【面試真題】最新2018年下教師資格證高中體育教師面試真題匯編含參考答案及結(jié)構(gòu)化面試真題(4)

1、2019 年國家教師資格證考試專用教師資格證考試學科面試2018 年下半年筆試面試匯編2018年下半年教師資格證面試高中體育學科知識面試真題匯編含有面試考試程序結(jié)構(gòu)化面試真題2019 上半年教師資格證筆試考試在3 月 9 日舉行，中小學教師資格證考試科目為綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與能力（中學教師）。每個科目考試時長為 2 小時，采取紙筆化考試。 面試時間預計為 4 月中旬?，F(xiàn)將 18 年下半年面試真題（考試時間： 1-5.1-6）整理如下。希各位同行朋友能夠順利過關(guān)！一、教師資格證面試流程? 考生持面試準考證、身份證，按時到達考點，進入候考室候考。候考? 考生提前了解面試禮儀，并想好

2、面試中如何進行自我介紹。? 根據(jù)考點安排，登錄“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清抽題單。? 考生持備課紙、試題清單進入備課室。撰寫教案（或演示活動方案），備課 20分鐘。備課回答問題? 考生由工作人員引導進入指定面試室?？脊購念}庫中隨機抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。? 考生按照準備的教案（或活動方案）進行試講，時間10分鐘。試講? 考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。答辯? 考官組依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分，填寫面試評分表，經(jīng)組長簽字確認，同時通過面試測評系統(tǒng)提交評評分分。二、 2018

3、年下教師資格證高中體育學科面試真題及參考答案2018下半年高中體育教師資格證面試試題（精選） 高中體育體操 (技巧運動 )和跨欄跑一、考題回顧二、考題解析【教學過程】(一)開始部分1. 課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內(nèi)容，檢查服裝，安排見習生。2. 導入：相信大家都知道我國著名跨欄運動員劉翔。劉翔在跨欄 比賽中多次取得良好的成績， 為我們國家拿到過很多榮譽。 今天我們要學習跨欄跑技術(shù)， 希望大家認真練習。 以后也能像劉翔一樣為國爭光。(二)準備部分1. “兩人三足”游戲跑方法：學生并排站在起跑線后，用繩子將兩人內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始，兩人向前跑出，以先到達者為勝利。要求

4、：必須向前跑不能跳躍。2. 配樂韻律操：伸展運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。組織教學：四列橫隊體操隊形， 教師邊做示范， 邊提示動作要領(lǐng)， 語言激勵學生，及時表揚鼓勵。要求：拍節(jié)準確，動作到位，節(jié)奏感強。3. 復習并示范“頭手倒立”技術(shù)動作， 指出易犯錯誤和改進方法。(1) 蹬擺配合不協(xié)調(diào)，提臀不夠，重心未前移。原因：頭、手撐墊時兩腳位置較遠，擺腿方向偏后而未向上，或蹬地擺腿時塌腰，不能提臀。糾正方法：頭、兩手及腳按標記進行蹬擺練習。在幫助下反復進行頭手倒立的蹬擺練習(幫助者站在練習者面前，采用兩手扶髖的方法 )。(2) 身體重心未在支撐面內(nèi)或立不穩(wěn)

5、。原因：腰腹力量差 (松腰);兩肘未內(nèi)收夾緊。糾正方法：加強腰腹力量練習。徒手進行兩肘內(nèi)收練習，體會兩肘內(nèi)收時肌肉用力的感覺。用腳尖觸及標志物進行練習。(三)基本部分1. 教師示范提問：剛剛老師在做的時候，攻欄時上半身是怎樣的，起跳腿和擺動腿是怎樣的 (攻欄時上體前傾，擺動腿積極上擺，過欄后擺動腿積極下壓，起跳腿做外展、提拉動作 )組織教學：雙軌隊形2. 講解動作要點：擺動腿是大小腿折疊后前擺過欄準備著地的腿。起跨 腿指支撐蹬地起跨的腿。 跨欄步技術(shù)包括起跨攻欄和騰空過欄兩個過程。起跨攻欄技術(shù)： 起跨是指從起跨腳踏上起跨點到后蹬結(jié)束離地時止的整個支撐過程。 起跨前應該保持較高的身體重心位置，起

