【原創(chuàng)】七年級生物上冊復習提綱人教版 (1)

1、七年級上冊生物復習提綱*生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。 2、生物能進行呼吸。 3、生物能排除身體內產生的廢物。 4、生物能對外界刺激作出反應。 5、生物能生長和繁殖。 6、除病毒以外，生物都是由細胞構成的。*觀察法：觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄音機、攝像機等工具，有時還需要測量。*調查法：調查時首先要明確調查目的和確定調查對象，制定合理的調查方案。調查的一般步驟：選取調查目的和對象制定合理的調查方案進行調查、如實做好記錄對調查結果進行整理和分析。調查校園、社區(qū)或農田的生物種類時的六個步驟：選擇調查范圍分類設計調查線路調查記錄歸類資料整理。*生物歸類

2、的方法：按照形態(tài)特征分類：動物、植物、其他生物， 按照生活環(huán)境分類：陸生生物、水生生物，按照用途分類：作物、家禽、家畜、寵物*生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可達約10千米的高度，向下深入10千米左右的深處.包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。大氣圈里主要是能夠飛翔的昆蟲和鳥類，還有細菌等微小生物；水圈中生活有很多生物，但大多數(shù)分布在水面以下150米以內的水層中；一切陸生生物的“立足點”是巖石圈。生物圈為生物的生存提供基本條件：生物的生存都需要營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。*非生物因素和生物因素對生物的影響：影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，

3、一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。所有生物的生活都會受到非生物因素的影響，當環(huán)境中一個或幾個因素發(fā)生急劇變化時，會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。生物與生物之間，最常見的是捕食關系，此外還有合作關系、競爭關系等。入到田里的雜草與水稻之間會爭奪陽光、養(yǎng)料、水分；螞蟻、蜜蜂等營群體生活的昆蟲，個體之間能分工合作，從而組成一個“家庭式”的整體。探究的一般過程：提出問題作出假設制定計劃實施計劃得出結論表達和交流。*對照試驗：實驗方案的設計要緊緊圍繞著提出的問題和假設來進行。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照試驗。*生物

4、對環(huán)境的適應和影響：現(xiàn)在生存的每種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式。這說明，生物的適應性是普遍存在的。生物在適應環(huán)境的同時，也會影響環(huán)境。在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境在不斷改變；生物也在不斷進化，以適應環(huán)境。生物與環(huán)境的相互作用，造就了今天欣欣向榮的生物圈。在探究“植物對空氣濕度的影響”實驗中，測量地點是：裸地、草地、茂密的灌叢。測量方法是：在每個地點測量三次，算出平均值，作為本次測量的數(shù)值。*生態(tài)系統(tǒng)的概念：生態(tài)系統(tǒng)是生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分構成，生物部分包括生產者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣和水等。*食物鏈和食物網(wǎng)

5、：生態(tài)系統(tǒng)中生物和生物之間吃與被吃的關系構成食物鏈和食物網(wǎng)，物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。*生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。并且生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，這種調節(jié)能力是有一定限度的。顯微鏡的結構： (1)粗準焦螺旋 (2)細準焦螺旋 (3)鏡臂 (4)鏡柱 (5)目鏡 (6)鏡筒 (7)轉換器 (8)物鏡 (9)載物臺 (10)通光孔 (11)遮光器 (12)壓片夾 (13)反光鏡 (14)鏡座*顯微鏡的使用： 1.取鏡：右手握住鏡臂，左手托住鏡座，小心放在實驗桌的中央略偏左。對光時，轉動反光鏡，使光線射入鏡筒內，通過目鏡，可以看

