高三班主任最終一個月工作方案

1、高三班主任最終一個月工作方案 你了解高三班主任月工作方案的內(nèi)容怎么寫嗎？我們在班級自主管理的過程中，班主任自身的角色以及作用，也在隨著班級自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變。下面是為大家收集有關(guān)于高三班主任最終一個月工作方案，盼望你喜愛。 #413035高三班主任最終一個月工作方案1 九班級是關(guān)鍵的一年，為了讓同學(xué)能夠考上幻想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長的重托。在專心落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。 一、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。 2、

2、全面了解同學(xué)，努力幫忙同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、專心調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的專心性和培育良好的競爭意識，努力構(gòu)成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科進展，幫忙同學(xué)全面提高成果。 5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。 二、工作要點 (一)加強班風(fēng)建設(shè) 1、加強思想訓(xùn)練，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個方面進行： 幻想訓(xùn)練-確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 看法訓(xùn)練-敢于吃苦，敢于拼搏(透過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同

3、學(xué)的學(xué)習(xí)的主動性與專心性)。 典型訓(xùn)練-向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊 信念訓(xùn)練-信任自我必需能行，為自我的人生作最終的拼搏。 2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。訓(xùn)練同學(xué)每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個錯題要認(rèn)仔細(xì)真地改。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都就應(yīng)會，凡是做過的題都就應(yīng)對，凡是要求記住的都就應(yīng).在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。 (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一向堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

4、 3、支配班級活動 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。加強對同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實踐潛力的培育，面對全體同學(xué)，促進同學(xué)全面進展。班主任與同學(xué)一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、學(xué)校文化活動、.實踐活動等。 4、營造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風(fēng)，給自我班級、小組取個新名字等。 (2)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織潛力和職責(zé)心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，帶給顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸構(gòu)成自理自治潛力，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 5、指導(dǎo)培育干部 (1)定期召

5、開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確安排到人。 (3)細(xì)心培育班干部。第一，幫忙干部樹立威信;其次，鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、潛力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神。 6、養(yǎng)成良好習(xí)慣 (1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為同學(xué)完成任務(wù)的底線。 (2)結(jié)合月考，指導(dǎo)同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)

6、方案。 (3)采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學(xué)的成果;為每名同學(xué)設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自我的弱勢學(xué)科與強項的進展動態(tài)。 (4)透過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況;透過每一天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的重視與把握;透過個別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (二)營造備考氛圍 1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不一樣階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學(xué)吐露心聲的機會，又在班級構(gòu)成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學(xué)自我訓(xùn)練的作用。 2、在不一樣階段細(xì)心設(shè)計班會，切實起到對同學(xué)加油鼓勁的作用。如

7、開學(xué)初結(jié)合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫忙同學(xué)盡早進入緊急的備考狀態(tài)。 (三)確保四項重點 1、加強班級管理， 班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任老師座談會，協(xié)商爭論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓同學(xué)成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。 2、幫助各課任老師做好班級及同學(xué)思想工作。 班級工作要細(xì)化到每一個人

8、，細(xì)心到每一次考試，對重點同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動同學(xué)的專心性，使同學(xué)的潛力得到的發(fā)揮。同時強調(diào)同學(xué)間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓同學(xué)“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。 3、重點抓好兩類同學(xué)。鼓舞尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成果。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同提高;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。 4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個完善的明天。 結(jié)合期中、期末考試成果，針對同

9、學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快構(gòu)成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭訓(xùn)練這個重要力氣，做好同學(xué)思想工作。 作為班主任，自我更要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自我的訓(xùn)練教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的挺直領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓(xùn)練，實施愛的訓(xùn)練，為同學(xué)的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。 #82539高三班主任最終一個月工作方案2 隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)

10、校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的完輝!下面是作為二班級班主任的我為本學(xué)期所做的工作方案： 一、同學(xué)概況 二班級乙班共有32名同學(xué)，18名女生，14名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分

