐵塊的質(zhì)量;這位同學(xué)的步驟錯(cuò)了.正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是:_(填字母。6、小鋒同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來托盤太平放在桌面上,出現(xiàn)了如圖甲所示的情況。(1他應(yīng)向_調(diào)整天平平衡螺母,直至天平平衡;(2天平調(diào)整平衡后,小鋒按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,請(qǐng)你指出他在操作時(shí)犯的錯(cuò)誤是_;(3小鋒改正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行操作.在稱量過程中又

5、出現(xiàn)了如圖甲所示的情況,他應(yīng)將_向右移動(dòng),直至天平重新平衡;(4天平再次平衡后,所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示,則小鋒稱量的物體的質(zhì)量是_g。第2節(jié)密度【知識(shí)要點(diǎn)】1、某種物質(zhì)組成的物體的_與它的_之比叫做這種物質(zhì)的密度,用字母_表示。公式:_國際單位制中的基本單位是_,符號(hào)是_。常用單位還有_。換算關(guān)系:2、水的密度:水=_,物理意義是_?！厩榫盎仡櫋?、為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)利用水和酒精進(jìn)行探究,測(cè)得如下數(shù)據(jù):(1在如圖方格紙中已畫出了酒精質(zhì)量隨體積變化的圖象,請(qǐng)你畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖象。(2通過對(duì)數(shù)據(jù)或圖象的分析,可以得到:結(jié)論1:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是_(選填“

6、相同”或“不同”的;結(jié)論2:不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是_(選填“相同”或“不同”的。(3科學(xué)上(物理學(xué)中通常用_來表示物質(zhì)的這種特性。(4體積為50cm3的水的質(zhì)量是_g。2、某同學(xué)根據(jù)得出如下結(jié)論,說法錯(cuò)誤的是(A、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比B、兩個(gè)物體的質(zhì)量相同時(shí),它們的體積與密度成反比C、體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量大的密度較大D、物質(zhì)的密度與質(zhì)量多少、體積大小都無關(guān)【鞏固練習(xí)】1、冬天,?？吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧?是為了防止水管凍裂。水管被凍裂的主要原因是水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量_,體積_,密度_。(“變大”、“變小”或“不變”2、由兩種不同材料制成的大小相同的實(shí)心球甲、乙

7、,在天平右盤中放入4個(gè)甲球,在左盤中放入5個(gè)乙球,這時(shí)天平剛好平衡,且游碼沒有移動(dòng).則可知:甲、乙兩球質(zhì)量之比為_;甲、乙兩球密度之比為_。3、小強(qiáng)同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí),得出了如圖所示的圖象。由圖象分析可知:甲_乙。4、用天平稱得一個(gè)空燒杯的質(zhì)量為34.5g,向燒杯中倒入90cm3的鹽水后,重新稱量,待天平剛好平衡時(shí),右盤中有100g、20g、10g、5g的砝碼各1個(gè),游碼所對(duì)應(yīng)的刻度是0.5g,則燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量是?_,鹽水的密度是?_kg/m3。5、一個(gè)瓶子最多能裝2kg的水.求:(1該瓶子的容積;(2用該瓶子裝食用油,最多能裝多少千克?(水=1.0×10

8、3kg/m3,油=0.9×103kg/m3第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度【知識(shí)要點(diǎn)】1、在使用量筒時(shí),首先要看清筒上的_,然后弄清它的_;讀數(shù)時(shí),視線要與量筒中的液面_,如果液面是凹形的,則應(yīng)以凹形液面的_為準(zhǔn),如果液面是凸形的,則應(yīng)以凸形液面的_為準(zhǔn)。2、測(cè)量液體和固體的密度:要測(cè)量出某物體的密度,需要測(cè)出它的_和_,然后由公式_求出其密度。質(zhì)量可以用_測(cè)量,液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用_測(cè)量。對(duì)長方體形狀的物體,可以用刻度尺量出它的_、_、_算出它的體積,從而算出它的密度。測(cè)量形狀不規(guī)則的固體體積時(shí),固體要完全浸沒在水中?！眷柟叹毩?xí)】1、小陽同學(xué)為了測(cè)量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量

9、筒等器材,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:A.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1;B.將適量的牛奶倒入玻璃杯中;C.用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2;D.將杯中牛奶倒入量筒中,測(cè)出量筒中牛奶的體積V;E.計(jì)算牛奶的密度.(1寫出該實(shí)驗(yàn)測(cè)出的牛奶的密度的表達(dá)式=_? (2為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可以通過調(diào)整該實(shí)驗(yàn)的步驟順序來實(shí)現(xiàn),試寫出調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟順序(用步驟前的字母的順序表示:_。2、小軍利用天平、水和燒杯來測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度,請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。(1把托盤天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,調(diào)節(jié)天平的_使天平平衡。(2用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示,則小石塊

10、的質(zhì)量為_g。(3如圖2所示:a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;b.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;d.計(jì)算出小石塊的體積為_cm3。(4用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為_g/cm3。第4節(jié)密度與社會(huì)生活【知識(shí)要點(diǎn)】1、密度與溫度:風(fēng)的形成;熱脹冷縮;水的反常膨脹現(xiàn)象。2、密度與物質(zhì)鑒別:比較密度,鑒別物質(zhì);判斷物體是否空心。【鞏固練習(xí)】1、某研究性學(xué)習(xí)課題小組在徐老師的指導(dǎo)下,完成了水的體積隨溫度變化的研究,得到了如圖所示的圖象,從圖象中可以得到以下信息,其中正確的是(A、水在0到4間體積逐漸減小B、水在4時(shí)的密度最小C、水在4時(shí)的體積最大D、水的密度一直保持不變2、小明在校運(yùn)會(huì)上獲得一塊獎(jiǎng)牌,他想知道這塊獎(jiǎng)牌是否由純銅制成的,于是他用天平