畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定.24

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定2020-05-14自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人1W況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長(zhǎng) 才干的一種好辦法，為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定對(duì)于辭職是特別重要 的，以下是小編為大家收集的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定6篇，僅供參考，歡迎 大家閱讀。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定篇1時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工 作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式 到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基S說(shuō)到從校園 模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)始，就要求自己以老 師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工

2、作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí) 要保持謙虛的態(tài)度。四個(gè)月的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括 “雖然辛苦，但很充實(shí)”。剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)，四個(gè)月呀，什么時(shí) 候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)月已經(jīng)來(lái)到了。當(dāng)這一夭真來(lái)時(shí)， 突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的W感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂(lè)中獲取很多 知識(shí)，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基 矗成為我珍視的寶貴財(cái)S。當(dāng)我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝 飾品以及幼兒一夭的食譜，然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地?？吹窖矍暗囊磺?， 我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國(guó)，孩子們的世界。

3、走進(jìn)教室，我看見(jiàn)滿(mǎn)地是雪花片.玩具、積木和教具，就像當(dāng)初，他們個(gè) 個(gè)從不同家庭被送到這兒來(lái)的狀況一樣，他們乂失序了。這兒個(gè)月來(lái)，我辛苦 地訓(xùn)練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時(shí)該 說(shuō)對(duì)不起、何時(shí)該說(shuō)謝謝、何時(shí)要問(wèn)好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn)，我 只要他們盡興地唱歌，快樂(lè)地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們， 我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂(lè)。跟他們相處這 些日子來(lái)，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他 們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽(tīng)話，不必打罵他們，只要抱著他們說(shuō)說(shuō)話，一 次、兩次他們就不再犯錯(cuò)。一天有三之一的時(shí)間，

4、他們都在我身邊。每個(gè)孩子 都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩 子，此時(shí)應(yīng)在父母身邊，享受著呵護(hù)的，卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鳠o(wú)暇照顧，所以把 他們放到這里。某些孩子的父母說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)就這么一次，很遺憾錯(cuò)過(guò)這么 多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆影謰尩拿β?，所以還不 到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來(lái)，我無(wú)法一一喂他們吃飯，所以，他 們必須自己學(xué)著自立自強(qiáng)，他們必須從鬧脾氣b食、一直到學(xué)會(huì)自己拿湯匙吃 飯， 從總是吃了滿(mǎn)地飯?jiān)侥茏约菏帐白肋叚h(huán)境， 我腦中收集了無(wú)數(shù)個(gè)他們成 長(zhǎng)的畫(huà)面，而這些畫(huà)面連他們的父母都沒(méi)機(jī)會(huì)看見(jiàn)，我很珍惜這一切的，我給 他們的是他

5、們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢垣@得的，但他們給我的，卻是特別的、很無(wú)價(jià) 的。每天下午三點(diǎn)多，我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們，整理著服裝儀容，梳理小 女生們的頭發(fā)，等著家長(zhǎng)們來(lái)接他們回家。實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更 可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人 可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是山想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，乂何來(lái)一步步 的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我從各方面了解了自己將來(lái)的工作性 質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。我通過(guò)聽(tīng)課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特 點(diǎn)，教師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè) 領(lǐng)域

6、，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技 能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是他們?cè)谏险n詢(xún)的八點(diǎn)到八 點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中 發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、感說(shuō)、喜歡說(shuō)并 有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間 的自山交流等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個(gè)小 朋友感興趣的一個(gè)話題，然后山小朋友紛紛舉手發(fā)言，W繞這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)他們 的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師 知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在

7、大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn) 后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正 確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的1W感進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言能力也不知不覺(jué)中 提高了不少，可謂一舉多得。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論 學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整 的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí) 慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)，黃老師很會(huì)利用機(jī) 會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如，我們班有兩 位小朋友浪費(fèi)洗手液，黃老師就會(huì)跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是