11、同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別同學(xué)缺乏主動性，書寫有待于加強。 二、管理目標(biāo) 1、重視對同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 2、端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好 ，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。 3、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。 4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培育出自主自動的隊干部，提高同學(xué)的管理力量。 5、讓班級布滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展。 三、管理措施 (一)常規(guī)訓(xùn)練方面 同學(xué)經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每

12、一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學(xué)能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、利用升旗儀式，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、開學(xué)制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。從

13、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操方面制定。我們班的宗旨是：“說到做到” (二)班級紀(jì)律方面 1、抓好課堂紀(jì)律，以及課間紀(jì)律，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧。 2、路隊紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走寧靜。(班主任工作方案 )每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊狀況，記錄在“文明行為”中，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。 (三)衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌子潔凈，物品整齊

14、 2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。 (四)班干部的培育方面 這學(xué)期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 (五)家校結(jié)合，分類施教 本學(xué)期要做好分類施教工作： 1、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)

15、中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好。 2、對于行為后進生，發(fā)覺閃完點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。 3、常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來。 隨時發(fā)覺孩子身上的每一處閃完點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 #82540高三班主任最終一個月工作方案3 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以學(xué)校德育工作方案為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課

16、堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際狀況，仔細(xì)貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”的訓(xùn)練活動，對同學(xué)進行常規(guī)訓(xùn)練，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培育同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。 二、班級概況及基本目標(biāo) 本班共有_名同學(xué)，女生_名，男生_名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別同學(xué)缺乏主動性，書寫有待于加強。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理力量較強的班

17、干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強化學(xué)校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識訓(xùn)練，老師賞識同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。 三、基本措施和做法： (一)常規(guī)訓(xùn)練方面 同學(xué)經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學(xué)能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常

18、生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、利班會時間，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。升旗結(jié)束后，對上周的狀況進行總結(jié)。使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關(guān)心。 2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由同學(xué)寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。 (二)班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的

19、紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細(xì)聽，管住手不亂動)，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄。 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 (三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。 (四)班干部的培育方面 班級

20、管理完靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 (五)家校結(jié)合，分類施教 本學(xué)期要做好分類施教工作： 1、對學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好。 2、對行為后進生，發(fā)覺閃完點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。 3、常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來。 三、活動支配 九月份：

21、 1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)校”主題訓(xùn)練。 2.利用“老師節(jié)”進行敬重長輩、敬重老師的訓(xùn)練。 3.主題班會我愛學(xué)習(xí)進行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。 十月份 1.利用“國慶節(jié)”對同學(xué)進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人訓(xùn)練。 2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。 十一月份： 冬季來臨時，訓(xùn)練同學(xué)從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣。 十二月份： 1.堅持上學(xué)，不遲到，培育同學(xué)的吃苦精神。 2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。 一月份： 1.學(xué)校生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。 2.復(fù)習(xí)預(yù)備期末考試。 3.總結(jié)同學(xué)操行。 #82541高三班主任最終一個月工作方案4 作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級，必定在開學(xué)前期下了不少的功夫去做適

22、合自己所帶班的的工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面對全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。 二、工作目標(biāo) 1、勤思、好學(xué)、團結(jié)、活潑。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，特殊是科任課。仔細(xì)完成每一次作業(yè)。 3、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。 4、班干部分工明確，提高同學(xué)的管理力量。 三、重點工作 1、向同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好 ，同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、組織同學(xué)主動參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)

23、練。 3、家訪：有預(yù)備、有方案、有目的地進行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在詳細(xì)工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機的協(xié)作，共同訓(xùn)練和關(guān)愛同學(xué)的成長。 4、健全班干部管理，連續(xù)培育一批能干的班干部，查找其次梯隊，激發(fā)同學(xué)的潛能。 四、主要工作 (一)加強德育訓(xùn)練，開好主題班會及德育課。 利用班會、晨會、主題隊會對同學(xué)進行思想訓(xùn)練。本學(xué)期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵同學(xué)樹立集體榮譽感，形成良好的行為習(xí)慣。仔細(xì)鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對同學(xué)進行道德綜合素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)喜愛祖國，具有團結(jié)合作、禮貌待

