小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)《和寶寶一起釣魚》教案

1、小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)和寶寶一起釣魚教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、在游戲情境中，正確區(qū)分紅、綠、黃、藍(lán)四種顏色，并按顏色進(jìn)行歸類。2、愉快地參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)師幼共同活動(dòng)的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、紅綠黃藍(lán)四種顏色的魚若干。紅綠黃藍(lán)四種顏色的釣魚棒、筐子若干2、紅綠黃藍(lán)四種顏色的曬魚架若干。紅綠黃藍(lán)四種顏色的汽車若干。3、布置好池塘的場(chǎng)景，墊子若干。【活動(dòng)過程】一、開汽車入場(chǎng)，鞏固對(duì)紅、綠、黃、藍(lán)四種顏色的認(rèn)識(shí)。（一）開汽車?！皩殞殏?，今天老師帶你們?nèi)メ烎~好嗎？”1、我們要開著汽車去。先看看，老師的汽車是什么顏色的呀？2、你的汽車是什么顏色的呀？（個(gè)別提問）好了，我們出發(fā)吧?。ǘ┩Ｆ?、池塘到了，我們把汽車聽到停

2、車場(chǎng)去好嗎？老師的汽車是什么顏色的.呀？，我應(yīng)該停在哪個(gè)停車場(chǎng)里呀？（紅汽車停在紅色停車場(chǎng)）2、寶寶們的汽車是什么顏色的？應(yīng)該停在哪里呢，快去找一找吧。小結(jié)：紅汽車停在紅色停車場(chǎng)。二、寶寶釣魚。（一）和寶寶一起釣魚1、汽車停好啦，我們輕輕地走到池塘邊，可以蹲下來看一看，池塘里有什么呀？有多少呀？（許多魚）2、引導(dǎo)幼兒觀察池塘里的魚的顏色問：有些什么顏色的魚呢？小結(jié)：有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的魚，那我們每種顏色的都來釣一條好嗎？3、老師和寶寶一起釣魚。（魚兒都釣完了，我們把魚竿來交給老師）（二）寶寶整理魚。1、請(qǐng)寶寶找和籮筐相同顏色一樣的墊子坐下來。2、把魚排排隊(duì)、數(shù)一數(shù)我們把魚拿出來排排

3、隊(duì)、數(shù)一數(shù)，你釣到了幾條魚？（個(gè)別提問）3、引導(dǎo)幼兒說說自己釣到的魚的顏色。(互相、集體交流)（1）拿一條魚舉起來，有沒有誰和老師釣了一樣顏色的魚？是什么顏色的？大聲地告訴大家，你釣到了一條什么顏色的魚。（2）這是什么顏色的魚？有誰釣的魚是和它一樣顏色的？（我釣到了一條什么顏色的魚）（3）你還釣到什么顏色魚？（請(qǐng)一個(gè)幼兒說一說）有誰和她釣的魚是一樣顏色的？小結(jié)：我釣到了一條什么顏色的魚。（4）還有一種是什么顏色的魚？我釣到了一條什么顏色的魚。三、寶寶曬魚。1、引導(dǎo)幼兒觀察曬魚的架子有哪些顏色。今天我們釣了這么多魚，吃不完，我們把它們曬起來。看這是什么顏色的夾子？那它應(yīng)該夾什么顏色的魚呢？（紅夾子夾紅色的魚）2、那其他夾子應(yīng)該夾什么顏色的魚呢？（個(gè)別提問，小結(jié)：黃色的夾子夾黃色的魚，藍(lán)夾子夾藍(lán)色的魚，綠夾子夾綠色的魚）3、寶寶曬魚：讓我們把魚兒都曬起來吧！要求：(1)魚兒是什么顏色的，就要曬到相同顏色的架子上。(2)曬完魚，把籮筐放在大籮筐里，去坐下來。4、檢查來看看，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么？四、開