8、怎么來(lái) 的，不能浪費(fèi)，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師 培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的不足，如對(duì)于幼兒的意外答案 和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說(shuō)出了自己的不足，我也 向老師請(qǐng)教過(guò)，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻模哪ゾ?會(huì)讓我這些不足得到改進(jìn)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)Sc實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了： “學(xué)高為師，行正為范”的道 理，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提髙技能水平。這四個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我

9、 相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇24月初，通過(guò)老師介紹進(jìn)入了國(guó)內(nèi)一家知名新媒體公司實(shí)習(xí)，為期三個(gè)月，但 因?yàn)榧依锏氖虑呐R時(shí)推出，所以只實(shí)習(xí)了兩個(gè)月。這兩個(gè)月有一些是上學(xué)期間所 沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛幸粋€(gè)善良友善的主管帶我，我主要負(fù)責(zé)證券板塊一個(gè)手 機(jī)客戶(hù)端的內(nèi)容編輯，通俗一點(diǎn)就是證券手機(jī)早晚報(bào)。我負(fù)責(zé)泛財(cái)經(jīng)的內(nèi)容。剛 開(kāi)始的時(shí)候主管給我講解了各個(gè)板塊的風(fēng)格以及內(nèi)容來(lái)源。之后就直接上手了， 而指導(dǎo)工作采用QQ聯(lián)系。第一天很難進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)橄让α艘魂嚾肼?，有了門(mén)禁 卡的那一刻覺(jué)得自己很有感覺(jué),仿佛真的長(zhǎng)大了一樣，想盡力表現(xiàn)的職業(yè)一點(diǎn)，干 練一點(diǎn)。什么事都很努力，

10、同時(shí)也很著急,因?yàn)樽约壕幣诺膬?nèi)容總是風(fēng)格詭異，不 是很準(zhǔn)確，主管很耐心，總是細(xì)致的糾正我的錯(cuò)誤并給我有用的建議。新媒體的同事氣氛還算和諧，大家都是完成自己的工作，沒(méi)有太多的利益糾 紛。我主動(dòng)找到了其他兒個(gè)實(shí)習(xí)生，和她們一起吃飯，交流，向她們咨詢(xún)很多業(yè)務(wù) 問(wèn)題。她們都是很優(yōu)秀的人，年輕人談?wù)剬W(xué)校談?wù)勈伦屛液芸炀腿谌肓怂齻兊?圈子,這也解決了我心頭一大患。這讓我知道，主動(dòng)伸出你的手就會(huì)有好朋友，邁 出一小步也許會(huì)讓你健步如飛起來(lái)，因?yàn)樵诔磐砦宓纳钪?，有兒個(gè)可以一起 吐槽的好姐妹會(huì)讓你的壓力小很多，實(shí)習(xí)后我們也成為很要好的朋友，這是我最 大的收獲！第一個(gè)星期的工作主要是負(fù)責(zé)找到合適的內(nèi)容,既要符

11、合網(wǎng)絡(luò)安全的標(biāo)準(zhǔn)乂 要貼和欄U風(fēng)格，同時(shí)還要吸引人們有點(diǎn)擊的欲望。這樣的三項(xiàng)指標(biāo)看似簡(jiǎn)單， 但對(duì)于我這樣一個(gè)菜鳥(niǎo)卻是很難。每天上班在地鐵上會(huì)看一些證券基礎(chǔ)知識(shí)，熟 悉各種專(zhuān)業(yè)詞匯,提早半個(gè)小時(shí)到公司， 開(kāi)始大量瀏覽新聞， 觀察和總結(jié)各欄U的 內(nèi)容風(fēng)格,査看點(diǎn)擊量,8點(diǎn)的時(shí)候主管會(huì)叫我面談,總結(jié)一下前一天的工作和反 饋。閑暇時(shí)間我也會(huì)積極詢(xún)問(wèn)其他實(shí)習(xí)生，聽(tīng)取建議。三天后我已經(jīng)可以寧:握負(fù) 貴的欄U風(fēng)格，找到的新聞也基本符合主管的要求。而第二個(gè)星期則進(jìn)行標(biāo)題的 精煉，必須掌握在13個(gè)字以?xún)?nèi)，這讓我痛苦了很久，因?yàn)槲页３Ｊ请y以取舍，都是 巫點(diǎn)，哪個(gè)都想放在標(biāo)題吸引眼球,于是主管常常因?yàn)槲页謹(jǐn)?shù)而發(fā)來(lái)