6、到一個白亮的圓形視野。2.觀察，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。 3.整理實驗臺。*各個結構的作用：1反光鏡：反射光線2光圈：控制光線進入鏡筒3轉換器：安放物鏡4鏡座：安放目鏡5細準焦螺旋：使物象更清晰6粗準焦螺旋：升降鏡筒幅度大7目鏡和物鏡：使物象放大*多種多樣的生態(tài)系統(tǒng): 生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)有森林生態(tài)系統(tǒng)（分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土方面起著重要的作用，有“綠色水庫”之稱）、濕地生態(tài)系統(tǒng)（沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)。濕地具有凈化水源，蓄洪抗旱的作用）、農田生態(tài)系統(tǒng)（人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農作物為主體，動植物種類相對較少）、城市生態(tài)系統(tǒng)(人類起重要的支配

7、作用；植物的種類和數(shù)量相對較少。消費者主要是人類)草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)等等。*生物圈是一個統(tǒng)一整體：生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的，每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關聯(lián)。生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。*玻片標本：我們使用顯微鏡進行觀察時，觀察的材料一定要薄而透明。為此，需要對所觀察的材料進行處理，之稱玻片標本。 切片用從生物體上切取的薄片制成。涂片用液體的生物材料經涂抹制成。裝片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。*植物細胞臨時裝片的制作：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，可概括為以下幾個動詞：擦、滴、撕、展、蓋、染。在制

8、作臨時裝片的過程中為了避免標本中產生氣泡，應用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕的蓋在要觀察的材料上。染色時，把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。*植物細胞的結構和功能：植物細胞結構中，起保護和支持細胞作用的細胞壁，細胞質里有液泡，溶解著多種物質。在植物體綠色部分的細胞中，細胞質內還有葉綠體。*動物細胞的結構：人體或動物體的各種細胞雖然形態(tài)不同，基本結構卻是一樣的，都有細胞膜、細胞核、細胞質。*細胞中含有的物質：細胞的生活需要物質和能量。細胞中的物質可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，這類物質叫無機物，這種物質不能

9、燃燒；另一種是分子比較大的，一般含有碳，這種物質叫有機物，這種物質能燃燒。*細胞膜控制物質的進出：細胞膜控制物質的進出，能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。*細胞質中有能量轉換器：物體的運動和生物的生活都需要能量。細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體。植物葉片細胞中含有葉綠體，能夠將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。無論是動物細胞還是植物細胞，都含有線粒體，能夠將細胞中的有機物當做燃料，使這些有機物與氧結合，經過復雜的過程，轉變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。*遺傳信息在細胞核中：我們的生命始于一個小小的

10、受精卵，內具有指導身體發(fā)育的全部信息，它是由父母傳下來的，因而叫做遺傳信息。例：小羊多莉長得像提供細胞核的媽媽，因為遺傳信息存在于細胞核中，細胞核是遺傳信息庫。細胞核中有儲存信息的物質DNA：信息需要物質作載體。遺傳信息的載體是一種叫DNA的的有機物，它主要存在于細胞核。DNA可以分成許多個片段，每一個片段具有特定的遺傳信息，這些片段就叫基因。*DNA和蛋白質組成染色體：細胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體，它是由DNA和蛋白質組成的。每一種生物的細胞中染色體的數(shù)量是一定的。細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一體。細胞的控制中心是細胞核。*細胞的生長：新產生的細胞體積都很小，通過不斷的從周圍環(huán)境中

11、吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。*細胞的分裂積分裂時細胞核內染色體的變化：細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂過程：分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。細胞分裂時，染色體的變化最明顯。細胞核分裂時，染色體的數(shù)量在細胞分裂初期已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，這樣新細胞與原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。細胞分化形成組織組織形成器官器官構成系統(tǒng)和人體：受精卵通過分裂產生新細胞。這些細胞后來一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂

12、能力。在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化。由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起，形成的細胞群叫做組織。*動物和人體的組織有四種：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。動物或人的器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起，并常以某一種組織為主，如心臟主要有肌肉組織構成，大腦主要由結締組織和神經組織構成。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)。人體的八大系統(tǒng)有運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。構成人體的結構層次可表視為：細胞組織器官系統(tǒng)人體。*

