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文檔簡(jiǎn)介
1、有關(guān)加強(qiáng)特需青少年關(guān)愛(ài)幫扶的調(diào)研報(bào)告近年來(lái),XX市團(tuán)委按照自治區(qū)團(tuán)委及市委、政府關(guān)于做好特需青 少年結(jié)對(duì)幫扶工作的部署要求,創(chuàng)新工作方法,強(qiáng)化工作措施,狠抓 工作落實(shí),在關(guān)愛(ài)、幫扶特需青少年工作方面開(kāi)展了一些具體實(shí)踐, 現(xiàn)就有關(guān)措施、存在問(wèn)題及下一步建議提出以下報(bào)告。一、主要措施(-)精心組織,周密部署。召開(kāi)了市預(yù)防青少年違法犯罪專項(xiàng)組成員單位工作會(huì)議,結(jié)合全 市實(shí)際,制定了共青團(tuán)特需青少年結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)n 個(gè)成員單位工作任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化分解、落實(shí)到人,明確了目標(biāo)任務(wù)、 方法步驟和工作措施。同時(shí),要求各縣(市、區(qū))結(jié)合本地實(shí)際,進(jìn) 一步細(xì)化工作方案,制定工作進(jìn)度表,扎實(shí)推進(jìn)。(二)深入
2、基層,逐一排查。組織各成員單位抽調(diào)精干力量,深入基層一線,逐村(社區(qū))逐 戶集中開(kāi)展排查摸底工作,全面掌握關(guān)愛(ài)幫扶對(duì)象數(shù)量、分布、家庭 背景等情況。根據(jù)特需青少年具體情況劃分為需幫教引導(dǎo)、需加強(qiáng)監(jiān) 護(hù)、需扶持救濟(jì)、需心理干預(yù)等類型,并逐一登記造冊(cè),如實(shí)填寫(xiě)XX 市結(jié)對(duì)幫扶特需青少年工作檔案,實(shí)行“一人一檔”,動(dòng)態(tài)管理,建 立健全特需青少年檔案資料。(三)多措并舉,強(qiáng)化幫扶。采取“專職團(tuán)干部+志愿者+社會(huì)力量”的幫扶機(jī)制,范文內(nèi)容地 圖通過(guò)實(shí)施愛(ài)心結(jié)對(duì)、親情相伴、勵(lì)志教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、興趣引導(dǎo)等 幫扶措施,扎實(shí)開(kāi)展“一對(duì)一、一對(duì)多”幫扶工作,鼓勵(lì)他們自信自 強(qiáng)、成長(zhǎng)成才。一是扎實(shí)推進(jìn)專職團(tuán)干部結(jié)對(duì)
3、幫扶。按照月度排查、 季度報(bào)告、工作無(wú)縫對(duì)結(jié)、幫扶全程督查的要求,堅(jiān)持做到“四個(gè)一”, 即:“每周通一次電話,每月談一次心,每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)用品, 每年體驗(yàn)一次城市生活”。通過(guò)開(kāi)展心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)、 游戲陪伴和自護(hù)教育等活動(dòng),幫助他們拓展視野、確立榜樣、樹(shù)立信 心,保持良好心態(tài)、培養(yǎng)健全人格。二是發(fā)動(dòng)社會(huì)組織開(kāi)展幫扶工作。 充分發(fā)揮社會(huì)組織優(yōu)勢(shì),組織市“互善聯(lián)盟”愛(ài)心公益社團(tuán)、XX春蕾 天使愛(ài)心會(huì)等18家社會(huì)組織500余名,對(duì)農(nóng)民工子女、孤殘兒童、留 守兒童等特需青少年進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,從源頭上減少特需青少年的產(chǎn)生。 截至目前,共關(guān)愛(ài)幫扶特需青少年近2430余人次,固定關(guān)愛(ài)幫扶青少
4、年有71人。三是積極爭(zhēng)取特需青少年幫扶項(xiàng)目。爭(zhēng)取實(shí)施關(guān)愛(ài)青少年 彩虹行動(dòng)示范項(xiàng)目、xx市守望愛(ài)心家園特需青少年幫扶項(xiàng)目,熱門(mén)思 想?yún)R報(bào)按照1名導(dǎo)師結(jié)對(duì)幫扶3名特需青少年的要求,聘請(qǐng)xx名導(dǎo)師 結(jié)對(duì)幫扶30名特需青少年。在項(xiàng)目原有資金的基礎(chǔ)上,導(dǎo)師結(jié)合每個(gè) 幫扶對(duì)象的具體困難,積極爭(zhēng)取資金,切實(shí)解決幫扶對(duì)象實(shí)際問(wèn)題, 力促盡快融入社會(huì)。四是部門(mén)聯(lián)動(dòng)豐富幫扶內(nèi)容。團(tuán)市委聯(lián)合人社等 部門(mén),通過(guò)開(kāi)展技能培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)扶持等工作,進(jìn)一步提升 特需青少年的職業(yè)技能,拓展其就業(yè)渠道,改變其“失學(xué)、失業(yè)、失 管”狀態(tài)。截至目前,全市各級(jí)團(tuán)組織舉辦青年創(chuàng)業(yè)意識(shí)(能力)培 訓(xùn)、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富“領(lǐng)頭雁”培訓(xùn)