12、修改建 議,QQ的頭像頻頻閃爍,這讓我挫敗感很強(qiáng)。但經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，終于可以安 心的坐在椅子上，淡定的工作著。在熟練之后，就會(huì)進(jìn)入疲勞期，開(kāi)始有大量的時(shí)間空閑,我也庸俗的進(jìn)行了小 范圍的看視頻活動(dòng)，乂一次被主管看到了，就委婉的批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我意識(shí)到自己 入職時(shí)的豪言壯志都被疲勞期磨沒(méi)了，于是凡是遇到空閑時(shí)間就去看“一直特立 獨(dú)行的貓”的博客，她會(huì)講一些職場(chǎng)的故事,很有借鑒意義。疲勞期我向主管提 出可以多分擔(dān)一些工作，主管很友善的教授了我，讓我做一些很簡(jiǎn)單的圖，雖然大 多數(shù)都沒(méi)用過(guò)，但是讓我感覺(jué)自己是在進(jìn)步的,在一個(gè)月后我撐起了負(fù)責(zé)項(xiàng)U的 半邊天，主管和另一位同事就有時(shí)間制作專(zhuān)題，這讓我有了更

13、多的成就感，至少有 一種我是主力的感覺(jué)!持續(xù)的打雞血是克服職場(chǎng)疲勞的好辦法，我們不可能一直 熱愛(ài)一個(gè)行業(yè)或者一個(gè)工作，總是會(huì)厭煩，總是會(huì)疲倦，那么找到新的突破點(diǎn)，找 到新的可學(xué)習(xí)的地方，找到新的成就感，就會(huì)持續(xù)的帶來(lái)能量,度過(guò)疲勞期。在短短兩個(gè)月的時(shí)間里,我交到了三個(gè)好朋友， 收獲了珍貴的友1W；完成了手 機(jī)報(bào)二分之一的工作量，收獲了工作經(jīng)歷;得到了上司的認(rèn)可，收獲了職業(yè)滿(mǎn)足 感。唯一的遺憾是離職時(shí)太匆忙,沒(méi)有完成自己的責(zé)任，也沒(méi)有來(lái)得及和主管吃 一頓告別餐，在這里非常感謝他的照顧，感恩！畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定篇3實(shí)習(xí)過(guò)程里使我深深體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐 結(jié)合在一起,

14、使我們具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這 才是我們實(shí)習(xí)的真正U的。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，能進(jìn)行基 本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一直生活在單純 的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今 后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).首先,我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng) 的責(zé)任心在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，必須要對(duì)自己的崗位負(fù) 貴,要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員就必須得加班;如果是不小心弄 錯(cuò)了錢(qián)款，而乂無(wú)法追回的話，那就必須由經(jīng)辦人自己負(fù)

15、責(zé)賠償在銀行職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，比如：在對(duì)待客戶(hù)的態(tài)度，首先是要 用敬語(yǔ)，如“您好，請(qǐng)簽字，請(qǐng)慢走”；其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手 接送，最后對(duì)于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的 職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里 深有體會(huì).比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他 們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的去解釋為什 么必須得這么做-這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣 才能在自己的崗位上有所發(fā)展.最后,

16、我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交 際能力更為巫要任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力 更巫要。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定篇4首在和中學(xué)度實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月，我受益匪淺，使我對(duì)以后的工作有了定性 的認(rèn)識(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下，我們過(guò)的非常開(kāi)心，在這 里，我初次體驗(yàn)到了做一名教師的酸甜苦辣，讓我對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)， 也堅(jiān)定了我在教書(shū)育人這條路上勇往直前追尋夢(mèng)想的信念。在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知 識(shí)，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。我的教學(xué)指導(dǎo)老師一一角老師，現(xiàn) 為一中黨委書(shū)記，他是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐S、

