《看菊花》聽課記錄及評(píng)課稿

1、看菊花聽課記錄及評(píng)課稿一、復(fù)習(xí)檢查秋天到了，公園里的菊花開得可好看啦！這節(jié)課，我們和小作者再去公園看菊花。齊讀課題【導(dǎo)入語活潑生動(dòng)，且與課文自然聯(lián)結(jié)?！?. 不過，我們得先準(zhǔn)備好門票。讀好詞語的小朋友就可以拿到門票啦！【學(xué)生的積極性很高，一下子被新穎的話吸引住了。】2 指名讀詞公園聽 t n許多許的第二筆是什么筆畫？舍不得好看3 齊讀詞語，大家都可以拿到門票。二、精讀課文1 、我們?nèi)ス珗@看菊花啦！出示課件一朵朵的菊花你瞧，菊花好看嗎？哪兒好看？生：顏色好看姿態(tài)好看你能用學(xué)過的成語贊美菊花嗎？【既有說話訓(xùn)練，又挖掘了學(xué)生的成語積累。】2 、今天，孫老師采集了一大片菊花，帶回了教室。出示菊花圖出示

2、句子：黃 huán的白bái 的淡 dàn 綠 l 的紫z紅的師范讀這些表示顏色的詞你能讀好嗎？自己先試試。指名讀。師評(píng)價(jià)，并再次范讀。生齊讀。3 、師指圖：你看這朵，正伸展著每一片花瓣，再看那朵，馬上就要開放了，呦，這一叢是金黃色的， 那一叢是紫紅色的。 放眼看去，這一片片菊花都成了花的海洋。出示：一朵 du朵一cón叢叢一片pi àn 片指名讀指導(dǎo)朗讀齊讀【教師有感情地解說，為學(xué)生的朗讀奠定了一個(gè)情感基礎(chǔ)?！? 、師引讀：它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢?，F(xiàn)在就是深秋了。打點(diǎn)深秋寒風(fēng)早晨，寒風(fēng)吹在你的臉上，你有什么感覺？指名說：冷的感覺。寒風(fēng)嗖嗖

3、地吹，而菊花卻昂首挺胸，迎著寒風(fēng)競(jìng)相開放。誰能讀好這句話？指導(dǎo)朗讀。男女生賽讀?！韭?lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，體會(huì)寒風(fēng)刺骨的感覺，更能讓學(xué)生理解菊花不畏嚴(yán)寒的精神?！? 、小朋友們，有一個(gè)句號(hào)，就是一句話，這句話這么長(zhǎng)，你有信心把它連起來讀一讀嗎？自由讀，指名讀，齊讀。6 、你喜歡菊花嗎？誰來夸夸菊花？【用自己的語言來贊美菊花，可以與文中相呼應(yīng)，也可以表達(dá)出自己的真情實(shí)感?！? 、師引讀：人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得了離去。指名讀、師范讀、再指名讀。8 、我們還沒有看過癮呢！打開書，自由讀課文。讀得這么好聽，你能背下來嗎？自己背老師考考大家誰能根據(jù)提示，背這一段？出示：公園里的菊花好看極了。， 白的，紫紅的，一朵朵，一片片，它們正迎著的寒風(fēng)開放呢。人們邊看，邊走，舍不得離去。指名背齊背9 、爸