2019年校園綠化美化方案_0

1、最新資料推薦2019年校園綠化美化方案第二中心小學(xué)2019-2019年校園綠化美化方案 校園綠化美化 工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結(jié)合我校校園文化建設(shè)特色，特制定本規(guī)劃方案。一、指導(dǎo)思想：學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園文化與校園綠化完美的結(jié)合。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去， 校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。二、規(guī)劃原則：校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持與校園文化建設(shè)完美結(jié)合、 實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與

2、校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用我校是現(xiàn)有條件，盡量做到少花錢， 多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到我校一景觀、我校一特色，以植物造景為主，充分發(fā)揮教 育特色和地方特色， 突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:曹報(bào)龍（校長）副組長：于殿記（主任）組員：晁偉玲、任利冉及各班主任四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：1 、校園綠化方面。以現(xiàn)有綠化為基礎(chǔ)，力求做到四季常青，春有花，夏有蔭，秋 有果，冬有綠，建好校園綠化帶， 新增樹木以女貞為主， 綠地以 三葉草為主。2.學(xué)校前院建開放式花園，結(jié)合論語文化建設(shè)為背景，在東花園建設(shè)以杏壇為主題的開放式花園，內(nèi)鋪石徑、 設(shè)石桌椅， 堆

3、假山，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到論語文化的熏陶 和感染，增強(qiáng)欣賞美、 創(chuàng)造美的能力， 營造校園論語文化與綠色 教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。2 、校園西邊為學(xué)生操場，200米標(biāo)準(zhǔn)場地， 籃球場，排球 場。四周主要種植法桐、 銀杏，把整個(gè)操場進(jìn)行綠化美化，使整個(gè)操場既美觀、實(shí)用又極具人文關(guān)懷。3 、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、 美化、凈化、亮化，使校園形象更美、 校園環(huán)境更優(yōu)、 校園品位更高。五、工作措施：最新資料推薦1 、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。2

4、 、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)， 讓校園更綠、更艷、更美。3 、充分爭取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。4 、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理， 養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制， 嚴(yán)把抗旱、 排泄、施肥、除草、松土、 修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口， 運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、 灌 木，提高植物觀賞效果， 達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草， 無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落， 讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下， 盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、 快樂的學(xué)習(xí)和工作。瓦屋頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 2019年

5、9月 營區(qū)綠化工作總結(jié) 為了更進(jìn)一步做好營區(qū)綠化工作， 改造營區(qū)生 態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建和諧警營， 我中隊(duì)結(jié)合去年的綠化工作， 在今年的營 區(qū)綠化上本著比去年有新意、 有特色的特點(diǎn)開展了 這項(xiàng)工作。下面我就結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況，將本年的營區(qū)綠化工作做一下總結(jié)：一、本著整體和諧、 勤儉節(jié)約、 發(fā)揮繼承、 著眼未來的原 則開展各項(xiàng)工作。在實(shí)施綠化的過程中， 我們首先考慮的是如何利用現(xiàn)有 的 地形、地物合理的進(jìn)行綠化， 結(jié)合中隊(duì)的實(shí)際情況， 我們科學(xué)合 理的安排好了 種植區(qū)，但由于中隊(duì)院區(qū)較大， 這也無形中給我們 的工作制造了困難。經(jīng)過反復(fù)的思考和規(guī)劃， 我們將整個(gè)營區(qū)劃分成了 三個(gè)獨(dú)立的 綠化區(qū)域， 一是

6、營區(qū)平房四周的花池。二是營區(qū)練塔兩旁的方形種植區(qū)。三是中隊(duì)家屬宿舍及伙房、 餐廳門前的種植區(qū)。二、結(jié)合實(shí)際、大膽操作 積累了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在以后的工作 中，我們就更有了 針對(duì)性和可操作性， 在具體實(shí)施中我們買來草 籽、花種，對(duì)平房四周的花池進(jìn)行播種， 但由于天氣較冷、 地質(zhì) 的變化以及播種技巧上的不成熟， 第一次的播種效果不是十分明顯， 經(jīng)過反復(fù)的思考和總結(jié)， 第二次的種植非常成功， 看著小草一天天 的長高，我們心中的喜悅和勇氣也一天天的增長。對(duì)主樓內(nèi)部的綠化我們主要采用的是盆栽綠化， 在如何才能既 節(jié)省空間又能夠很好的起到綠化效果上我們下了 很大的功夫，經(jīng)過 畫圖分析， 反復(fù)的擺放試驗(yàn)， 最終非常完美的塑造了 主樓內(nèi)部優(yōu) 雅、別致的景觀。三、珍惜成果、不斷改進(jìn) 為了保護(hù)我們的勞動(dòng)成果， 我們 專門成立了 由中隊(duì)長儲(chǔ)志杰擔(dān)任小組長， 指導(dǎo)員 于水旺擔(dān)任副小 組長，司務(wù)長陳剛及各班班長為成員 的愛花護(hù)草領(lǐng)導(dǎo)小組， 定期最新資料推薦對(duì)花草進(jìn)行澆水施肥、對(duì)盆栽進(jìn)行修剪整理，并對(duì)一些破壞現(xiàn)象進(jìn) 行監(jiān)督，經(jīng)過一段時(shí)間的努力， 我單位的綠化工作取得了 一些成績，但我們并沒有從此而滿足現(xiàn)狀，在對(duì)原有綠化的基礎(chǔ)上我們還大膽的進(jìn)行新的嘗試和改進(jìn)，我們在練塔后圍墻上， 利用圍墻與樹木之間的搭結(jié)成功的種植了 葡萄枝，并對(duì)原有的樹木進(jìn)行了 美 化。綠化工作是充