5、、電子商務(wù)等各類青年就業(yè)培 訓(xùn)班24期,培訓(xùn)青年1200余人次。二、存在的問(wèn)題一是團(tuán)市委作為特需青少年幫扶工作牽頭單位,因工作人員較少、 缺乏專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi),全方位協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌其他成員單位開(kāi)展幫扶工作存 在一定困難。二是大多數(shù)特需青少年因?yàn)榧彝サ牟恍液妥児剩谛睦砗蜕砩?存在著“疾病”,表現(xiàn)為:見(jiàn)到幫扶志愿者躲避、不愛(ài)說(shuō)話等,對(duì)生 活失去信心,厭學(xué),心理負(fù)擔(dān)和生活壓力負(fù)荷過(guò)重,造成幫扶行動(dòng)前 期工作有一定的困難。三是志愿者都是兼職,加之絕大多數(shù)志愿者忙于工作和家庭,深 入特需青少年家中開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶,有時(shí)心有余而力不足,幫扶效果不 明顯。三、范文寫(xiě)作下一步建議及對(duì)策(一)健全特需青少年組織管理體系
6、。建立市、縣兩級(jí)青少年事務(wù)專業(yè)社工組織及服務(wù)陣地,完善與家 庭、學(xué)校及社區(qū)動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制,構(gòu)建村居干部、教師、團(tuán)干部、公安 干警、志愿者“五幫一”幫扶體系,采取社區(qū)聯(lián)動(dòng)管護(hù)、學(xué)校定期通 報(bào)、派出所及時(shí)反饋相結(jié)合的方式,力求摸排到位、及時(shí)干預(yù)、重點(diǎn) 幫扶。通過(guò)培育社會(huì)組織、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式,組織社會(huì)工作者對(duì) 特需青少年進(jìn)行幫扶,提升青少年權(quán)益保障工作的專業(yè)化、社會(huì)化水 平。(二)建立特需青少年制度保障體系。建立由黨委、政府牽頭,綜治、司法、教育、勞動(dòng)、群團(tuán)組織等 相關(guān)部門(mén)單位參與的特需青少年聯(lián)席會(huì)議制度,定期研究現(xiàn)狀對(duì)策, 明確責(zé)任分工,積極整合各方資源,切實(shí)形成合力。針對(duì)特需青少年 特點(diǎn),打造
7、社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”、“黑眼睛工作室” 一一涉毒子女關(guān) 愛(ài)行動(dòng)等項(xiàng)目,通過(guò)實(shí)施心理疏導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)、溫暖關(guān)愛(ài)、困難求助、 就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)等服務(wù),切實(shí)解決他們的實(shí)際困難,幫助他們重拾 信心、融入社會(huì)、健康成長(zhǎng)。(三)優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)四大環(huán)境。進(jìn)一步優(yōu)化“學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)”四位一體的幫教體系。 聯(lián)合公安、文化等部門(mén)定期對(duì)圖書(shū)音像制品和網(wǎng)吧等特需青少年活動(dòng) 場(chǎng)所進(jìn)行明查暗訪,開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理專項(xiàng)行動(dòng),凈化校園周邊 環(huán)境,消除不安全隱患。通過(guò)開(kāi)展“平安家庭”、“和諧家庭”評(píng)選、 “法制宣傳進(jìn)校園”、最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站心里輔導(dǎo)等活動(dòng), 幫助父母和學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到家庭、學(xué)校對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性,認(rèn)識(shí) 到父母、
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