6、跨腿后蹬要迅速有力，蹬地結(jié)束瞬間起跨腿髖、膝、踝關(guān)節(jié)充分伸展，上體 前傾，擺腿異側(cè)臂也前伸。騰空過欄技術(shù)：騰空過欄是從起跨腿離開地面到過欄后擺動腿著地為止的技術(shù)階段。欄間跑的主要任務(wù)：是盡可能地加快欄間跑節(jié)奏，準確地運用欄間距離，提高跑速，為順利跨過下一欄創(chuàng)造有利條件。欄間跑技術(shù)特點：重心高、頻率快、節(jié)奏強，欄間三步步長的大小比例是小、大、中。3. 練習(1) 原地坐姿跨欄步柔韌性練習。組織教學：四列橫隊，體操隊形，原地坐下進行跨欄步練習。(2) 起跨腿提拉練習。組織教學：手扶固定物過單欄提拉做起跨腿提拉練習(3) 跑動中欄側(cè)過欄練習。組織教學：四路縱隊，分別在四組欄架進行練習。糾錯：同學們要

7、注意起跨腿展髖要充分，提拉動作要迅速。(4) 擺動腿攻擺練習。組織教學：四路縱隊，分辨在四組欄架進行練習每組欄架后擺放鞍馬。(5) 35 個欄完整技術(shù)練習4.檢驗優(yōu)生展示組織教學：每個小組選出優(yōu)秀的隊員進行 5 個欄的技術(shù)動作展示。5.展示技巧組合“魚躍前滾翻慢起頭手倒立向前滾動成蹲撐挺身跳”(四)結(jié)束部分1. 放松活動配樂拉伸組織教學：四列橫隊體操隊形要求：伴隨音樂進行拉伸放松活動，身心充分放松。2. 課堂小結(jié)：教師總結(jié)學練情況，表揚先進，激勵全體學生。3. 宣布下課、師生再見、回收器材。【答辯題目解析】1.說一下男子 110 米欄欄高多少 ?有多少個欄架 ?欄間距是多少 ?【參考答案】男子

8、欄高 1.067，共 10 個，欄間距 9.14米。2.簡述跨欄跑易犯錯誤與糾正方法?【參考答案】(1) 有恐懼心理，不敢過欄，糾正方法：采用降低欄高或利用替代器材等方法，減小過欄難度。(2) “跳”欄，糾正方法：可標出起跨點，控制起跨距離，強調(diào)起跨腿要充分蹬伸，不要離地過早。(3) 欄間跑不是跑，而是跨步跳，糾正方法：適當調(diào)整欄間距， 改進攻欄技術(shù)，減小水平速度損失。(4) 欄間節(jié)奏不穩(wěn)定，糾正方法：反復練習擺動腿下欄和起跨腿的提拉過欄動作，適當加大下欄后第一步的步長;反復進行欄側(cè)過欄或沒有欄的欄間跑練習。高中體育武術(shù)和田徑一、考題回顧二、考題解析【教學過程】(一)開始部分課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內(nèi)容，檢查服裝，安排見習生。導入：同學們在跑的項目里面大家都喜歡哪項啊?我聽到有同學說喜歡百米，在飛馳的跑動過程中有一種追風少年的感覺?哦，看來同學們很有想法啊， 有人說喜歡馬拉松， 因為馬拉松是考驗耐力和持久性的比賽，每一項運動都有它的特色，每項運動堅持下來都不容易， 今天我們就來學習下耐久跑，看看這一項目的不容易之處。(二)準備部分1. 慢跑練習，采用四列橫隊隊形，繞操場跑兩圈。要求：在跑的過