部編版二年級語文下冊第二單元達標檢測卷(含答案)

1、部編版二年級語文下冊第二單元達標檢測卷時間： 60 分鐘滿分： 100 分一、基礎訓練營。 (44 分)1下面三組詞語中，每組加點字的音節(jié)都有一個錯誤，請找出來畫上橫線，并訂正在后面。 (6 分)(1)營業(yè)員 (y ín)工程師(ch éng)建筑ù 的確(d í)(zh )(2)演員(y n)裁判員(p àn)計算à順著 (x ùn)(su n)(3)需要 (x )飼養(yǎng)(s )魔術 (mó)熬汁( áo)()()()2讀拼音，寫詞語。 (8 分)3一字組多詞。 (12 分)勞()()()能()()()景

2、()()()留()()()4讀一讀，連一連。 (8 分)粗壯的細雨年邁的河水蒙蒙的小路碧綠的春風彎彎的綠毯晶瑩的大娘柔軟的大樹溫暖的露珠5給加點詞選擇正確的解釋。(填字母 )(4 分)1 / 7【經過】 A.通過； B.從某處過。(1)經過深入調查，我終于發(fā)現了其中的秘密。()(2)經過操場時，我看見李明正在打球。()6根據要求，完成句子練習。(6 分)(1) 難道千人糕不是需要很多人的勞動才能做成的嗎？ (換一種說法，意思不變 )_(2) 例：田野，蔥蔥綠綠的， 像一片柔軟的綠毯。 (照樣子，仿寫句子 )小河， _，。_，_，。二、 綜合展示廳。 (8 分)7二 (1)班開展了一次“說說我的

3、好朋友”的活動，也請你說說吧：他是誰？長什么樣子？你們經常一起做什么？明明：我的好朋友是張池。他的臉圓圓的，笑起來有兩個小酒窩。我們天天一起上學， 一起回家，空余時間我們經常一起打乒乓球。我： _三、 課本直通車。 (18 分)8與其錦上添 _，不如 _。9平時肯 _，_有人幫。2 / 710予人玫瑰， _。11雷鋒叔叔幫助了迷路的孩子和_，他是一個_的人。12通過學習千人糕一文，“我”知道爸爸之所以稱米糕為“千人糕”是因為 _。(選擇填空，只填字母 )A 它是由一千人做出來的。B它是經過了很多人的勞動，才擺到“我們”面前的。13妹妹騎的那匹“出色的馬”其實是又長又細的_，因為她相信這是一匹真

4、的“馬”， 所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。四、 閱讀檢閱臺。 (10 分)猴子和牛從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上結(jiéji )滿了果子。猴子和牛都想吃果子?？墒桥Ｖ粫斡?，不會爬樹，所以采不到果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，所以不敢過河去采果子。一天，猴子想到一個辦法，就對牛說：“牛大哥，你背 (b èi b i)我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！迸ＵJ為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對面。到了河對面，猴子很快地爬到樹上，采下果子_。這就是互相幫助的好處。14為短文中的加點字選擇正確的讀音，并打上“”。(2 分)3 /

5、715根據短文內容，橫線處應填()(填字母 )(2 分)A 自己高興地吃起來。B和牛一起高高興興地吃起來。16“猴子想到一個辦法”， 猴子想的辦法是什么？用“ ”畫出短文中的相關語句。 (2 分 )17短文主要講了猴子和牛 _的事，這個故事告訴我們 _。(4 分)五、 習作百花園。 (20 分)18仔細觀察圖畫， 圖上都有誰？她們在干什么？她們會說些什么？用幾句話寫一寫。4 / 75 / 7第二單元達標檢測卷一、 1(1) y ní yíng(2)x ùnshùn(3)s sì2波紋鋒利甜菜冒著溫暖農具戀戀不舍3勞動辛勞勞苦才能能干能力風景景點

6、景色留下留學留心4粗壯的細雨年邁的河水蒙蒙的小路碧綠的春風彎彎的綠毯晶瑩的大娘柔軟的大樹溫暖的露珠5(1) A(2) B6(1) 千人糕需要很多人的勞動才能做成。(2) 彎彎曲曲的 像一條絲帶大樹又粗又壯的像一把撐開的大傘二、 7我的好朋友是蘭蘭。她長得胖乎乎的，胖嘟嘟的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛。她一天到晚都樂呵呵的。我們經常在一起學習，一起玩耍。三、 8花雪中送炭9幫人急時10手有余香11年邁的大娘樂于助人12B13柳條四、 14ji bi15B16“牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！?7合作采果子要互相幫助6 / 7五、18 思路導航： (1)仔細觀察圖畫，在看圖的基礎上，確定時間、地點、人物和事件。 (2)展開豐富的想象，根據圖中人物的表情、動作，想象人物的語言、心理活動等。例文：我?guī)蛬寢屪黾覄招瞧诹南挛纾?我從鄰居家回來， 看見媽媽正在擦書桌，豆大的汗珠從她的額頭上滾下來。我想：媽媽肯定累壞了。于是，我拿起掃帚，幾步跑到媽媽面前說： “媽媽，您辛苦了！我來幫您掃地吧！ ”媽媽摸著我的頭，開心地說： “你真是個懂