13、單細胞生物：生物圈中有不少肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個細胞，稱為單細胞生物，它們大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。例：草履蟲，草履蟲能用肉眼看見，在做觀察草履蟲的實驗時，如果草履蟲運動過快，不便觀察，可以在培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維。*植物體的層次結構： 綠色開花植物的六大器官：植物體與動物體相似，生長發(fā)育也是從受精卵開始的。后經細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。植物體從宏大到細微的結構層次是：植物體器官組織細胞。*植物的幾種組織： 分生組織終生保持分裂能力。保護組織保護功能。輸導組織輸導物質。營養(yǎng)組織儲藏營養(yǎng)物質；含葉綠體的還能進行光合作用。植物的各種組織都是由分生組織分化形

14、成的。分生組織的細胞特點是細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織。*單細胞生物與人類的關系：多數(shù)單細胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料。草履蟲對污水凈化有一定作用。單細胞生物對人類也有有害的一面，如瘧原蟲、痢疾內變形蟲等人體內寄生蟲危害人體健康；海水中的某些單細胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害漁業(yè)。*藻類植物：生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種，根據(jù)形態(tài)結構、生活環(huán)境的差異，可以分為四大類：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物。藻類植物的結構簡單，呈單細胞或多細胞；沒有根、莖、葉的分化。藻類植物是大氣中氧氣的主要來源；可做魚類餌料，可供

15、食用，可供藥用。*苔蘚植物：苔蘚植物生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中。植株一般都很矮小，有莖和葉的分化，根非常簡單稱為假根，莖和葉中沒有輸導組織。苔蘚植物的葉片只有一層細胞，對二氧化硫等有毒氣體非常敏感，因此，苔蘚植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物。*蕨類植物：蕨類植物植株比苔蘚植物高大，有真正的根、莖和葉，并且有專門運輸物質的輸導組織。蕨類的葉子的背面邊緣常有一些褐色的隆起，里面含有大量的孢子，這是一種生殖細胞，細胞成熟后落到溫暖濕潤的地方就會萌發(fā)和生長。作為當今主要能源物質的梅是古代的蕨類植物的一體埋藏在地下，經過漫長的年代形成的。*觀察種子：種子植物區(qū)別與藻類、苔蘚、蕨類植物的主要特征是：

16、種子植物絕大多數(shù)能夠結出種子，并且由種子發(fā)育成新的植物體。在觀察種子內部結構時應借助的器具是放大鏡。裸子植物和被子植物：種子植物可以分為裸子植物和被子植物兩類。其中裸子植物的種子是裸露的，沒有果皮包被著。被子植物的種子外面有種皮。果實由果皮和種子組成。在種子發(fā)育過程中，果皮可以保護種子，果實常有一些適于種子傳播的特點。*種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身條件和萌發(fā)過程：被子植物的一生開始于種子的萌發(fā)。種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。即使在條件適宜的環(huán)境中，種子也不一定都萌發(fā)。因為，種子的萌發(fā)還與其自身條件有關。能夠萌發(fā)的種子的胚必須是完整的、有活性的。當一粒種子萌發(fā)時，首先

17、要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚芽、胚軸、胚根。隨后，培根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。*測定種子的發(fā)芽率： 發(fā)芽率的計算公式：不能對檢測對象逐一檢查時，可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，這樣檢測的結果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測法。*幼根的生長：成熟區(qū)(輸導組織)伸長區(qū)分生區(qū)(分生組織)根冠(保護組織)探究“根的什么部位生長最快”的試驗中，所選擇的根應是生長迅速的幼根。植物根尖從尖端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分。其中生長最快的部分時伸長區(qū)。根的生長是分生區(qū)細胞的分裂使細胞數(shù)目增多和伸長區(qū)細胞的生長使細胞體積不斷增大的結果。*