24、人、老實謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信獨立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會，對同學(xué)進行自然災(zāi)難、交通平安、自我防護等平安訓(xùn)練，組織寫好平安公約，做好同學(xué)的假期平安訓(xùn)練工作;利用隊會，進展同學(xué)力量，樹立集體合作意識。在參與學(xué)校的各項隊活動中，培育同學(xué)的自主參加意識、合作意識、動手力量，注意“人”的關(guān)懷。 (二)做好平常的常規(guī)工作。 1、愛護校內(nèi)，進行愛學(xué)校的訓(xùn)練。組織好同學(xué)每日做好衛(wèi)生清潔工作，實行多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三班級同學(xué)還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪番做值日班長，相互監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)嘉獎“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣正逐

25、步養(yǎng)成。 2、組織同學(xué)開展評比活動，每月樹立典型，使同學(xué)能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。 3、充分利用好板報、專欄等，對同學(xué)的優(yōu)秀作品進行展現(xiàn)，激勵同學(xué)連續(xù)努力，取得更大的進步。 (三)開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題訓(xùn)練活動。 1、愛惜校內(nèi)，通過自己的實際行動來愛惜自己的校內(nèi)。組織同學(xué)開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣揚標(biāo)語，開一次主題班會，向大家宣揚節(jié)水節(jié)電的小竅門，評比節(jié)省環(huán)保小明星。 2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 3、培育同學(xué)的語言表達力量，能用自己的語言表達出對校內(nèi)的寵愛。 (四)班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期

26、我將實行值日生輪番制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 五、月支配 九月份： 1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。 2、教室凈化、美化、布置。 3.辦慶祝老師節(jié)、迎十一的小報。 4.“推廣一般話”的主題中隊會。 5.參觀校史陳設(shè)館。 6、寫字競賽活動。 十月份： 1、制定工作方案并公布。 2、提出愛護環(huán)境，愛惜校內(nèi)，撿拾白色垃圾。 3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。 4、組織同學(xué)秋季實踐活動。 十一月份： 1.做操整齊。 2.主動撿起校內(nèi)一片紙，愛護校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。 3.主動開

27、展“讀好書”的活動。評比讀書大王。 4.宣揚并進行平安訓(xùn)練。 十二月份： 1、元旦慶?；顒?。 2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 3、進行平安訓(xùn)練。 元月份： 1、開展學(xué)習(xí)評比活動。 2、復(fù)習(xí)動員。 3、做好期末的各項工作。 4、班級“紅蘋果樂園”評比。 #413036高三班主任最終一個月工作方案5 班主任都或多或少都要擔(dān)一點職責(zé)。所以我在工作中也用心，盡量多接觸同學(xué)，對他們進行貼身訓(xùn)練，上行下效。我與同學(xué)一向進行心與心的溝通，達成共鳴，把培育學(xué)天生才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任休戚相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與同學(xué)的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，同學(xué)的思惟、

28、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)整。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)立場端不端正，學(xué)習(xí)念頭是否明確的問題。 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹精神大力加強思想道德建設(shè)，深化領(lǐng)悟黨中心關(guān)于德育的方針和政策，迎著新課程改革的春風(fēng)，與時俱進、更新觀念，探究新時期班主任工作的有效途徑和方法，充分發(fā)揮德育功能，增加農(nóng)村中學(xué)德育實效性。依據(jù)學(xué)校、政教處德育工作的要求，注意工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性，制造性地開展工作。經(jīng)過各項活動的開展，落實工作方案，做好學(xué)校家長.的橋梁溝通，為同學(xué)的成長制造健康寬松的環(huán)境，為_中學(xué)創(chuàng)立訓(xùn)練一流水平的省級示范學(xué)校多做貢獻! 二、要點與措施 1.提高自身修養(yǎng)：樹立為同學(xué)服務(wù)的意識，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切;拒絕寵愛，施行博愛，為孩子們供應(yīng)一個公正、公正的進展機會;樹立正確的訓(xùn)練觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;宣誓做到“捧一顆心來，不帶半根草去”。 2.針對初一新生，本著“成材源于覺醒，心態(tài)打算命