17、教學(xué)特點(diǎn)鮮明、深受學(xué)生歡迎的資 深高級(jí)教師。他對(duì)我進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)，使我在短期內(nèi)取得了很大的進(jìn)步。 在實(shí)習(xí)的第一階段，我有U的的聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)他們的授課方式、引課方 式、提問(wèn)方式、引導(dǎo)方式等技巧，認(rèn)真總結(jié)各位老師的教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)生的反 應(yīng)，形成一定的理論知識(shí)。在實(shí)習(xí)的第二階段，我深入分析教材、分析學(xué)生，多方查閱資料、征求老 師的意見(jiàn)認(rèn)真?zhèn)湔n、試講，然后通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，把我領(lǐng)倍到的理論付諸實(shí)踐， 并在每次教學(xué)后聽(tīng)取老師的意見(jiàn)、征求學(xué)生的意見(jiàn)，自己進(jìn)行深刻教學(xué)反思， 認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)如此反復(fù)的練習(xí)，我能夠運(yùn)用自 己所學(xué)的理論知識(shí)認(rèn)真分析學(xué)生和教材，掌握了整合教材的基本方法，

18、并能根 據(jù)實(shí)際悄況恰當(dāng)?shù)卣辖滩?，上課有激情，課堂教學(xué)能力和組織能力得到了增 強(qiáng)。但是，也還存在一些不足，比如：板書(shū)不美觀，對(duì)新課改的教材不夠熟 悉，不是很會(huì)突出重難點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)度不太連貫，課堂的組織能力還有 待加強(qiáng)，對(duì)自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)這些新的教學(xué)理念還要不斷學(xué)習(xí)。我的班主任指導(dǎo)老師一一張老師是一位非常有親和力的優(yōu)秀青年女教師、 班主任，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。家在昆明的她放棄了天倫之樂(lè)，在這里任勞任怨 默默的為學(xué)生付出著自己的心血。她是英語(yǔ)老師，雖然學(xué)生們的英語(yǔ)很薄弱， 但她從不占用學(xué)生的自山時(shí)間要求學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，她從大局出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生全面 平衡發(fā)展。她對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)有度、關(guān)愛(ài)有加，愛(ài)學(xué)生就像

19、愛(ài)自己的孩子一樣。在 實(shí)習(xí)期間，她對(duì)我進(jìn)行了無(wú)微不至的指導(dǎo)，大膽的放手讓我參與班級(jí)管理，支 持我的各項(xiàng)工作。在她的支持與指導(dǎo)下，我積極檢查早晚自習(xí)考勤、衛(wèi)生1W況，并組織主題 班會(huì)、大掃除等活動(dòng)，我基本熟悉了各項(xiàng)班主任工作方式及其流程，學(xué)到了許 多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。我熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，與學(xué)生朝夕相處，了解 學(xué)生的學(xué)習(xí)1W況，思想特點(diǎn)，行為習(xí)慣等等，與學(xué)生建立了深厚的友誼。通過(guò) 班主任工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。我認(rèn)為“愛(ài)是最好 的教育方法，只有與學(xué)生交朋友，充分了解學(xué)生，才能更好地開(kāi)展教學(xué)。當(dāng) 然，我也意識(shí)到了自己的、不足之處，我還把不準(zhǔn)寬嚴(yán)有度的度，不會(huì)巧妙的批 評(píng)學(xué)

20、生。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)詢(xún)的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事 悄。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路 要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一 步。通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，找到了自己在教學(xué)工作中 的不足，明確了自己今后想要成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該努力的方向。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定篇5在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事 請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處。實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠 正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思

21、想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú) 立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任 心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集 體。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向S有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考， 能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的悄況 下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中 去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺 勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到最好，工作始終以熱心、細(xì) 心為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就 解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的 經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事悄，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè) 項(xiàng)U,在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng) 重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有 與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作 中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，