四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文專項(xiàng)同步練習(xí)

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文專項(xiàng)同步練習(xí)1 .自由表達(dá)樂(lè)園。學(xué)校的大樹(shù)下聚集了一堆人，你好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥(niǎo)趴在 那里，幾個(gè)調(diào)皮的男孩把它撥來(lái)?yè)苋?，這時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？2 .按要求寫(xiě)日記。8月8日星期四晴這些天持續(xù)高溫。中午，似火的烈日炙烤著一切。我猛然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)花盆里的太 陽(yáng)花開(kāi)得那么燦爛、那么熱烈！這可敬的花！請(qǐng)寫(xiě)一則觀察日記，60字左右即可。3 .文中說(shuō)原始森林是祖先的搖籃，想一想，還有哪些地方可能是祖先的搖籃？ 那里是什么樣的？例：大草原，是我們祖先的搖籃。那里一望無(wú)際，草兒碧綠。4 .我國(guó)有許多寶貴的歷史文化遺產(chǎn)：故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城、趙州橋、樂(lè)山大佛、頤 和園、麗江古城、蘇州園林

2、、秦始皇兵馬俑、布達(dá)拉宮請(qǐng)你選擇一處印象深刻的歷史文化遺產(chǎn)，用幾句話簡(jiǎn)要地介紹一下它。5 .習(xí)作。題目：小故事大道理平時(shí)的生活中，我們會(huì)聽(tīng)到許多小故事，這些故事反映了什么大道理或?qū)δ阌?什么啟示？選擇一個(gè)寫(xiě)下來(lái)。6 .同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡養(yǎng)花或者是飼養(yǎng)小動(dòng)物嗎？請(qǐng)你把自己最喜歡的一種 花或者小動(dòng)物給大家介紹一下好嗎？要求：題目自擬。語(yǔ)句通順。7 .習(xí)作園地。題目：寒假趣事要求：寫(xiě)一件發(fā)生在寒假里的趣事。要求語(yǔ)句通順，用詞生動(dòng)準(zhǔn)確，寫(xiě)出當(dāng)時(shí) 的心理、情感。8 .當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，還有誰(shuí)在學(xué)習(xí)？它學(xué)會(huì)了什么？展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。9 .在草地上踢球時(shí)，你不小心把球踢到旁邊的池塘里去了，池塘邊正好有幾

3、個(gè) 大人在釣魚(yú)，你可以這樣請(qǐng)他們幫忙： 。10 . 學(xué)校要求你和同學(xué)李紅，明天上午八點(diǎn)，去火車(chē)站迎接幾位來(lái)校參加聯(lián)誼活動(dòng)的外地學(xué)校的同學(xué)。晚上七點(diǎn)，你又突然接到學(xué)校的通知，說(shuō)外地同學(xué)將改乘汽車(chē)到達(dá)，要求你們明天上午七點(diǎn)半去長(zhǎng)途汽車(chē)站迎接，并要你盡快通知李紅。你打電話到李紅家，接聽(tīng)人是李紅的奶奶，你會(huì)怎么說(shuō)呢？11 . 小朋友你已經(jīng)長(zhǎng)大了，在家里，你經(jīng)常為家人做哪些事情？在學(xué)校你又為班級(jí)做過(guò)哪些事情？快來(lái)說(shuō)給小伙伴聽(tīng)。12 . 請(qǐng)你根據(jù)下面的材料。幫王嬋寫(xiě)一則尋物啟事。三年級(jí)（2）班的王嬋同學(xué)，5 月 13 日下午將一個(gè)黑色背包落在了閱覽室，里面有兩把鑰匙，一個(gè)紅色鉛筆盒。13 . 在任何年代、

