小班健康《我和響瓶一起玩》教學(xué)教案

1、小班健康我和響瓶一起玩教學(xué)教案活動目標1.探索響瓶的不同玩法,鍛煉上下肢和手指肌肉的力量。2.在學(xué)習(xí)用眼追蹤、觀察物體運動方向的同時.提高躲閃能力。3.感受大家共同游戲的快樂。活動準備1.每位幼兒收集和制作兩個大小不一的響瓶(飲料瓶的瓶蓋上戳三個小洞,內(nèi)放小石子、鈴鐺等沉底的物品,使其搖晃能發(fā)出聲響),盛滿水的盆(盆的數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)和盆的大小決定.避免幼兒在裝水時擁擠)。2.幼兒能自己擰下瓶蓋,裝水后擰緊瓶蓋;能用響瓶做早操;能看教師手勢站成左右兩列?；顒舆^程1.幼兒手持兩個響瓶,平時做操的隊形站立.教師晃動手中的響瓶提問:你們手中拿的是什么?響瓶邀請小朋友和它一起玩。我們一起帶著響瓶做早操

2、吧2.幼兒自由探索響瓶的玩法。教師:響瓶要伽朋友帶它玩,想一想,可以怎么玩?引導(dǎo)幼兒嘗試用手、軀干、腿、腳等多種部位與響瓶進行游戲?；顒又薪處熥⒁庥^察發(fā)現(xiàn)新穎的、安全的、有利于促進幼兒身體發(fā)展的動作。幼兒站成兩列,師生共同小結(jié):表揚積極參加活動的幼兒;請有創(chuàng)意的幼兒展示自己的創(chuàng)意.教師及時用語言總結(jié)。鼓勵幼兒再次嘗試用身體的各個部位與響瓶進行活動探索。3.游戲“響瓶飛上天”,鍛煉幼兒的上肢肌肉.學(xué)習(xí)眼睛跟蹤物體運動躲閃。教師:響瓶玩得真高興,現(xiàn)在它想飛到天上去.怎么辦?請個別幼兒示范將響瓶用力向上拋,用“看響瓶飛得高不高”,提醒幼兒眼睛看著響瓶的運動方向。教師:響瓶落下來會砸到我們的,怎么辦呢

3、?引導(dǎo)幼兒眼睛看著響瓶的運動方向,學(xué)習(xí)躲避響瓶。幼兒將大響瓶放置在場地周邊后,自選空地練習(xí)向上拋小響瓶.并學(xué)習(xí)躲避物體。小結(jié):表揚能夠向上拋響瓶并能躲避的幼兒。引導(dǎo)幼兒總結(jié)出“眼睛看著響瓶的運動方向?qū)W習(xí)躲閃”。4.游戲“響瓶滾得遠”,鍛煉幼兒的下肢肌肉.繼續(xù)學(xué)習(xí)眼睛跟蹤物體。教師:現(xiàn)在響瓶想滾起來,要滾得遠遠的。怎么辦?請個別幼兒示范將響瓶用力向前踢或向前推,通過比較,總結(jié)出用腳踢可使響瓶滾得更遠。幼兒站在場地的兩邊,用力向前踢響瓶,響瓶踢出后,要看清楚響瓶滾到哪里,將響瓶撿回來站在線上再踢。提醒幼兒在奔跑中要眼睛看著前面,學(xué)習(xí)躲避他人。進行看誰踢得遠的比賽,調(diào)動幼兒的積極性。幼兒站成兩列,師

4、生共同小結(jié):表揚能躲避他人的幼兒。5.游戲“打水仗”,提高幼兒的活動興趣,鞏固躲閃的技能。教師:我們能不能用響瓶來打水仗呢?幼兒自由表述后,教師總結(jié),并完整地講解示范游戲的玩法:男女幼兒各分一邊,每人選一個盆,將自己的兩個瓶子裝滿水,將響瓶當水槍.當老師發(fā)出指令后,對面雙方互相“開火”。要求幼兒學(xué)習(xí)看對方的行動躲閃,盡量不要讓自己被打中。幼兒游戲,教師提醒幼兒躲閃。小結(jié):請躲閃成功的幼兒示范講述自己的動作,幼兒說不清的教師幫助講解。幼兒嘗試運用他人的經(jīng)驗再次游戲。6.總結(jié)活動,幫助幼兒感受大家共同游戲的快樂.提升活動中獲得的經(jīng)驗。教師:今天,我們和響瓶一起玩,響瓶可開心了!你們呢?幼兒自由表述。教師:今天不僅響瓶開心,我們也很高興。游戲中我們學(xué)會了一樣本領(lǐng),想想看是什么?幼兒自由表述,教師在此基礎(chǔ)上啟發(fā):在游戲中要學(xué)會躲閃,就要學(xué)會用眼睛看運動的物體。在輕柔的音樂背景里,師生共同做放松動作:用響瓶輕輕敲擊手臂、腿部,相互間敲擊背部,時間不少于1分鐘?；顒咏ㄗh教學(xué)變式:根據(jù)季節(jié)和地區(qū)特點可更換材料.如紙球、沙袋等。