18、枝條是芽發(fā)育成的：大樹的枝條和綠葉都是由芽發(fā)育成的，枝條上的芽又可發(fā)育成新的枝條。芽能發(fā)育成枝條是因為在芽中分生組織的細胞不斷地分裂和分化。*植株的生長需要營養(yǎng)物質：植物的生長需要水、無機鹽和有機物。其中水和無機鹽是從土壤中吸收的，有機物是通過葉的光合作用制造的。施肥為作物的生長提供了無機鹽，植物需要量最多的無機鹽是含氮的、含磷的和含鉀無機鹽。*花的結構：為了種族的延續(xù)，被子植物生長到一定時期就要開花，花是由花芽發(fā)育而來的。一朵花包括花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結構，其中雄蕊有花藥、花絲組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房組成。*傳粉和受精：綠色開花植物從開花到結果，中間必須經過傳粉和受精過程?；ǚ?/p>

19、從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。胚珠內的卵細胞與花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程叫做受精。*果實和種子的形成：受精后，花的部分結構凋落了，只有子房發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。玉米果穗常有缺?，F(xiàn)象，主要是由于傳粉不足引起的，為了彌補自然狀態(tài)下傳份的不足，要進行人工輔助授粉。*水對植物生活的作用：水和有機物一樣是植物體的重要組成部分。植物體內水分充足，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用。無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w內的各個器官。*水影響植物的分布：水在生物圈中的分布是不均勻的，有的地區(qū)終年少雨，氣候干

20、燥；有的地區(qū)雨量充沛，江河縱橫，因而氣候濕潤。植物體在不同的發(fā)育時期需水量不同。*根適于吸水的特點：植物主要依靠根吸收水分。根尖的成熟區(qū)是吸收水分最重要的部位，因為生有大量根毛，增加了與土壤接觸的面積。植物的莖內運輸水分和無機鹽的管道是導管，它位于莖的木質部中。植物的莖內運輸有機物的管道篩管，它位于莖的韌皮部中。有些植物的莖會不斷長粗，是因為木質部和韌皮部之間有形成層，能不斷地分裂，形成新的木質部細胞和韌皮部細胞。*水分進入植物體的途徑：土壤溶液中的水分根毛細胞根內的導管莖、葉內的導管植株各處。1.葉脈2.上表皮3.葉肉4.下表皮5.氣孔6.保衛(wèi)細胞*蒸騰作用使水分大量散失：植物體內的水分大部

21、分是同過葉的蒸騰作用散失的。葉片是由表皮葉肉和葉脈三部分組成的。氣孔是植物散失水分的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的開閉也是受保衛(wèi)細胞控制的。水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)出來的過程就是蒸騰作用，蒸騰作用主要通過植物的葉片進行。其意義在于能促進水分的吸收，帶動水分和無機鹽的運輸。*綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)：蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。森林能夠吸納雨水，補充地下水。一片森林就是一座“綠色水庫”，因此我們應當保護森林。*實驗“綠葉在光下制造有機物”:1.實驗前要將天竺葵在黑暗的環(huán)境中放一晝夜，將天竺葵葉片中的淀粉運走耗盡。2.實驗探究的問題是：光是不是

22、綠葉制造有機物不可缺少后的條件？3.用酒精溶解葉片中的葉綠素時，為了安全，要進行隔水加熱。4.葉片見光部分遇到碘液變成藍色，實際上是淀粉遇碘變藍。說明：葉片見光的部分產生了淀粉。*光合作用:1.綠色植物是通過光合作用來制造有機物的。植物制造有機物的主要器官是葉。2.綠色植物的光合作用不僅合成了有機物，并且把光能轉變成了化學能儲存在有機物中。3.綠色植物制造的有機物不僅滿足了自身的生長、發(fā)育、繁殖的需要，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。*有機物用來構建植物體:1.從細胞水平來看：植物細胞的組成成分出了水和少量的無機鹽以外，主要是有機物。2.從器官水平來看：種子中的成分大部分是有機物，植物的根和莖中也含有大量的有機物。*有機物為植物的生命活動提供能量:1.種子在萌發(fā)過程中，其中的有機物發(fā)生了變化，釋放出能量，一部分能量用于種子萌發(fā)，還有一部分能量以熱能形式散失了。2.細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