4、任何國(guó)家，戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難，特別是那些無(wú)辜的孩子們。今天，世界上有些國(guó)家戰(zhàn)火仍在燃燒。請(qǐng)你以一位中國(guó)小學(xué)生的名義給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)寫(xiě)一封信，表達(dá)自己對(duì)和平的渴望與熱愛(ài)。注意書(shū)信的格14 . 學(xué)寫(xiě)廣告語(yǔ)。 去年的樹(shù)不但讓我們感受到了鳥(niǎo)兒信守諾言、珍惜友情的高尚品質(zhì)，而且讓我們懂得了保護(hù)樹(shù)木的重要性。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)，呼吁大家來(lái)保護(hù)樹(shù)木。15 . 如果你是那頭老牛，受到牛郎這樣細(xì)心的照顧，你會(huì)說(shuō)些什么？16 . 題目：感謝生活中有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比溫馨。要求：

5、請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以感謝”為主題，寫(xiě)一篇500字以上的作文（詩(shī)歌除外）。先將題目補(bǔ)充完整，然后選擇具體的事例寫(xiě)，要寫(xiě)出真情 實(shí)感。17 .你的班級(jí)是否 藏龍臥虎”？有故事大王，有運(yùn)動(dòng)健將，有滑輪高手你最佩服誰(shuí)？請(qǐng)用具體的事例把他的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。題目自擬，不少于300 字。18 . 為了發(fā)揮班級(jí)在文明禮儀教育活動(dòng)中的作用，班主任決定開(kāi)展一次以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會(huì)。假如你是這次班會(huì)的主持人，請(qǐng)你寫(xiě)一段話作為開(kāi)場(chǎng)白。19 . 照樣子，描寫(xiě)一種動(dòng)物。螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色的，非常好看。（寫(xiě)出動(dòng)物的聲音和外形）20 . 小朋友，我

6、們都有自己的書(shū)包。你能按一定順序，用幾句話向大家介紹自 己書(shū)包的形狀、顏色、用途嗎？試一試吧!21. 你有過(guò)這樣的心情嗎？或喜悅，或悲傷，或感動(dòng)，或氣憤，或恐懼 請(qǐng)記錄一件讓你刻骨銘心的事，并說(shuō)說(shuō)這件事對(duì)你的重大影響。題目自擬，不少于 400 字。22. 習(xí)作園地。以 “美麗的 ”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：把題目補(bǔ)充完整，根據(jù)補(bǔ)充的內(nèi)容具體寫(xiě)出所寫(xiě)景物美在哪里。語(yǔ)句要通順，表達(dá)時(shí)要有真情實(shí)感。23. 寫(xiě)出幾句你喜歡的描寫(xiě)“月 ”的詩(shī)句。24. 學(xué)習(xí)了扁鵲治病后，你知道了蔡桓公因小病不及時(shí)醫(yī)治釀成重病，最 終病死。如果你最初遇到蔡桓公，你會(huì)怎么對(duì)他說(shuō)？說(shuō)說(shuō)你的心里話。25. 自習(xí)課上,同桌小林不小

7、心撞翻了你的水壺,課桌上全是水漬。你們倆都沒(méi)有帶紙巾。正不知所措,小林一拍腦袋,摘下胸前的紅領(lǐng)巾,用她擦起了桌上的.作為一名少先隊(duì)員,面對(duì)這樣的情景,你該怎么做、怎么說(shuō)?26. 習(xí)作芳草地。請(qǐng)你寫(xiě)一封倡議書(shū)，呼吁全人類(lèi)一起來(lái)保護(hù)我們的地球。要求感情表達(dá)真摯，語(yǔ)句通順、流暢。27. 云雀的心愿中的小云雀決心讓沙漠變成綠洲。于是，他邀上小伙伴們飛往沙漠請(qǐng)你展開(kāi)想象，編一個(gè)故事。題目自擬。28. 習(xí)作。（ 30 分）題目：成長(zhǎng)的煩惱要求：同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨。把你的煩惱傾訴出來(lái)吧！注意要語(yǔ)句通順，段落分明，寫(xiě)出你的真實(shí)情感。字?jǐn)?shù)不少于450。29. 習(xí)作。你的課余生活是否豐富有趣？你最喜歡做什么？快來(lái)向大家介紹一下你的課余生活吧！讓我們也來(lái)分享你的快樂(lè)